ETAPAS DE LA EDUCACIÓN

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In History
  • 10,000 BCE

    Prehistoria

    Prehistoria
    La educación tiene su origen en las comunidades primitivas, cuando el ser humano pasa del nomadismo al sedentarismo, ya que la caza y la recolección son las principales fuentes de alimento y supervivencia. Es en este momento en que comienza la transmisión de saberes entre los integrantes de una misma comunidad -padres a hijos-, y por lo tanto de las primeras ideas pedagógicas al aplicar técnicas y métodos austeros para hacerse de provisiones.
  • 3,500 BCE

    Primeros registros de escritura

    Primeros registros de escritura
    Los primeros registros de escritura son las tablillas de la cuidad de Uruk. En éstas, aparentemente, se enlistaron en columnas ordenadas mediante dibujos pictográficos, mercancías acompañadas por números y nombres de personas.
  • 3,100 BCE

    Primeros jeroglíficos conocidos

    Primeros jeroglíficos conocidos
    Los primeros jeroglíficos conocidos son de fecha aproximada al 3100 a.C. y las últimas inscripciones jeroglíficas escritas conocidas se tallaron en 394 d.C., muchas décadas después de que Egipto se convirtió en una colonia romana.
  • 2,500 BCE

    Civilización Egipcia

    Civilización Egipcia
    Su divinidad suprema era el Sol. Tenían una educación de carácter práctico y profesional. El pueblo era casi totalmente iletrado. Sus ciencias desarrolladas formaban un conjunto imponente y cooperaban en la creación de un orden. Sus métodos educativos se basaban en memorizaciones y azotes. Su creencia más típica y difundida fue la de una segunda vida, de ahí surge la momificación para los ricos.
  • 2,000 BCE

    Civilización India

    Civilización India
    Tenían un sistema de castas propiamente dicho, ferozmente cerrado; sus clases estaban divididas en Brahamanes o sacerdotes, guerreros, comerciantes y pastores, siervos e intocables sin casta. La literatura era únicamente para castas superiores. Búsqueda de la armonía interior y fusión mística con el todo.
  • 1,600 BCE

    Comienzan invasiones en Grecia

    Comienzan invasiones en Grecia
    En Grecia comienzan las invasiones de pueblos arios, los aqueos, procedentes del centro de Europa, que se asimilan la civilización minoica.
  • 1,550 BCE

    Civilización China

    Civilización China
    Inmovilidad institucional. Conservar el orden familiar, político y social establecido. No sólo conservar los privilegios hereditarios, sino también las funciones, las instituciones. No hay castas. Un ideal práctico-político que tiene como fondo una vaga religiosidad naturalista. Exámenes estatales para acceso a diversos grados de la administración pública. Toda ambición de originalidad era abatida e imperaba el tradicionalismo más cerrado.
  • 1,200 BCE

    Invasión de dorios en Grecia

    Invasión de dorios en Grecia
    Ocurren las invasiones de los dorios, también
    centroeuropeos, que destruyen aquélla en forma parecida a como lo hicieron más tarde los bárbaros al invadir al Imperio Romano.
  • 1,100 BCE

    Civilización Hebrea

    Civilización Hebrea
    Constituyeron la base para crear dos religiones, una nacional, el judaísmo, y otra de carácter universal, el cristianismo. Pueblo teocrático, gobernado y orientado por patriarcas, sacerdotes, rabinos y profetas. La educación se orienta también por el libro de la ley, por el Decálogo, que hay que hacer aprender y transmitir a las generaciones jóvenes. La educación era doméstica y familiar, teniendo en ella su dirección el padre, quien podía llegar a disponer de la vida y muerte de sus hijos.
  • -900 BCE

    Grecia vuelve a nacer

    Grecia vuelve a nacer
    Después de que la cultura de Grecia sufre un colapso a causa de sus invasiones, vuelve a surgir bajo una nueva forma, constituyendo la auténtica civilización helénica.
  • -800 BCE

    Nace Homero

    Nace Homero
    Poeta griego al que se le atribuye la autoría de la Ilíada y la Odisea, los dos grandes poemas épicos de la antigua Grecia.
  • -762 BCE

