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3500 BCE
LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES (EGIPTO, BABILONIA, INDIA Y CHINA)
Primeras civilizaciones conocedoras de la escritura.
Crearon el alfabeto. -
3000 BCE
EL ORIENTE Y GRECIA
El estudio de la historia de la pedagogía empieza por el pensamiento educativo en la antigua Grecia. En Grecia fue donde primero se comenzó a meditar sobre la educación, la palabra pedagogía surgió de allí. Los principales representantes de la pedagogía griega son sofistas: Sócrates, Aristóteles, Isócrates y Platón. -
1500 BCE
OTRAS CIVILIZACIONES DEL ORIENTE (FENICIOS, PERSAS, HEBREOS)
Fenicios: desarrollo de técnicas industriales y artesanales
Persas: educación física, religiosa y moral
Hebreos: surgieron las escuelas primarias año 75 A.C -
477 BCE
SÓCRATES
Sócrates propone la educación como una enseñanza teórico activa, siendo un proceso interactivo basado en la comunicación profesor – estudiante, material didáctico - estudiante, y estudiante- medio. -
384 BCE
ARISTÓTELES
Aristóteles propone la educación en función de la liberación del hombre, dando a comprender, que la preparación y la educación generan impacto en una nación. -
323 BCE
CIVILIZACION HELENISTICA - ROMANA
Escuela Estoica Lógica-Física-Ética
Escuela Epicúrea: (341-271 A.C) La filosofía de Epicuro corta de raíz opiniones, creencias y prejuicios que puedan ser fuente de turbación y preocupaciones para el hombre.
Educación elemental: lectura, escritura, aritmética, predominio de la mnemotecnia.
Educación media: consiste principalmente en la lectura y comentario de los “clásicos”. Este estudio minucioso y analítico se complementa en medida cada vez mayor con el estudio sistemático de la gramática. -
354
SAN AGUSTÍN
La filosofía entera de San Agustín es una filosofía educativa. Dudar y resolver las dudas, iluminar la fe con la razón y la razón con la fe (credo ut intelligam e intelligo ut credam), haciendo hablar al que San Agustín llama el “Maestro interior”, es decir, la Verdad misma que es Dios, es ya un proceso de formación humana y por lo tanto de educación en el significado más amplio y profundo del término. -
401
LA EDUCACIÓN EN LA EDAD MEDIA (SIGLO V AL XV)
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Period: 501 to 900
SIGLO VI AL IX
Tuvieron instituciones de investigación y para el estudio de las ciencia y el lenguaje este fue un gran aporte para la pedagogía logrando hacer grandes contribuciones de calidad de los aprendizajes. -
Period: 601 to 1100
Siglo VII y el XI
La presencia de los musulmanes en la península ibérica hizo de córdoba, un destacado centro para el estudio de la filosofía, la cultura clásica, las ciencias y las matemáticas. -
Period: 1101 to 1200
SIGLO XII
A partir del siglo XII surgen las universidades, época donde se generó grandes aportes de conocimientos, por su nivel de enseñanza logrando el titulo general de universidad aportando un nivel superior al estudio de conocimiento -
1500
EDUCACION EN EL HUMANISMO
Las escuelas humanísticas eran escuelas para la burguesía y la pequeña nobleza, no para el pueblo. Su objetivo era formar a la clase dirigente, no producir artesanos ni trabajadores. Su plan de estudios era esencialmente clásico. Se estudiaban también matemática y nociones científicas, pero en escala muy reducida. La historia y la geografía se trataban indirectamente, a través de los clásicos.
