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Period: 1500 to
MERCANTILISMO
Conquista de territorios donde obtenian materias primas.Se basaba en vender mucho y comprar poco, y en la acumulación de metales preciosos. -
Jun 17, 1571
Thomas Mun
Destacó el papel del comerciante en el auge del sistema mercantilista. -
Adam Smith
Analiza la naturaleza y causa de las riquezas de las naciones. La "mano invisible". Además, dice que los empresarios atienden a sus propios intereses pero a su vez a los intereses colectivos. -
FISIOCRACIA
Es fundada en Francia por François Quesnay. Da un enfoque político a la economía, afirma que existe una ley natural de mercado, está en contra de la regulación del Estado y ve la agricultura como la única fuente productiva. -
Period: to
ESCUELA CLÁSICA
El libre mercado es la forma natural del funcionamiento de la economía, esta produce progreso y prosperidad -
Karl Marx
Analizó las bases de la sociedad moderna, el modo de producción capitalista, la formación y lucha de clases y las leyes que rigen el desarrollo histórico de la economía. Además, habló sobre el trabajo como única fuente de valor y la plusvalía. -
Carl Menger
Desarrolló la teoría de la marginalidad, el concepto de utilidad marginal y el concepto de Coste de Oportunidad, además de sus impactos sobre la teoría monetaria y el uso del dinero. -
ESCUELA MARXISTA
Critíca a la Escuela clásica por no tener en cuenta el materialismo histórico. También hace una crítica al capitalismo y a la sociedad moderna. -
Period: to
ESCUELA NEOCLÁSICA
Primeros en hacer análisis matemáticos a la economía. Propone el mercado autoequilibrado; oferta y demanda, libre competencia, la no intervensión del estado y reconoce que los individuos eligen en el mercado razonablemente tanto productores como consumidores. -
John Maynard Keynes
El mercado por sí mismo no puede arreglar sus desajustes, por ello el estado debe intervenir en la economía mediante inversiones públicas. -
Milton Friedman
Fundador de la teoría monetarista, propone regular la cantidad de diner en circulación para controlar la inflación. -
SÍNTESIS NEOCLÁSICA
La corriente neoclásica reformula su pensamiento después del crack del 29 -
REVOLUCIÓN KEYNESIANA
Propone que los gobiernos se encarguen de la estimulación de la demanda: el Estado es el encargado de invertir recursos a las empresas. -
ESCUELA MONETARIA
Atribuye a las variaciones en la cantidad de dinero una influencia determinante en las fluctuaciones de la actividad económica, y a la política monetaria la mayor efectividad para regularlas -
ESCUELA POSKEYNESIANA
Enfatizan la necesidad de una política fiscal que fomente la ocupación y las rentas.
