-
4000 BCE
Modelo de Prescindencia
Este modelo se explica a partir de dos presupuestos, uno relacionado con la causa de la discapacidad y otro con el rol del discapacitado en la sociedad primando la actitud de prescindencia. -
301
Raíz de la alteridad
Platón, colocó la alteridad como uno de los cinco géneros máximos del ser. -
378
Visión caritativo- represiva
Surge un nuevo modelo simbólico y la discapacidad queda queda significada por 3 elementos de esa cultura: la caridad, el castigo y el milagro. -
401
Modelo tradicional moral y religioso
La discapacidad es vista como un defecto causado por un fallo moral o un pecado, generando sentimientos de vergüenza en la familia. -
476
Visión sacralizada-mágica
La discapacidad es entendida como una acción sobrenatural de dioses y demonios , y se basa en liberar y exorcizar -
489
Visión médico- reparadora
La discapacidad como una enfermedad o problema
de salud que se puede curar o reparar. -
501
Raíz de la alteridad
Aristóteles explicó que la alteridad es algo más que la diversidad, pues adquiere un carácter más allá de lo numérico. -
Visión Normalizadora-asistencialista
La representación de lo
normal/anormal amplía el espacio de la discapacidad a atributos físicos, pautas de conducta, formas de funcionar, códigos genéticos, a estilos de vida. La discapacidad no se relaciona ahora
con la enfermedad sino con una norma, con un
promedio que impone lo que “debería ser” como
marca cultural “lo (a)normal”. -
Period: to
Familia y Discapacidad
Ciertamente, las reacciones de los padres ante este hecho y el significado que para ellos tiene la discapacidad guardan relación con la realidad histórica y el contexto social en el que les ha tocado vivir. coincidiendo con la progresiva especialización de las profesiones médica y educativa, la culpa moral acerca de la discapacidad recae sobre los padres. -
Period: to
Familia y Discapacidad
Se asumió una conexión intrínseca entre el nacimiento de un niño con discapacidad y la patología familiar (también los hermanos eran considerados desajustados o desadaptados); es decir, era la discapacidad en sí misma la que dañaba inevitablemente a las familias, etiquetándolas como familias patológicas. -
El modelo de la encrucijada
Pretende superar la narración estática de elementos y analizar la discapacidad de modo dinámico y relacional de acuerdo con los postulados de la teoría de sistemas complejos y el marco conceptual de Bourdieu. -
Modelo médico rehabilitador
Los problemas y dificultades que sufren las personas con discapacidad están directamente relacionados con su impedimento físico, sensorial o intelectual. -
Las estructuras sociales según Bourdieu
Las estructuraras sociales externas son campos de posiciones sociales históricamente constituidos y las segundas son habitus,sistemas de disposiciones incorporadas por los agentes a lo largo de su trayectoria social. -
División de Psicología de la Rehabilitación
Se estableció, con el propósito de unir
todos los miembros de la Asociación Americana de Psicología con intereses en la rehabilitación y prevención de la discapacidad y las enfermedades crónicas -
Calidad de vida
El concepto Calidad de vida fue definido como la correlación existente entre un determinado nivel de vida objetivo, de un grupo de población determinado, y su correspondiente valoración subjetiva (satisfacción, bienestar). -
Physical Disability y la fundación de División 22
Desde la publicación de Physical Disability y la fundación de División 22 — puede considerarse que los dos están vinculados por el confluencia de eventos que contribuyeron tanto al crecimiento como relevancia de la psicología de la rehabilitación -
Medicina comportamental
Primeras aportaciones de la medicina comportamental, se hicieron desde el área del análisis experimental del comportamiento, -
Visión social de la discapacidad
La discapacidad empieza a ser conceptualizada no como un problema de salud ni como una tragedia personal y las investigaciones no se centran en la persona con discapacidad sino en las circunstancias del entorno social, político economico. -
Pensar analéctico
Dussel propone un nuevo pensar no ya dialéctico, sino analéctico, recorre la ontología de la Totalidad. -
Medicina comportamental
Se origina el término "Medicina Comportamental" propuesto por Lee Birk que es una de las aportaciones para la evolución del origen de la psicología de la salud en Colombia. Este término se define como el uso de procedimientos derivados del condicionamiento instrumental de respuestas fisiológicas autónomas, para fines de curación de algunas enfermedades originadas en la alteración de esas respuestas. -
