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EDAD ANTIGUA EN GRECIA
En GRECIA la educación únicamente en los niños y adolescentes se hacía por parte militar; las niñas no tenían acceso a la educación. *El hombre necesita del hombre para educarse. Afirmaba Platón, siendo este mismo el fundador de la teoría pedagógica.
*La educación debe ser la misma para todos y se debe hacer mediante la observación. Afirmaba Aristoteles. -
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EDAD ANTIGUA EN EGIPTO
*Los escribas eran los únicos que sabían escribir.
*La escuela era dirigida por sacerdotes, donde enseñaban conceptos astronómicos y matemáticos.
*Existía un tipo de escuela artesanal donde enseñaban agricultura. -
1500
EDAD MEDIA
*La educación se encontraba en manos de la iglesia y el clero.
*La educación militar estaba reservada solo a los nobles.
*Se crearon unos centros de instrucción especializados, independientes de la iglesia, lo que se pudo llamar como “universidades libres”. -
JUAN COMENIUS
*Considerado el fundador de la pedagogía moderna, con su obra
La Didáctica Magna escrita en 1632.
*Enmarcada por el concepto de escuela y escolarización desde temprana edad entorno al método; y crea la ciencia de la educación. -
JOHANN PESTALOZZI
*Pedagogo que reformo la pedagogía tradicional.
*Creía que a los niños no se les deben proporcionar conocimientos ya construidos, sino la oportunidad de aprender sobre sí mismos mediante la actividad personal.
https://www.monografias.com/docs113/johann-heinrich-pestalozzi-su-vida-aportes-pedagogia-y-educacion-actual/johann-heinrich-pestalozzi-su-vida-aportes-pedagogia-y-educacion-actual.shtml -
Juan Herbart saca a la pedadogia de su estado primario.
*Herbart formuló ciertas distinciones y reglas didácticas que han corrido con una fortuna acaso superior a su mérito. Por ejemplo, la educación no se basa sólo en la instrucción, sino también en el gobierno y la disciplina.
*Establece por primera vez la posibilidad de un planteamiento del problema de la educación a nivel científico.
https://pedagogia.mx/juan-federico-herbart/ -
EDAD CONTEMPORANEA
*Dewey y Kant crean la escuela con el lema "aprender diciendo".
*Se crean los niveles de estudio según el aprendizaje del estudiante.
*El docente tiene como rol ser facilitador,coordinador y mediador del estudiante. -
JEAN PIAGET
Su teorización pedagógica se basó tanto como psicológica, lógica y biológica.
*Esta pedagogía también habla de que la educación se lleve a cabo a través del desarrollo mental como lo es el lenguaje, él juego, el poder experimentar, para así poder utilizar arduamente las funciones mentales. -
SIGLO XX
*Surge la tecnología educativa.
*La nueva escuela es un laboratorio de pedagogía activa.
*Se resaltan valores éticos y científicos.
*Nacen nuevas tendencias pedagógicas. -
PRINCIPIOS PEDAGOGICOS DEL SIGLO XXI
*El aprendizaje se divide por competencias.
*Teorías constructivista, cognitiva, social, inteligencias múltiples.
*Trabajo cooperativo y colaborativo.
*la Revolución Educativa se propone mejorar los aprendizajes fomentando el uso de los medios electrónicos, la televisión, la radio, el cine, el video y el impreso en el aula de clase. -
