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La Educación Audiovisual
Debido a los avances de la cinematografía, los profesores y educadores comenzaron a utilizar materiales audiovisuales como una ayuda para hacer llegar a los estudiantes, de una forma más completa, las enseñanzas más complejas y abstractas. -
TE (Tecnología Educativa) como disciplina
La "Tecnología Educativa: Originalmente ha sido concebida como el uso para fines educativos de los medios nacidos de la revolución de las comunicaciones, como los medios audiovisuales, televisión, ordenadores y otros tipos de 'hardware' y 'software' (UNESCO, 1984, pp. 43-44) -
Conductismo como teoría del aprendizaje y la tecnología educativa
Comenzando el siglo XX, El conductismo representó una aproximación radicalmente diferente, que influencio la tecnologia Educativa. -
El Constructivismo y sus alcances
El constructivismo, como teoría del aprendizaje, ha de considerar sus planteamientos a la luz de estas nuevas formas de adquisición del conocimiento -
Introducción de las TIC en la escuela
Introducción de las TIC como medio de enseñanza, facilitan el aprendizaje por parte de los educandos. Pero la aceptación de la misma por parte de muchos colectivos docentes es limitada, por lo que no se aprovechan las potencialidades que estas brindan teniendo en cuenta los elementos que la integran (video, audio, imágenes, gráficos). -
Modelo Computacional 1 a 1
Se refiere a políticas educativas que utilizan dispositivos electrónicos como soporte de enseñanza. Este modelo consiste en entregar a las instituciones educativas dispositivos electrónicos para que cada estudiante pueda acceder a Internet, a los materiales de curso digital y a los libros de textos digitales. -
Red de Aprendizaje Invertido (Flipped Learning Network, FLN)
enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se desplaza de la dimensión del aprendizaje grupal a la dimensión del aprendizaje individual, transformándose el espacio grupal restante en un ambiente de aprendizaje dinámico e interactivo -
Uso de la internet en la educación
El uso de la internet y las TIC, adquieren enormes implicaciones para todos los estudiantes de todas las disciplinas. Ponen el mundo al alcance de la mano y proporcionan un aprendizaje sin fronteras, sin límites. -
Pantalla Interactiva
Diversas marcas de desarrollo tecnológico dieron inicio, sobre todo plataformas computacionales que permiten hacer de un pizarrón blanco una pantalla interactiva escolar. -
LA BURBUJA DE INTERNET ESTALLÓ... AHORA QUÉ
El globo de las puntocom, que llegó a parecer inflable hasta el infinito, se desploma ante nuestros ojos. -
Web 2.0
Surge el término de Web 2.0 y con ella las comunidades , los servicios, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis y blogs -
El uso transversal de las Tic en la educación
Las Tic desempeñan un papel importante en algunas áreas del conocimiento -
Web 3.0
El término resultó por primera vez en 2006 en un artículo de Jeffrey Zeldman, pero no se asentó del todo hasta 2010 -
Se populariza el Internet en la Nube
El uso de la nube se popularizó y surgieron una serie de aplicaciones y usos para esta tecnología en educación, aunque la mayor parte de estas surgió entre los años 2010 a 2012 en este año crecieron la cantidad de usuarios que disponían de esta tecnología. -
Tecnologías digitales: la construcción pedagógica
Pensar las tecnologías digitales desde la Educación implica construir nuevos paradigmas y nuevos discursos, incluir nuevos códigos, nuevas representaciones y formas de comunicación.