Unión of the Physically Impaired Against Segregation
La (UPLAS) [Unión de Impedidos Físicos contra la Segregación] define la discapacidad como “ la desventaja o restricción para una actividad que es causada por una organización social o contemporánea que toma poco o nada a las personas que tienen deficiencias física y de esta manera excluyen de participar en la corriente principal de las actividades sociales”. -
La Declaración de los Derechos de los impedidos del Alto Comisionado de los Derechos Humanos de Naciones Unidas
Designa con el término “impedido” a toda persona incapacitada de subvenir por sí misma, en su totalidad o en parte, a las necesidades de una vida individual o social normal a consecuencia de una deficiencia , congénita o no. -
Edad de oro de la rehabilitación
El período posterior a la Segunda Guerra Mundial ha sido descrito con cariño como la "edad de oro" de la rehabilitación, ya que muchas iniciativas políticas beneficiaron a las personas con discapacidad y las profesiones que les servían. -
Conferencia sobre Medicina Comportamental
Se realiza en la Universidad de Yale la Conferencia sobre Medicina Comportamental (Yale Conference on Behavioral Medicine); en este evento se reunieron importantes especialistas de las áreas de la salud y de las ciencias sociales para formalizar la Medicina comportamental, entendida como un campo interdisciplinario de integración de conocimientos biomédicos y sociales, con el fin de diseñar e implementar procedimientos para la prevención, el tratamiento y la rehabilitación en Colombia. -
Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías (CIDDM) Organización mundial de la salud, Ginebra
Deficiencia es toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, física o anatómica. La discapacidad es la restricción o ausencia de realizar una actividad en la forma que se considere normal.Minusvalía es una situación de desventaja para un individuo determinado consecuencia de una discapacidad. -
Metaconstructo de alteridad
Descartes de un giro al desarrollo del metaconstructo alteridad al postular la concepción del hombre basada del pensamiento. Es decir, el hombre es un ser quien piensa y existe gracias a su autoconciencia. -
Relatos de Foucault
Se hacen evidentes los relatos de Foucault, donde dice que puede reconocerse no disociada del hombre y del cuerpo, a partir de la concepción del individuo moderno que el cuerpo de despega del hombre, se ven ilustradas por lo que decía Descartes, “no soy de ningún modo” -
ASOCOPSIS
Se fundó la Asociación Colombiana de Psicología de la Salud -ASOCOPSIS-y se instauraron los Concursos Colombianos de Investigación en Psicología de la Salud. Sin duda, el principal aporte de la Asocopsis ha sido la realización de los Congresos Colombianos de Psicología de la Salud; el IVcongreso tuvo lugar en 1997 en Bogotá. -
Intervención para apoyar hijos con discapacidad
Davis y Wehmeyer (1991) sugieren una serie de pautas o estrategias que resaltan las fortalezas y cualidades positivas siguiendo los fundamentos del ECF y que podrían servir a la hora de estructurar una propuesta de intervención en el ámbito familiar para apoyar la autodeterminación de los hijos con discapacidad. -
Normas Uniformes para la Equiparación de Oportunidades de las personas con Discapacidad
Normas Uniformes para la Equiparación de Oportunidades de las personas con Discapacidad, ONU define la discapacidad como un número de diferentes limitaciones funcionales que se registran en las poblaciones de todo el mundo. -
Ley para la preparación académica de personas discapacitadas
Se construye una ley que ordenó la preparación académica de personas capacitadas para satisfacer las necesidades de rehabilitación profesional de las personas con discapacidad (creando esencialmente el campo del asesoramiento de rehabilitación). Psicólogos interesados en las necesidades de las personas con discapacidad (y otras necesidades de rehabilitación ampliamente definidas. -
Familia y Discapacidad
Abery y otros (1994) han elaborado un currículum para las familias que consta de 15 módulos (Self-determination for Youth with Disabilities: A Family Education Curriculum). Con ellos se pretende capacitar a todos los miembros de la familia para que adquieran un mayor control sobre sus vidas, así como dotarlos del conocimiento y de las destrezas necesarias para que apoyen a la persona con discapacidad en el ejercicio de sus habilidades de autodeterminación. -
