Historia de la Neuroeducación

Timeline created by Maria Elena Navarro
In History
  • François Jacob (1920-2013)

    Genetista y premio Nobel francés. "... Es como si, en su conjunto,
    el mundo vivo utilizase siempre los mismos ingredientes y las
    mismas recetas, y que la fantasía interviniese únicamente en la cocción y los condimentos. "
  • Arthur Benton

    Publicó libro "Introducción a la Neuropsicología". De ahí se ha desprendido la Neuropsicología del aprendizaje, Neuropsicología escolar, Neuropedagogía, Neurodidáctica o Neuroeducación.
  • Gerhard Preiss

    catedrático de didáctica de la Universidad de Friburgo,
    propuso introducir una asignatura autónoma basada en la investigación cerebral y en
    la pedagogía, a la que denominó Neurodidáctica
  • American Educational Research Association AERA

    creó el grupo SIG The Brain, Neurosciences and Education​ para promover estudios de la neuroeducación.
  • Conferencia Mundial “Educación para Todos”

    Jacques Delors preside en Tailandia, el Informe “La Educación Encierra unTesoro” de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI y los paises se comprometen a cambiar el panorama educativo mundial.
  • UNESCO

    Se presenta en la UNESCO el Informe “La Educación Encierra un
    Tesoro”
  • Battro

    La construcción de modelos y la búsqueda rigurosa de confirmación experimental
    en el caso de la neuroeducación debe ser prioritaria
  • Foro Mundial sobre la Educación

    En Dakar, la gran mayoría de los países se ha comprometen colectivamente a cambiar el panorama educativo mundial, estableciendo seis objetivos fundamentales a ser
    alcanzados para el año 2015
  • Revista Mind, Brain, and Education

    Se publica la revista Mind, Brain and Education que se propone la difusión sistemática del tema de la neuroeducación
  • Fundación de IMBES

    The International Mind, Brain and Education Society​ cuya primera escuela de verano sobre El cerebro educado tuvo lugar en el Centro Ettore Majorana de Cultura Científica de Erice, Italia
  • Harvard

    Se llevó a cabo la conferencia "Building Usable Knowledge in Mind, Brain and Education"
  • Sheridan, Zinchenko & Gardner

    El aporte de la "neuroética" será decisivo para el futuro de la neuroeducación.
  • Center for Research on Brain-Science and Society, Japón

    Se llevó a cabo la conferencia "Brain-Science and Education"
  • Académie des Sciences /OECD/CERI, París

    Se llevó a cabo la conferencia "Sciences cognitives et éducation"
  • García y Garrido

    "La neuroeducación hace referencia al conocimiento del cerebro relacionado con el ámbito educativo y la neurodidáctica a su aplicación en el aula"