Importancia de los deportes

Origen Y Evolución De La Educación Física

  • 2000 BCE

    SIGLO XX ESTADOS UNIDOS CONTINENTALES

    SIGLO XX ESTADOS UNIDOS CONTINENTALES
    La incorporaron y el desarrollo de la educación física representa una amalgama de influencias.
    Se dividió en tres etapas:
    -PERIODO COLONIAL
    -PERIODO NACIONAL O REVOLUCIÓN AMERICANA
    -LA GUERRA CIVIL
  • 1900 BCE

    SIGLO XLX LA EDAD MODERNA

    SIGLO XLX LA EDAD MODERNA
    Prepara al hombre para la vida.
    se destacan en este periodo cuatro escuelas:
    -LA ESCUELA SUECA: implemento un sistema estático rígido, artificial y ordenado.
    -ESCUELA ALEMANA: ejercicios con finalidad curativa
    -ESCUELA INGLESA: actividades físicas inspiradas en los juegos y deportes.
    -ESCUELAS FRANCESAS: Se caracteriza en preparar al individua para ser adulto.
  • 1784 BCE

    PERIODO NACIONAL O REVOLUCIÓN AMERICANA

    PERIODO NACIONAL O REVOLUCIÓN AMERICANA
    Se caracterizo por un notable crecimiento y progreso de la educación física, en el área de la gimnasia, deportes y ejercicios.
  • 1700 BCE

    SIGLO XVll (filantropismo)

    SIGLO XVll (filantropismo)
    el hombre es una maquina de tiempo que le da lugar a la educación física.
  • 1607 BCE

    PERIODO COLONIAL

    PERIODO COLONIAL
    se prohibía la practica de los juegos y deportes y los consideraba como pecaminosos.
  • 1501 BCE

    RENACIMIENTO Y HUMANISMO (siglo xlv-xvl)

    RENACIMIENTO Y HUMANISMO (siglo xlv-xvl)
    Se comienza a darle de nuevo la importancia que tiene el ejercicio como medio terapéutico y como juego a nivel educativo.
  • 1500 BCE

    EDAD EGEA (siglo lll y ll a.c)

    EDAD EGEA (siglo lll y ll a.c)
    No existía evidencia que participaban en deportes o actividades fisicas, se cree que solo practicaban boxeo.
  • 1492 BCE

    EDAD MEDIA (siglo xv)

    EDAD MEDIA (siglo xv)
    la gimnasia higénica desaparees completamente, la vida física es intensa porque el caballero se empieza a preparar.
  • 1200 BCE

    EGIPTO

    EGIPTO
    se incoorporo la educacion fisica con el fin de fortalecer la juventud, aunque tenia un significado religioso.
  • 500 BCE

    CHINA

    CHINA
    Fomentaba una filosofia de vida intelectual, sosegada y sedentaria (falta de ejercicios).
  • 500 BCE

    ROMA (siglo vlll a.c)

    ROMA (siglo vlll a.c)
    solo formaban parte del entrenamiento los soldados a partir de los 14 años.
  • 400 BCE

    ANTIGUA CLÁSICA

    ANTIGUA CLÁSICA
    la perfección física, alcanzo la edad de oro se preparaban para los juegos Helenicos.
  • 240 BCE

    civilizaciones Prehelicas (cong-fu)

    civilizaciones Prehelicas (cong-fu)
    su fin es religioso, curar al cuerpo de enfermedades y debilidades.
  • 240 BCE

    Origen Y Evolución De La Educación Física

    Origen Y Evolución De La Educación Física
    La evolución humana tuvo origen en el movimiento la meta educativa era la supervivencia, era necesario tener una buena actitud física para subsistir en el mundo.
    La Educación Física esta relacionada: con la búsqueda de alimentos, vestimenta, albergue, propagación de la especies.
  • 1200

    ESCOLASTICISMO (Xll d.c)

    ESCOLASTICISMO (Xll d.c)
    lo intelectual era lo mas importante, no incluía la educación física.
  • 1301

    FEUDALISMO

    FEUDALISMO
    La educación física se separa de lo intelectual, la educación física ayudo a ser buenos caballeros.
  • SIGLO Vl

    SIGLO Vl
    se impuso de nuevo la gimnasia medica de origen galenico, no solo terapia si no tambien preventiva.
  • SIGLO Xlll (la ilustración)

    SIGLO Xlll (la ilustración)
    la educación física se vuelve relevante, empieza la integral.
  • GRAN BRETAÑA

    GRAN BRETAÑA
    Esta nación contribuyo notablemente el desarrollo y mejoramiento del campo de la educación física y deporte. no solo en su país si no en otras regiones del mundo.
  • LA GUERRA CIVIL

    LA GUERRA CIVIL
    Nuevos lideres y movimientos importantes que ayudaron a la educación física y el deporte.
  • LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

    LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
    Para esta época la población femenina tomo interés en la educación física y el deporte, fue un gran acontecimiento.
  • SIGLO XXl

    SIGLO XXl
    Su principal característica es consolidar la inclusión en los programas educativos de todo el mundo.
    (desarrollo psicomotor).