Logro de la equidad y solidaridad con las personas con discapacidad
Logro de la equidad y solidaridad con las personas con discapacidad, redactado por la Organización de las Naciones Unidas, las "Normas Uniformes de Equiparación de Oportunidades”, donde quedan explícitas y con mucho énfasis, las necesidades de las personas con discapacidad para el logro de su integración, la igualdad de oportunidades y la participación plena en el desarrollo social. -
Calidad de vida relacionado con Salud (CVRS)
Wilson y Clearly desarrollaron un modelo distinguido para definir las variables más importantes de la calidad de vida como biológicas/fisiológicas que producen síntomas y alteran el estado funcional y la salud general percibida llegan a afectar finalmente a la calidad de vida global.. Con el tiempo ha podido demostrar validez empírica en diferentes contextos y con distintos tipos de medidas de CVRS. -
Junta Americana de Psicología Profesional (ABPP)
la Junta Americana de Psicología de la rehabilitación (ABRP) se estableció en y se afilió por completo a la Junta Americana de Psicología Profesional (ABPP). -
Libro Making Difficulties- Necesidades educativas especiales.
Publicado el libro Making difficulties donde se quería animar al lector a pensar y a trabajar de forma crítica, auto-consciente y orientada hacia el cambio. Una preocupación central del libro fue proporcionar ejemplos de cómo las “necesidades educativas especiales” se pueden entender como conceptos que han sido construidos de diversas formas propias de la investigación. -
Alteridad como proceso de la dialéctica
Hegel plantea concebir la alteridad como parte del proceso de la dialéctica. -
Colombia de la Asociación Latinoamericana de Psicología de la Salud (ALAPSA)
se creó la seccional de Colombia de la Asociación Latinoamericana de Psicología de la Salud (ALAPSA), hecho que abre vias de integracion importantes entre los psicólogos colombianos y los demás psicologos e instituciones latinoamericanos, principalmente en las áreas de formación posgraduada y de intercambio de experiencias en el campo de la Psicologia de la salud. -
Psicología de la rehabilitación
Se estableció para realizar exámenes que conduzcan a la certificación de la junta en Psicología de la rehabilitación. -
Discriminación personas con diversidad funcional
A principios del siglo XXI en España y en la mayor parte del mundo, la realidad, tanto cotidiana como jurídica y bioética, se muestra discriminatoria para las personas con diversidad funcional. A pesar de la evolución de modelos teóricos de aproximación social, que se iniciaron desde la prescindencia para evolucionar hacia un modelo rehabilitador, que a su vez dio pie al actual modelo social, las políticas sociales basadas en esos modelos siguen sin dar respuestas efectivas. -
Physical Discapacidad
La APA incluye las afirmaciones dadas por Wright donde afirma ambas ediciones de Physical Discapacidad, cómo se usa el lenguaje para referirse a las personas con discapacidad, si empodera o devalúa, debería preocupar a los psicólogos. -
CIF
La OMS, tras un largo proceso de reflexión, ha propuesto un nuevo modelo relacional que completa y supera los anteriores y sirve de base para la nueva Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud, conocida comúnmente como CIF. -
Alteridad según Maritza Montero
Montero, señala que a la limitación del Otro, que lo reduce a ser la parte externa del Uno, la expresión del espíritu de aventura del Yo, la desviación guardada por todos y se define en función de la norma. -
Ética del trabajo y la propiedad
Castel rastrea el origen del individuo moderno a la cuestión de propiedad privada, diciendo entonces que su posición de bienes es la ejecución para ejercer su autonomía, luego avanza a la idea de que aquellos que no poseen no son propietarios y se ven obligados a arrendar, diciendo entonces que el no propietario solo tiene su cuerpo y fuerza. -
Convención sobre los Derechos de las personas con Discapacidad (ONU)
La Convención sobre los Derechos de las personas con Discapacidad (ONU), reconoce que el concepto de discapacidad evoluciona y que la discapacidad resulta de la interacción entre las personas con impedimentos y las barreras actitudinales y del entorno que evitan su participación plena en la sociedad. -
Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud, CIF.