    Homero escribe La Iliada

    Homero escribe La Iliada
  • -752 BCE

    Homero escribe La Odisea

    Homero escribe La Odisea
  • -700 BCE

    Educación en Atenas

    Educación en Atenas
    La sociedad de Atenas sufre un cambio radical en el sentido ciudadano y la cultura y la educación adquieren un lugar principal, quedando en segundo plano lo guerrero. En la época de la educación antigua, Atenas no tiene una organización educativa propia; pero posee una institución que estimula las actividades educativas: los concursos nacionales deportivos, que sustituyen a los torneos guerreros de la época homérica, y para los que se prepara a la juventud desde su primera infancia.
  • -650 BCE

    Educación Espartana

    Educación Espartana
    Desde el nacimiento del niño, hasta los siete años el Estado delega la crianza del niño en la familia, y a partir de esta edad hasta los 20, la educación la realiza directamente el mismo Estado. El niño pasa por una serie de organizaciones juveniles. Todo, estaba subordinado a la instrucción militar. Y a ella se dirigían todas las pruebas y los ejercicios. No existían escuelas, sino campamentos para la educación de los muchachos. Al mismo tiempo, la educación era también deportiva y musical.
  • -604 BCE

    Nacimiento de Lao-tse, fundador del Taoísmo

    Nacimiento de Lao-tse, fundador del Taoísmo
    Recomendaba la vuelta a la naturaleza y el abandono de los artificios de la civilización. Rechazaba por tanto la educación del pueblo, el aprendizaje de conocimientos mundanos y el afán de reformas.
  • -600 BCE

    Civilización Griega

    Civilización Griega
    Descubrimiento del valor humano, del hombre en sí, de la personalidad, independientemente de toda autoridad religiosa o política. Reconocimiento de la razón autónoma, de la inteligencia crítica. Creación del orden. Invención de la poesía épica, de la historia, de la literatura dramática, de la filosofía y de las ciencias físicas. Reconocimiento del valor decisivo de la educación en la vida social e individual. Principio de la competición y selección de los mejores en la vida y la educación.
  • -600 BCE

    Primer sistema de numeración

    Primer sistema de numeración
    El primer sistema de numeración griego se desarrolló hacia el 600 A.C. Era un sistema de base decimal que usaba los símbolos de la figura siguiente para representar esas cantidades. Se utilizaban tantas de ellas como fuera necesario según el principio de las numeraciones aditivas.
  • -600 BCE

    Descubrimiento de la electricidad

    Descubrimiento de la electricidad
    Hacia el año 600 A.C., Tales de Mileto logró utilizar la estática generada al frotar una barra de ámbar contra el pelo de su gato. Se trató del primer motor eléctrico jamás registrado.
  • -586 BCE

    Destrucción de Jerusalén por los Babilonios

    Destrucción de Jerusalén por los Babilonios
  • -560 BCE

    Nacimiento de Gautama Buda

    Nacimiento de Gautama Buda
    Sus doctrinas y predicaciones religiosas cambiaron la vida espiritual de su país y países limítrofes.
  • -551 BCE

    Nacimiento de Confucio, creador del Confucismo

    Nacimiento de Confucio, creador del Confucismo
    Pensador, reformador y teólogo; con ideas de un carácter muy humano que regulaban todos detalles de la vida, trataba de llevar a la mayor altura y perfección posible.
  • -469 BCE

    Nacimiento de Sócrates

    Nacimiento de Sócrates
    Fue el primer gran educador espiritual en la historia, el educador por excelencia. Su actividad educativa la realizó por medio de la conversación, de la palabra hablada. Su mayor aportación corresponde al dominio de la moral, de la ética. El fin de la educación era la virtud, el bien, y no el Estado, sino la
    personalidad moral. Como la virtud es igual al conocimiento, y por tanto, comunicable, lo decisivo en la educación es la enseñanza de la virtud. Emplea el diálogo, la ironía y la mayéutica.
  • -447 BCE

