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la evolución e importancia que ha tomado la educación ambiental

  • se acuñe el concepto de okologie

    se acuñe el concepto de okologie
    por Einst Haeckel, biólogo y filosofo de origen animal.
    la palabra ecología esta compuesta por dos vocablos griegos
    okos= casa u hogar, logos=estudios,esta es considerada una rama de la biología que estudia los organismos y sus ambientes sus interacciones siglo XIX
  • Fue utilizado por primera vez el termino "Educación Ambiental"

    Fue utilizado por primera vez el termino "Educación Ambiental"
    por el Dr. william Stapp de la escuela de recursos naturales de la universidad de Michigan, quien después se convirtió en el director de programa internacional de educación ambiental promovido por la UNESCO.
  • En Mexico se formula la Ley Federal para prevenir y controlar la contaminación ambiental

    En Mexico se formula la Ley Federal para prevenir y controlar la contaminación ambiental
    En su articulo 8 señala el desarrollo de un programa educativo e informativo sobre el significado de la contaminación ambiental.
  • Conferencia de las naciones unidas sobre el medio humano

    Conferencia de las naciones unidas sobre el medio humano
    (CNUMH) reunión internacional realizada en la Estocolmo (suecia)
  • PNUMA

    PNUMA
    Creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente
  • Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente

    Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente
    esto se dio como consecuencia de la conferencia (CONUMH) y se creo (PNUMA) Para establecer las normas en materia de medio ambiente, en cual cuya misión es la de proporcionar liderazgo
  • PIEA

    PIEA
    Programa internacional de la educación ambiental, se acordo desarrollar un programa educativo sobre cuestiones ambientales a nivel mundial, el cual se basa en la metodologia relacionada con la enseñanza de las ciencias.
  • seminario internacional de la educacion ambiental " carta del Belgrado"

    seminario internacional de la educacion ambiental " carta del Belgrado"
    En Belgrado (yoguslovia) a fin de formular directrices y recomendaciones para promover la educación ambiental a nivel internacional
  • Conferencia Internacional de la Educacion Ambiental

    Conferencia Internacional de la Educacion Ambiental
    en donde se establecieron criterios para el desarrollo de las décadas posteriores para una educación ambiental
  • Comisión Nacional del Medio Ambiente

    Comisión Nacional del Medio Ambiente
  • segunda conferencia internacional de la Educación Ambiental

    segunda conferencia internacional de la Educación Ambiental
    se declara la década de los 90s como la década mundial para la educación ambiental
  • desarrollo sustentable

    desarrollo sustentable
    surge por primera ves
  • En Mexico se realizan mas de 16 reuniones de la Educacion Ambiental

    En Mexico se realizan mas de 16 reuniones de la Educacion Ambiental
    con el análisis de diversas temáticas, desde aspectos conceptuales y metodológicos de la educación formal, no formal, hasta situaciones educativas especificas, hasta el año de 1991
  • informe de la comisión mundial sobre el medio ambiente y desarrollo

    informe de la comisión mundial sobre el medio ambiente y desarrollo
    informe Brundtland
  • conferencia de las naciones unidas

    conferencia de las naciones unidas
    fue sobre el medio ambiente y desarrollo
  • tercera conferencia internacional de la educación ambiental: educacion y sensibilidad par la sostenibilidad

    tercera conferencia internacional de la educación ambiental: educacion y sensibilidad par la sostenibilidad
    se estableció que la educación ambiental debe ser tratada bajo el angulo de la educacion para la sostenibilidad, realizada en la ciudad de tesalonia
  • " cumbre de la tierra "

    " cumbre  de la tierra "
    cumbre mundial para el desarrollo sustentable, tubo como propósito conmemorar los 10 años de haberse realizado la llamada cumbre del Rio, donde surgieron lineamientos y profundos cuestionamientos.
  • Conferencias Internacionales Organizadas por la UNESCO y PNUMA

    Conferencias Internacionales Organizadas por la UNESCO y PNUMA
    Buscaron poner en manifiesto algunas necesidades y prioridades del desarrollo de la educación y formación ambiental
  • afirman posibilidad de tomar conciencia

    afirman posibilidad de tomar conciencia
    Macedo y Salgad afirman la posibilidad de tomar conciencia de los problemas que aquejan al mundo
  • La UNESCO ETXEA

    La UNESCO ETXEA
    busca la conciencia de la interdependencia existente entre medio ambiente, desarrollo y educacion.