La psicología como ciencia

Platón (423-347 a.C)

423 BCE

Era dualista, dividía el hombre en dos partes: cuerpo y alma, en estas encontramos que el cuerpo es la cárcel del alma.
Platón distinguía dos mundos: sensible e inteligible. Por otra parte
Encontramos que Platón creía y decía que no había aprendizaje si no reminiscencia y creía en la dialéctica “el poder del diálogo”.

Aristóteles (385-322 a.C.)

385 BCE

Aristóteles era monista. Tenia a psyche como el principio biológico, el alma era esencial y dependiente al cuerpo. Por otra parte creía que el hombre era un ser racional, es decir que podía pensar y diferenciar las cosas.

Thomas Hobbes (1558-1679)

1558

Materialismo mecanista, Hobbes decía que el hombre estaba regido por las leyes del universo, el movimiento de acercamiento y alejamiento y confiaba en el asociacionismo.

René Descartes (1596-1650)

1596

Según Descartes los actos humanos iban ligados a estímulos. Por otra parte el era dualista, es decir que creía en que la mente ejercía control sobre el cerebro a través de la glándula pineal.
Descartes era mentalista, es decir que estudiaba los procesos mentales.

Jhon Locke (1630-1704)

1630

Jhon Locke fue el padre del empirismo y el liberalismo y se caracterizó principalmente por el conocimiento sobre el origen sensorial de los humanos.

Gustav Fechner (1801-1887)

1801

Fechener utilizaba métodos científicos basado en los procesos mentales. Decía que las sensaciones eran iguales a lo espiritual o mental, mientras tanto creía en la psicología espiritual y que la sensación y percepción del hombre era igual o respondía a los estimulos físicos. Fechner nos mostraba que la mente más el cuerpo sería igual a la misma realidad.

Darwin (1809-1882)

1809

La teoría de la evolución, nuevo enfoque en el análisis de la actividad mental y las emociones humanas. La adaptación al medio con las habilidades mentales superiores, por otra parte relacionó el comportamiento humano con la evolución de las especies y finalmente la psicología evolutiva, motivación y el análisis de las diferencias individuales

Wilhem Wundt (1832 - 1920)

1832

Wundt fue considerado fundador de la psicología científica, además de ser el creador del primer laboratorio de psicología.
Wundt decía que la psicologia es igual a la ciencia.
Sus principales investigaciones se basó en los conceptos mentales a través de la observación,introspección y experimentación. Wundt mostraba la Psicofisiologia “sensación, percepción y descripción” como la ciencia que estudia los fenómenos psíquicos. Finalmente Wundt era estructuralista.

William James (1842-1910)

1842

James confiaba en las habilidades mentales ( adaptación al entorno cambiante y complejo), decía que las emociones se relacionaba con la percepción y formaba parte del grupo de investigación psicológicas.

Ivan Pávlov (1849-1936)

1849

Pavlov confiaba en el aprendizaje aplicando respuestas automaticas o reflejos, además del Condicionamiento clásico o también conocido como condicionamiento Pavlovliano, este era un modelo estímulo-respuesta o aprendizaje por asociación,es decir que es un tipo de aprendizaje asociativo.

Sigmund Freud (1856-1939)

1856

Freud mostraba el Paradigma mentalismo, decía que las personalidades y enfermedades mentales, afectan a la evolución psíquica , utilizaba la Psicología clínica utilizando las terapias psicoanalíticas, estas consistían en la escucha y análisis y finalmente la teoría personalidad

John B. Watson (1878-1958)

1878

Watson rechazo a la introspección, mostraba la Psicología basada en el entorno , en esta se (Describe, predice y controla la conducta). Por otra parte decía que la objetividad hacia la conducta y mostraba que la conducta era igual a los estímulos y respuesta,
Watson utilizaba el método experimental.

WOLFGANG KÖLER (1887-1967)

1887

Formaba parte de la (Gestalt), hablaba sobre la Psicología de las formas.
Explicaba que no existe la percepción fuera del concepto de sensaciones.
Todo es más que la suma de las partes
Todo en función de las partes
Totalidades:
La mente es compleja y organizada.
La esencia es una configuración/forma que adoptan los elementos.

Jean Piaget (1896-1980)

1896

Piaget formaba parte de la escuela del cognitivismo.
El conocimiento es igual a un conjunto de estructuras cognitivas.
Por otra parte dividió el desarrollo cognitivo en cuatro etapas: senseriomotora,preoperacional,operaciones concretas y operaciones normales.

Carl Rogers (1902-19087)

1902

Rogers utilizaba el Método terapéutico, a través de la autocomprension y la exploración, Rogers pertenecía a la escuela del humanismo.

Burrhus Frederic Skinner (1904-1940)

1904

Skinner, pertenecía a la escuela del conductismo. Mostraba que para llegar a entender la conducta era necesario entender las causas y consecuencias previamente. Además se basaba en que una respuesta era repetida si había tenido existo.

Abraham Maslow (1902-1970)

1908

Pirámide de Maslow

Albert Bandura (1952-2011)

1952

Bandera pertenecía a la escuela del conductismo, al igual que otros autores como skinner. Bandera mostraba que según el ambiente es la causa del comportamiento y viceversa. Por otra parte decía que la personalidad es igual a interacción del ambiente comportamientos y procesos psicológicos de las personas.