    Los Sofistas

    Los Sofistas
    Son los primeros profesores, los primeros educadores profesionales conscientes que ha tenido la historia. Fueron contra la educación tradicional. Desarrollaron su actividad docente como profesores ambulantes en la segunda mitad del siglo V a. de C. en el momento de la gran transformación de Atenas. Perseguían la educación para la vida pública, la formación del político, del orador. Los sofistas son ante todo profesores, y su influencia fue considerable en la cultura y la educación de su tiempo.
  • -436 BCE

    Nacimiento de Isócrates

    Nacimiento de Isócrates
    Representa el papel de la retórica frente a la filosofía. Ideológicamente procede de los sofistas. Aparece, en efecto, como la antítesis más completa de la filosofía platónica. Desdeñaba la filosofía y la pedagogía platónica. Ejerció influencia no sólo en su tiempo, sino en los posteriores. Muchos de los pedagogos romanos y del Renacimiento humanista se inspiraron en su retórica más que en los filósofos clásicos La lucha entre la retórica y la filosofía ha llegado hasta nuestros días.
  • -427 BCE

    Nacimiento de Platón

    Nacimiento de Platón
    Fundador de la teoría de la educación, de la pedagogía. En él sobresalió la reflexión pedagógica unida a la política. Enseñanza e investigación sistemáticas. Su pedagogía está basada en su filosofía, a su vez en su concepción de las ideas. Éstas son el fundamento y esencia de la realidad. Predominan las ideas éticas, la preocupación por la justicia. El fin de la educación es la formación del hombre moral, y su medio es la educación del Estado, en cuanto éste representa la idea de la justicia.
  • -400 BCE

    Educación Espartana vs Ateniense

    Educación Espartana vs Ateniense
    La educación espartana clásica, del siglo IV a. de C., triunfa Esparta sobre Atenas.
  • -399 BCE

    Muerte de Sócrates

    Muerte de Sócrates
    Fue condenado a morir por la ingestión de un preparado de cicuta, acusado de no reconocer a los dioses griegos y de corromper a la juventud con sus pensamientos.
  • -387 BCE

    Surge la Academia de Platón

    Surge la Academia de Platón
    Otra innovación producida en la educación ateniense de la nueva época es la formación de comunidades o fundaciones de cultura superior como la Academia de Platón y el Liceo de Aristóteles a las que hay que añadir la escuela de Isócrates. En ésta se cultivaba especialmente la retórica, mientras que en aquéllas se atendía especialmente a la filosofía y a las ciencias.
  • -384 BCE

    Nacimiento de Aristóteles

    Nacimiento de Aristóteles
    Une a la reflexión pedagógica una gran actividad educativa; fue no sólo un gran filósofo, sino también un educador, un maestro. Funda el Liceo, un centro de educación y de investigación, pero con una mayor participación de las ciencias. Educador, o preceptor durante cuatro años de Alejandro, con lo que inicia lo que después ha de llamarse educación del príncipe. La finalidad de la educación para él es el bien moral, el cual consiste en la felicidad, que no hay que confundir con el placer.
  • -380 BCE

    Isócrates funda la Escuela de Retórica

    Isócrates funda la Escuela de Retórica
    Isócrates fue también un educador; fundó en Atenas hacia 380 una escuela que tuvo muchos alumnos, que pagaban elevadas sumas por la enseñanza. En ella se enseñaba sobre todo la retórica, la elocuencia y las disciplinas necesarias para la política
    y la vida.
  • -347 BCE

    Muerte de Platón

    Muerte de Platón
    La idea esencial de la pedagogía de Platón es la formación del hombre moral dentro del Estado, en cuanto éste representa la justicia.
  • -336 BCE

    Educación Helenística

    Educación Helenística
    La educación deja de ser privada y se convierte en educación pública. Existe también la enseñanza privada dada en escuelas particulares sostenidas con las retribuciones de los alumnos. El papel de "pedagogo" se eleva. La educación escolar sigue siendo la misma que en las épocas anteriores, sólo que con mayor acentuación del aspecto intelectual y con menor del físico y estético. La lectura, la escritura y el cálculo se desarrollan más, pero los métodos son constantes castigos corporales.
  • -335 BCE

