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Comercialização dos computadores
Início da comercialização dos computadores e primeiras experiências do seu uso na educação. -
Foi utilizado na resolução de problemas nos cursos de pós-graduação.
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Foi usado no Centro de Pesquisa Watson da IBM e na Universidade de Illinois como ferramenta de ensino.
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início da utilização software de instruções programadas. Nascia a instrução auxiliada por computador ou o Computer - Aided Instruction.
Desde essa época as Universidades Norte-americanas dispõem de experiências sobre o uso do computador na Educação. -
Desenvolvida a linguagem LOGO, tendo como base a teoria de Piaget e algumas idéias da Inteligência Artificial.
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Implantação da Informática na Educação.
Na França a implantação ocorreu de forma planejada em termos de público alvo, materiais, software, meios de distribuição, instalação e manutenção do equipamento nas escolas. -
No Brasil, como em outros países, o uso do computador na Educação teve início com algumas experiências em universidades, no princípio da década de 70.
Primeira fase da implantação da Informática na Educação na França, que compreende a preparação dos docentes. -
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Uso de minicomputadores na França.
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Início do uso do computador na educação no Brasil
As primeiras experiências se deu nas universidades. Tendo sido realizado na UFSCAR um seminário sobre o uso de computadores no ensino de física. -
Criação de diversos centros de pesquisa em Tecnologia Educacional no Brasil
O Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde e o Centro Latino-Americano de Tecnologia Educacional usaram software de simulação no ensino de química.
A UFRGS realizou experiências usando simulação de fenômenos de física com alunos de graduação.
O Centro de Processamento de Dados desenvolveu um software SISCAI para avaliação de alunos de pós-graduação.
em Educação.
Foi criado o Laboratório de Estudos Cognitivos por pesquisadores preocupados com a aprendizagem. -
Desenvolvido software tipo CAI em linguagem BASIC
Para o ensino de fundamentos de programação BASIC. -
Primeira visita Papert e Minsky ao Brasil
Essa visita foi muito produtiva, pois lançaram as primeiras sementes da idéias do LOGO no Brasil. -
Uso dos microcomputadores
Nesse período passou-se a usar na França microcomputadores.
Além disso corresponde a segunda fase da implantação, que objetivou desenvolver o uso do computador como ferramenta do processo de ensino de todas as disciplinas e familiarizar os alunos com a informática. -
Disseminação da linguagem LOGO com fins educacionais.
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Plena utilização do LOGO no Brasil
O LOGO foi intensamente utilizado por pesquisadores do Laboratório de Estudos Cognitivos da UFRGS. -
I Seminário Nacional de Informática na Educação. Implantação das primeiras políticas de Informática Educativa nas escolas públicas.
O governo Francês instalou em Paris o Centro Mundial de Recursos Humanos para a Informática, sob a direção de J.J.Servan Schreiber e direção científica de Seymour Panpert.
No Brasil o SISCAI funcionando como sistema CAI foi utilizado no ensino do 2. grau pelo grupo de pesquisa da Faculdade de Educação liderado pela Profa. Lucila Santarosa. -
Experiências e estudos com o LOGO
Isso deu origem à dissertação de mestrado de Maria Cecília Calassi, o grupo de pesquisa foi consolidado criando o Núcleo de Informática Aplicada à Educação. -
Terceira fase da implantação francesa.
A qual está relacionada ao terceiro plano nacional "Informatique pour Tours", na qual houve uma proliferação da informática no âmbito das instituições escolares e a formação dos professores com um enfoque pedagógico. -
O MSX foi produzido e lançado no mercado em 1986 pela Sharp (Hotbit) e Gradiente (Expert) e voltado para o mercado dos vídeo-jogos.
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Ocorreram os concursos nacionais de software educacional
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O MSX foi produzido e lançado no mercado em 1986 pela Sharp (Hotbit) e Gradiente (Expert) e voltado para o mercado dos vídeos-jogos.
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Implantação dos CIEds (Centro de Informática em Educação)
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Implantação do Formar( Curso de Especialização em Informática na Educação)
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Implantado na Secretaria Geral do MEC o plano nacional de Informática Educativa (Proninfe)
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Proliferação dos microcomputadores
Isto permitiu o uso dos computadores em todos os níveis da Educação Norte-americana. -
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Quarta fase de implantação francesa
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Criação do proinfo e implantação
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O advento da internet provocou mudanças pedagógicas.
Vem sendo praticado o computer literacy, cujo enfoque é o ensino de conceitos computacionais. Outra abordagem é utilizar o computador em atividades extraclasse.
O compuatador tornou-se u item obrigatório na lista de material dos estudantes.
A preocupação passou a ser a produção de software que facilite o desenvolvimento de atividades colaborativas e auxiliares no desenvolvimento de projetos e na interação homem-máquina.