La psicología de la rehabilitación y su publicación en la revista especializadas de la APA: Rehabilitation Psychology,mostró un giro editorial importante en términos de la incorporación conceptual de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud, CIF. -
ONU- obstáculos personas con discapacidad
La ONU muestra estadísticos que a pesar de su notable presencia en las cifras demográficas y de los importantes avances en el reconocimiento de sus derechos, todavía son muchos los obstáculos para que las personas con discapacidad lleven una vida social plena y puedan participar en condiciones de igualdad en las mismas actividades que las demás personas. -
Transporte ferroviario accesible- Madrid
Se estableció que en 10 años (1993) se deberían haber adoptado todas las medidas para hacer el transporte ferroviario accesible. Sin embargo, según el último estudio del año 2006, una persona usuaria de sillas de ruedas sólo podía acceder al tren en el 37% de los viajes que salían de Madrid -
Transporte ferroviario accesible 20%
De acuerdo con el año anterior se propuso que sale de Madrid con destino a Fuengirola, el Ministerio de Fomento ha permitido que las personas que utilizan sillas de ruedas sólo tengan acceso al 20% de los viajes. -
Inclusión educativa
Terigi postula que aprender lo mismo no es sinónimo de inclusión y tampoco es lo común. La inclusión educativa significa que el curriculum prescripto, en tanto la corriente principal del currículum, debe ser revisado y reconstruido para que incluya los intereses y las perspectivas de todos/as, y especialmente la de los menos favorecidos, los que se significan como diferentes desde la perspectiva escolar. -
Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM)
En correspondencia con lo establecido en el Documento sobre las Naciones Unidas inherente a los Objetivos de Desarrollo del Milenio para las personas con discapacidad donde se configuran las siguientes líneas: pobreza y hambre, educación, igualdad entre los sexos y empoderamiento de la mujer, salud y sostenibilidad ambiental. -
Producción psicología de la rehabilitación
De acuerdo con la editorial de Wegener el aumento de la producción en la psicología de la rehabilitación ha sido estable durante los últimos cinco años, lo cual se corrobora en el estudio presentado, en donde además se evidencia una tendencia temática fuerte, así como una forma de producción que también manifiestan una preferencia, o si se quiere una forma de ser de la producción científica del tema en la revista seleccionada. -
Ley estatutaria 1618- Ley 1346 de 2009
Se crea la ley estatutaria 1618, donde habla acerca de las personas que tienen alguna discapacidad. El objeto de la presente ley es garantizar y asegurar el ejercicio efectivo de los derechos de las personas con discapacidad, mediante la adopción de medidas de inclusión, acción afirmativa y de ajustes razonables y eliminando toda forma de discriminación por razón de discapacidad, en concordancia con la Ley 1346 de 2009. -
Conferencias sobre psicología rehabilitadora
Se propone dar una conferencia acerca de la psicología rehabilitadora, incluyendo pre conferencias. -
Modelo de Prescindencia
Este modelo se explica a partir de dos presupuestos, uno relacionado con la causa de la discapacidad y otro con el rol del discapacitado en la sociedad primando la actitud de prescindencia. -
Modelo de Prescindencia
Este modelo se explica a partir de dos presupuestos, uno relacionado con la causa de la discapacidad y otro con el rol del discapacitado en la sociedad primando la actitud de prescindencia.