    Surge el Liceo de Aristóteles

    Surge el Liceo de Aristóteles
    Recibió este nombre por estar situada al lado del templo dedicado a Apolo Licio. La escuela poseía un jardín por el que, según la tradición, el maestro paseaba con sus discípulos. Tras la muerte de Aristóteles la escuela se preocupó más por investigaciones naturalistas y científicas que por cuestiones estrictamente filosóficas.
  • -322 BCE

    Muerte de Aristóteles

    Muerte de Aristóteles
    Aristóteles como Sócrates, fue acusado de impiedad y tuvo que refugiarse en la isla de Eubea, donde murió en 322, a los 62 años de edad.
  • -250 BCE

    La Biblia

    La Biblia
    La Biblia, fue recopilada por primera vez en la historia en el siglo III antes de Cristo, cuando setenta sabios judíos fueron invitados por el rey Ptolomeo II a acudir a Alejandría para aportar a la famosa biblioteca la historia del pueblo de Israel (lo que hoy llamamos el Antiguo Testamento).
  • -100 BCE

    Educación Romana

    Educación Romana
    Fue la época y el lugar donde se dio origen a la lengua latina, la literatura clásica, la organización del gobierno, la arquitectura.
    En esta época es donde se establece el papel de maestro-alumno con Marco Fabío Quintiliano, quien habló de las aptitutes de los niños. Considera que el fin de la educación es la formación del orador.
  • AD 1

    Los hebreos comienzan a crear escuelas

    Los hebreos comienzan a crear escuelas
    Por iniciativa del sumo sacerdote José Ben Gamala, comenzaron a crearse escuelas elementales (Beth ha Sopher) para los niños hasta los 14 años.
  • 46

    Nacimiento de Plutarco

    Nacimiento de Plutarco
    Fue un historiador, biógrafo, y filósofo moralista griego.
  • 150

    Educación Heroica-Patricia

    Educación Heroica-Patricia
    La influencia de la familia era todopoderosa. El padre, el pater
    familias, ejercía la máxima autoridad, la patria potestas; la mujer, la madre, ocupó en el hogar un lugar más elevado en la educación de los hijos. Sus ideales los tomaba de los héroes de la propia patria, de su historia. Esta educación tenía un doble aspecto; de una parte, la educación física, con carácter premilitar más que deportivo, y de otro la educación jurídicomoral.
  • 290

    Se funda el Museo de Alejandía

    Se funda el Museo de Alejandía
    El Museo (templo de las Musas) fue fundado por Tolomeo I, hijo de Lagos, general de Alejandro, a comienzos del siglo III a.de C. Aunque éste tenía más carácter científico que pedagógico, se cultivan la retórica y la filosofía sobre todo las ciencias.
  • 380

    El cristianismo se convierte en religión exclusiva de Roma

    El cristianismo se convierte en religión exclusiva de Roma
  • 450

    Educación Nueva

    Educación Nueva
    En el siglo V la sociedad y la cultura ateniense sufren un cambio que da origen a la llamada "educación nueva". Por una parte, el Estado-Ciudad ateniense pasa de la fase agrícola y aristocrática, a la comercial y marítima, dando lugar a una nueva clase social y a una democracia más extensa. Ocurren las guerras de liberación frente a Persia, que aumentan el poder ateniense. Finalmente se desarrolla la cultura cada vez más intelectual, y da lugar a una educación de carácter más elevado.
  • 450

    Trivium y Quadrivium

    Trivium y Quadrivium
    Las Artes Liberales nacieron en el mundo antiguo, siendo codificadas como tales por autores de la Antigüedad como Varrón o, en el siglo V d. C, o Marciano Capella y se convirtieron en la estructura usual del conocimiento medieval.
  • 480

    Nacimiento de Eurípides

    Nacimiento de Eurípides
    Poeta y dramaturgo griego.
  • 859

    Surge la primera escuela musulmana

    Surge la primera escuela musulmana
    A fines del período abbasí el visir Nizam al-Mulk fundó la primera academia superior conocida históricamente como Nizamiyya en su honor, sobre la base de las clases informales de los jeques.
  • 1088

    Se crea la primera universidad

    Se crea la primera universidad
    La universidad de Bolonia es la primera del mundo, promovida por Fatima Al-Fihri.
  • 1101

