La educación en la primera infancia: reto del siglo XXI

Timeline created by Paola Borda
In History
  • PRIMEROS PÁRVULOS

    PRIMEROS PÁRVULOS
    Se da inicio a las primeras escuelas para párvulos
  • A MITAD DEL SIGLO XVI

    A MITAD DEL SIGLO XVI
    A mitad del siglo se funda el hospicio de Bogotà ; institución que recluía la mayoría de niños huérfanos y abandonados.
    -los niños lactantes eran criados por amas de cría que se conseguían en las poblaciones aledañas.
  • KINDERGARTEN

    Se promulgó la ley 25 y se creo el instituto Pedagógico Nacional para institutoras de Bogotá, cuyo propósito era preparar maestros para la escuela superior y normal, ademas de una sección especial para formar maestras de KinderGarten
  • LEY 83

    LEY 83
    Ley 83 código del menor, protección al menor
  • Ley 27

    Ley 27
    Ley 27 se crean y se reglamentan los Centros de Atención Integral al Preescolar (CAIP)
  • ESTATUS UNIVERSITARIO - ENSEÑANZA PREESCOLAR

    ESTATUS UNIVERSITARIO - ENSEÑANZA PREESCOLAR
    Se le reconoce estatus universitario la enseñanza preescolar,la cual había sido considerada como algo que no tenia mayor incidencia en el desarrollo del ser humano.
  • ICBF

    ICBF
    Se crea el Instituto Colombiano De Bienestar Familiar para proveer protección al menor y procurar la estabilidad y bienestar familiar.mediante la ley 75 de 1968
  • LEY 07

    LEY 07
    Ley 07 se establece el Sistema Nacional de Bienestar Familiar que establece las normas para proteger a los niños y niñas, promover la integración familiar, garantizar los derechos del niño y de la niña y ejercer funciones de coordinación de las entidades estatales, relacionadas con los problemas de la familia y del menor. y se crea los hogares infantiles en remplazo de los CAIP.
  • PROGRAMAS DE EDUCACIÓN FAMILIAR

    PROGRAMAS DE EDUCACIÓN FAMILIAR
    Se realiza un convenio entre los ministerios de Educación Nacional, de salud y el instituto colombiano de bienestar familiar con el fin de articular los programas de educación familiar para el desarrollo infantil (PEFADI) y el plan de supervivencia y desarrollo de la infancia (su pervivir); buscando reforzar el trabajo educativo en el campo de la salud.Estos dos programas hacen parte actualmente del concepto de educación inicial.
  • DERECHOS DEL NIÑO

    DERECHOS DEL NIÑO
    El gobierno se suscribe a los términos y principios de la Convención de los Derechos del Niño adoptada por las Naciones Unidas.
    A través del Decreto 2737 se establece el código del menor que se convierte en un instrumento jurídico fundamental para la protección de los derechos el menor y su familia.
  • EDUCACIÓN FORMAL

    EDUCACIÓN FORMAL
    Decreto 2343 Se establecen los indicadores de logros curriculares para la educación formal
  • CREACIÓN DEL PROGRAMA FAMI

    CREACIÓN DEL PROGRAMA FAMI
    Creación del Programa Fami -Familia, Mujer e Infancia- el cual entrega complemento nutricional a madres gestantes, mujeres lactantes y niños y niñas entre los 6 y los 24 meses, y ofrece sesiones educativas a las madres para que realicen actividades pedagógicas con los niños y niñas menores de dos años. (Icbf, 1996).
  • COLOMBIA POR LA PRIMERA INFANCIA

    COLOMBIA POR LA PRIMERA INFANCIA
    Construcción participativa de política pública de infancia "Colombia por la Primera Infancia". Política pública por los niños y niñas desde la gestación hasta los 6 años. (ICBF, 2006).
  • ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA

    ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA
    Se promulga la Ley 1295 de 2009 o de atención integral a la primera infancia, por la cual se reglamente la atención de los niños y niñas de la primera infancia de los sectores 1,2 y 3 de Sisbén, con la que el Estado plantea contribuir a la calidad de vida de las madres gestantes y a garantizar los derechos de las niñas y los niños desde su gestión.
  • LEY DE CERO A SIEMPRE

     LEY DE CERO A SIEMPRE
    Ley 1804 de 2016, por la cual se establece la política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia de Cero a Siempre y se dictan otras disposiciones. Propósito de la ley. ... Principios rectores de la Política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia de Cero a Siempre.