HISTORIA Y SISTEMAS TEÓRICOS DE LA PSICOLOGÍA CONTEMPORÁNEA. timeline

Corría el año de 1879 cuando el fisiólogo, filósofo y psicólogo, Wilhelm Wundt (1832–1920) fundó el primer laboratorio de psicología experimental en la Universidad de Leipzig, Alemania. Esta fecha es considerada el referente histórico que marca el surgimiento de la psicología como una rama separada de la filosofía.

Gustav Theodor Fechner (1801-1887) fue un filósofo y psicólogo Conocido por formular en 1860 la PSICOFISICA definida como la ciencia exacta de las relaciones funcionales o de las relaciones de dependencia entre cuerpo y mente. Método de estudio : La relación entre la magnitud de un estimulo físico y la intensidad con la que este es percibido por parte de un observador. Referencia :
https://www.slideshare.net/alanosornio50/gustav-theodor-fechner

Edward Titchener (1867-1927) fue un psicólogo Británico. Objetivo de la psicología: La conciencia. Método de estudio: Introspección, dio origen a una perspectiva llamada estructuralismo, la cual se basaba en la creencia de que el papel de la psicología era identificar los elementos básicos de la experiencia y la forma en que se combinan. Obra representativa: Psicología experimental (1929).

William James (1842-1910) fue Psicólogo Estadounidense Objetivo de estudio: la conciencia Método de estudio: Su estudio se asumió a que las emociones e imágenes no pueden separarse; la conciencia fluye en una corriente continua. Obras representativas: principio de la psicología (1890) y las verdades de la experiencia religiosa (1902).

Sigmund Freud (1856-1939) Médico neurólogo Austriaco, Judío. padre del psicoanálisis. psicoanalítico-psicodinámico. Objetivo de estudio: El inconsciente, constituido por todas las ideas, pensamientos y sentimientos de los que normalmente no tenemos conciencia. Método de estudio: Su estudio se dio en buena parte de que la conducta es regida por conflictos, motivos y deseos inconscientes. Obra representativa: la interpretación de los sueños (1900).

Iván Pávlov (1849-1936) fue un Fisiólogo Ruso
Objetivo de la psicología : La conducta Método de estudio: El aprendizaje como una adquisición de conductas provocadas por acciones especificas que proceden del medio ambiente y que están directamente vinculadas con estimulo respuesta Obra representativa : reflejos condicionados (1927). Referencia:
https://www.psicologia-online.com/ivan-pavlov-biografia-y-teoria-del-condicionamiento-clasico-4680.html#anchor_2

Carl Gustav Jung (1875-1961) fue un médico psiquiatra, psicólogo y ensayista suizo. Objetivo de la psicología : El inconsciente colectivo Método de estudio: Hace referencia a una dimensión que está más allá de la consciencia y que es común a la experiencia de todos los seres humanos. Obra representativa : recuerdos, sueños, pensamientos (1961). Referencia: Morris, Ch. G. y Maisto, A. A. (2005). Psicología (Duodécima edición). México: Pearson Educación. (Cap. 10). Página 384.

John B. Watson (1878-1958) fue un psicólogo estadounidense. Objeto de la Psicología: La conducta Método de estudio :Es característicamente directo y objetivo, la conducta observable, medible y cuantificable. Su finalidad es que dado el estímulo, poder predecir la respuesta, y dada la respuesta poder predecir el estímulo antecedente. Obra representativa :representativa: Comparative Psycology (1914).

Max Wertheimer (1880-1943) psicólogo Alemán Objeto de la Psicología :El estudio de la percepción visual y de otros sentidos Método de estudio: Investigaciones científicas gestálticas explicando cómo se percibe en la mente los objetos conocidos, en la vida diaria. Obra representativa :Artículo germinal Estudios experimentales sobre la percepción del movimiento, publicado en Alemania en 1912, y el ya mencionado libro Productive Thinking (1959).

Jean Piaget (1986-1980) fue un epistemólogo y Biólogo Suizo Objetivo de la psicología: Teoría en la Etapa Del Desarrollo (cognitivo) Objeto de estudio: Estructuración del pensamiento y el conocimiento humano. Método de estudio: Desarrollo de la inteligencia humana, como los seres humanos gradualmente construyen su conocimiento. Obra más importante: Psicología de la inteligencia (1947),Seis estudios de psicología (1964), y Psicología y pedagogía (1969).

Lev Semiónovich Vygotsky o Lev Vygotsky (1896-1934) fue un psicólogo ruso de origen judío Objetivo de la Psicología :presentar los principales puntos de la psicología histórica-cultural Método de estudio :Los procesos cambiantes ya que, cuando las personas responden a las situaciones, las alteran y esto fue una de sus mayores críticas a la teoría de Piaget. Referencia :
https://psicologiaymente.com/biografias/lev-vygotsky

Alfred W. Adler (187-1937) fue un médico y psicoterapeuta austriaco Ocupa un puesto importante en la PSICOTERAPIA y crea la PSICOLOGIA INDIVIDUAL, donde lo importante es el individuo, la persona. Le interesa la integración, controla las facetas de la personalidad, para ver como una persona se adapta e integra a la sociedad. Objetivo de la psicología: que el paciente responsabilice de su proceso vital y adquiera valor para buscar soluciones creativas mediante la cooperación con los demás

Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) fue un psicólogo, filósofo social, inventor, y autor Estadounidense. Objetivo de la psicología :psicología experimental y defendió el conductismo Objeto de estudio: la conducta Observable y reglas generales que rigen la conducta Método de estudio : partía del análisis de las relaciones entre acciones medibles y directamente observables Obra representativa :En su ensayo Más allá de la libertad y la dignidad (1971),

Abraham Maslow (1908-1970) fue un psicólogo estadounidense Objetivo de la psicología: El comportamiento Humano Método de estudio: Usar la pirámide, la cual trata de una jerarquía de necesidades y factores que motivan a las personas; esta jerarquía identifica cinco categorías de necesidades y considera un orden jerárquico ascendente de acuerdo a su importancia para la supervivencia y la capacidad de motivación Obra representativa :La pirámide de Necesidades (jerarquía de Necesidades)

Karl Ransom Rogers (1902-1987) más conocido como Carl Rogers, fue un psicólogo estadounidense Objeto de la psicología :La personalidad Método de estudio: Evaluar la teoría educativa de Carl R. Rogers ("educación centrada en el alumno" o "educación no directiva") en cuanto a su aplicabilidad en la educación. Obra representativa: ), Orientación Psicológica y Psicoterapia (1942/1978) El proceso de convertirse en persona (1979), Psicoterapia y relaciones humanas (1971).