    Surgimiento de la escolástica

    Surgimiento de la escolástica
    surge la escolástica pensamiento que tenía como función reconciliar la creencia y la razón, la religión y la ciencia. Es en este momento donde se deteriora el feudalismo cobrando importancia el comercio y los oficios y dando paso a la creación de Universidades medievales.
  • 1401

    Surge la corriente humanista

    Surge la corriente humanista
    Surge en este período la corriente humanista, en donde la educación se opone a la severidad de la disciplina eclesiástica, situándose ya un pensamiento pedagógico, teniendo varios precursores en distintos puntos de Occidente.
  • Oct 12, 1492

    Descubrimiento de América

    Descubrimiento de América
    Cristóbal Colón, en representación de los Reyes Católicos de Castilla y Aragón, realizó cuatro famosos viajes desde Europa a América en 1492, 1493, 1498 y 1502. En el primero de ellos llegó a América el 12 de octubre de 1492, a una isla de las Bahamas llamada Guanahani.
  • Aug 13, 1521

    Caída de Tenochtitlán

    Caída de Tenochtitlán
    El 13 de agosto de 1521 Cuauhtémoc fue capturado, lo que significó la definitiva caída de Tenochtitlán en manos de los españoles.
  • Primera Guerra Mundial

    Primera Guerra Mundial
    Fue una confrontación bélica centrada en Europa que empezó el 28 de julio de 1914 y finalizó el 11 de noviembre de 1918, cuando Alemania aceptó las condiciones del armisticio.
  • Fin de la Primera Guerra Mundial

  • Se crea la SEP

    Se crea la SEP
  • Descubrimiento de la penicilina

    Descubrimiento de la penicilina
    El nacimiento oficial y reconocido de la Penicilina se da en septiembre de 1928, por Alexander Fleming.
  • Expropiación Petrolera en México

    Expropiación Petrolera en México
    Lázaro Cárdenas decreta la expropiación petrolera en México.
  • Segunda Guerra Mundial

    Segunda Guerra Mundial
    Fue un conflicto militar global que se desarrolló entre 1939 y 1945. En ella se vieron implicadas la mayor parte de las naciones del mundo, incluidas todas las grandes potencias, agrupadas en dos alianzas militares enfrentadas: los aliados de la Segunda Guerra Mundial y las potencias del eje.
  • Aparece la Televisión a Color

    Aparece la Televisión a Color
    El mexicano Guillermo González Camarena crea la televisión a color.
  • Fin de la Segunda Guerra Mundial

    Fin de la Segunda Guerra Mundial
    Final de la Segunda Guerra Mundial con el bombardeo de Hiroshima y Nagasaki.
  • Voto Femenino en México

    Voto Femenino en México
    Las mujeres ganan el derecho a votar en México.
  • El Hombre en el Espacio

    El Hombre en el Espacio
    Yuri Gagarin se convierte en el primer ser humano en el espacio.
  • El Hombre en la Luna

    El Hombre en la Luna
    Neil Armstrong se convierte en el primer hombre en llegar a la Luna.
  • Terremoto más destructivo en la historia de México

    Terremoto más destructivo en la historia de México
  • Ataque a las Torres Gemelas en Nueva York

    Ataque a las Torres Gemelas en Nueva York
  • Sucede el terremoto más fuerte de la historia de México

    Sucede el terremoto más fuerte de la historia de México
  • COVID-19

    COVID-19
    Se descubre un nuevo brote de coronavirus y es declarado pandemia por la ONU.
  • Period:
    10,000 BCE
    to
    3,000 BCE

    EDUCACIÓN PRIMITIVA

    La educación primitiva, de los pueblos originarios, anteriores a la historia propiamente dicha, y que podemos caracterizar como educación natural, ya que en ella predomina la influencia espontánea, directa, sobre la intencional. No existen aún en esta etapa pueblos o Estados, sino sólo pequeños grupos humanos dispersos sobre el haz de la Tierra; tampoco se puede establecer aquí una rigurosa cronología.
  • Period:
    3,000 BCE
    to
    1,000 BCE

