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Perspectiva histórica de la personalidad
los griegos se interesaron por personificar diferentes papeles en el drama de dicha cultura, para lo que las personas utilizaban máscaras que cubrían sus rostros; de esta manera les era posible representar distintos estilos de vida diferentes a los propios -
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Perspectivas psicológicas de la personalidad
Relaciono los términos persona y esencia de donde surgió el termino personalidad con el que se define a la persona como una sustancia individual, racional y natural. -
Teoría psicodinámica de la personalidad
(Sigmund Freud, 1856-1939), la conducta de una persona es el resultado de fuerzas psicológicas que operan dentro del individuo y que por lo general se dan fuera de la conciencia. Ello.
Yo.
Súper yo.
Etapa oral: 0 mes a 18 meses.
Etapa anal: 18 meses a los 3 años.
Etapa fálica: 3 años a los 6 años.
Etapa de latencia: 6 años a los 12 o 13 años.
De los 13 años. -
Teoría fenomenológica de la personalidad
Por su parte, Allport (1940), resaltó la importancia de los factores individuales en la determinación de la personalidad, señaló que debía existir una continuidad motivacional en la vida de la persona, y está de acuerdo con Freud en que la motivación está determinada por los instintos sexuales. La persona para actuar es autónomos, determina su nivel de madurez. -
Teoría conductual de la personalidad
Hull (1943) en el modelo E-R, sostiene que los estímulos llegan a conectarse a las respuestas para formar lazos E-R; a partir de esta asociación entre estímulo y respuesta se establecen los denominados hábitos la estructura de la personalidad está en buena parte conformada por hábitos o lazos E-R. Concibe la conducta como un producto elicitado por el ambiente, donde se presentan estímulos que pueden actuar como reforzadores que incrementan la incidencia conductual. -
Teoría cognitiva de la personalidad
Kelly planteó como concepto estructural de la personalidad el constructo, como una manera de construir o interpretar el mundo; es un término utilizado por las personas para anticipar o experimentar sucesos, pues los interpreta, les da estructura y significado. -
Teoría de los rasgos
Hans Eysenck (1970) definió la personalidad como una organización estable y perdurable del carácter, del temperamento, del intelecto y del físico de la persona, también describe la personalidad como una jerarquía de respuestas específicas y respuestas habituales que no solo describen la conducta sino que busca comprender los factores causales de la misma y termina diciendo que la base de la personalidad está compuesta por tres dimensiones: introversión-extroversión, neuroticismo y psicoticismo. -
Perspectivas psicológicas de la personalidad
Allport. (1975)Asume que la personalidad se refiere a “la integración de todos los rasgos y características del individuo que determinan una forma de comportarse” (p. 438), es decir, que la personalidad se forma en función del desarrollo del individuo, a partir de las características ambientales, biológicas y sociales que explican, modulan y mantienen su comportamiento. -
Teoría cognitiva de la personalidad
Bandura (1977), la personalidad es la interacción entre cognición, aprendizaje y ambiente; de igual manera juegan un papel importante las expectativas internas de los individuos, pues el ambiente influye en la manera de comportarse y por tanto modifica las expectativas del individuo ante otras situaciones respecto a su comportamiento. -
Perspectivas psicológicas de la personalidad
Cicerón. (1985)
Definió la personalidad teniendo en cuenta cuatro enfoques:
La persona frente a los demás.
El desempeño en la vida
Cualidades del individuo
Se tenía en cuenta el nivel social al que se pertenecía. -
Teoría integradora de la personalidad
Esta visión parte del modelo de “aprendizaje biosocial” (Millon, 1985), en la que Millon ya atribuía posibles efectos en la personalidad a las variables biológicas como lo hacía con las variables psicosociales, combinando esta propuesta teórica con la “naturaleza del refuerzo” (positiva, negativa o ninguna) y la “fuente del refuerzo” (yo, otros, ambivalente o alineada) con la “conducta instrumental” (activa o pasiva). -
Teoría integradora de la personalidad
La propuesta que mayor grado de integración alcanza y que mayor difusión tiene en la actualidad es el “modelo evolutivo” de Millon (1990) que, además de incluir aspectos cognitivos, conductuales y biológicos, incluye algunos derivados de perspectivas interpersonales