    EDUCACIÓN ORIENTAL

    La educación oriental, o sea de los pueblos en que ya existen civilizaciones desarrolladas, generalmente de carácter autocrático, erudito y religioso. Comprende a pueblos muy diversos como Egipto, India, Arabia, China y el pueblo hebreo, entre otros. Es difícil establecer una cronología exacta, pero podemos decir que esta etapa abarca desde el siglo XXX al X a. de C. o sea unos 20 siglos.
  • Period:
    1,000 BCE
    to
    401

    EDUCACIÓN CLÁSICA

    La educación clásica, en que comienza la civilización occidental y que posee sobre todo un carácter humano y cívico. Comprende a Grecia y a Roma, las cuales, a pesar de sus diferencias, tienen muchos rasgos comunes. Su vida cultural autónoma se desarrolla principalmente entre los siglos X a. de C. y V d. de C., o sea un espacio de unos 15 siglos.
  • Period:
    -700 BCE
    to
    -501 BCE

    EDUCACIÓN ANTIGUA

    Atenas no tiene una organización educativa propia; pero posee
    una institución que estimula las actividades educativas: los concursos nacionales deportivos, que sustituyen a los torneos guerreros de la época homérica, y para los que se prepara a la juventud desde su primera infancia.
  • Period:
    401
    to
    1400

    EDUCACIÓN MEDIEVAL

    La educación medieval, en la que se desarrolla esencialmente el cristianismo, que había comenzado en la etapa anterior, y que ahora comprende a todos los pueblos de Europa, desde el siglo V al XV, en que comienza otra etapa, aunque naturalmente sin haberse terminado la educación cristiana, que llega hasta nuestros días.
  • Period:
    1401
    to
    1500

    EDUCACIÓN HUMANISTA

    La educación humanista que empieza en el Renacimiento, ,en el siglo XV, aunque ya antes había vestigios de ella. Esta etapa representa una vuelta a la cultura clásica, pero más aún el surgimiento de una nueva forma de vida basada en la naturaleza, el arte y la ciencia.
  • Period:
    1501
    to

    EDUCACIÓN RENOVADA

    La educación cristiana reformada. Así como en el siglo XV se produce un renacimiento cultural humanista, surge en el XVI una reforma religiosa, como resultado de aquél. Ésta da lugar al nacimiento de las confesiones protestantes, de un lado, y a la reforma de la iglesia católica, de otro. Es lo que generalmente se llama la Reforma y la Contrarreforma, y cada una de ellas comprende, como las etapas sucesivas, a los pueblos de Europa y América.
  • Period: to

    EDUCACIÓN REALISTA

    La educación realista, en que comienzan propiamente los métodos de la educación moderna, basados en los de la filosofía y la ciencia nuevas (de Galileo y Copérnico, de Newton y Descartes). Esta etapa empieza en el siglo XVII y se desarrolla hasta nuestros, días, dando lugar a algunos de los más grandes representantes de la didáctica (Ratke y Comenio).
  • Period: to

    EDUCACIÓN RACIONALISTA-NATURALISTA

    La educación racionalista y naturalista. Propia del siglo XVIII, en que culmina con la llamada "Ilustración", o sea el movimiento cultural iniciado en el Renacimiento. Es el siglo de Condorect y Rousseau. Al final de este siglo comienza el movimiento idealista de la pedagogía, cuyo más alto representante es Pestalozzi.
  • Period: to

    EDUCACIÓN NACIONAL

    La educación nacional, iniciada en el siglo anterior con la Revolución francesa, alcanza su máximo desarrollo en el siglo XIX dando lugar a una intervención cada vez mayor del Estado en la educación, a la formación de una conciencia nacional, patriótica, en todo el mundo civilizado, al establecimiento de la escuela primaria universal, gratuita y obligatoria.
  • Period: to

    EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA

    La educación democrática. Aunque es muy difícil caracterizar la educación del siglo XX, acaso el rasgo que más la distingue es la tendencia a una educación democrática, haciendo de la personalidad humana libre el eje de sus actividades, independientemente de su posición económica y social, y proporcionando la mayor educación posible al mayor número posible de individuos.