Historia de la Escuela Fray Manuel Pérez

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  • Creación

    El 29 de marzo de 1870 se creó una escuela en Alderetes. Funcionó en un local ubicado sobre Avenida Rivadavia al 400, poseía un pasillo central que dividía el establecimiento en dos sectores, al sector norte concurrían los varones y al sector sur las mujeres.
  • Escuela Graduada

    Ese año se traslada a la casa de la familia Salazar Pérez
  • Se traslada nuevo local

    Desde 1907 funcionó en un edificio ubicado en Av. Rivadavia al 600, casi junta a las vías del ferrocarril.
  • Se le asigna el nombre Fray Manuel Pérez

    Por disposición del gobierno de la provincia cambia el nombre por Fray Manuel Pérez.
  • Se desdobla en dos turnos

    Al ampliarse la escuela se decide desdoblarla en dos turnos, a la mañana se llama Fray Manuel Pérez, para mujeres y a la tarde Estanislao Zeballos, para varones.
  • Local propio

    Local propio
    Bajo la gobernación del Mayor Carlos Dominguez, se inaugura el local propio en un terreno donado por la familia Germano.
  • Creación del Jardín de Infantes

    Creación del Jardín de Infantes
    Se crea el Jardín de Infantes, siendo su primera maestra Amalia E. Abeleira de Cuezzo
  • Unificación

    Unificación
    Por disposición del Honorable Consejo de Educación se produce la primera unificación de la escuela, denominándose a ambos turnos Fray Manuel Pérez
  • Apertura del turno intermedio

    Apertura del turno intermedio
    Debido al acrecentamiento de la población escolar,se crea el tuno intermedio.
  • Descubrimiento y bendición del busto de Fray Manuel Pérez

    Descubrimiento y bendición del busto de Fray Manuel Pérez
    Por iniciativa de las docentes Irma V. de Ortiz y Ana Maria DAuria se realizó el descubrimiento y bendición del busto de Fray Manuel Pérez, el mismo que hoy desde la galería principal nos recibe y acompaña cada día.
  • Ampliación del local

    Ampliación del local
    Durante el periodo 1980-1990 el sostenido crecimiento demográfico, fue motivando un incesante aumento de la capacidad edilicia. Se crean nuevas dependencias y divisiones.
  • Creación de un anexo

    Creación de un anexo
    Surgió la necesidad de crear un anexo para responder al incremento de la población y funcionó sobre Avenida Rivadavia al 300.
  • Cierre del turno intermedio

    Cierre del turno intermedio
    Podría decirse que la escuela Fray Manuel Pérez es madre de escuelas, porque el turno intermedio con todos sus alumnos, personal docente y su vicedirectora pasaron a formar la actual escuela Federalismo Argentino.
  • Cierre del Anexo Esc. Fray Manuel Pérez

    Cierre del Anexo Esc. Fray Manuel Pérez
    El anexo con todos sus alumnos, docentes y vicedirectora pasan a la actual escuela Niñez Tucumana en la localidad El Corte.
  • Creación de EGG 3

    Creación de EGG 3
    Con el objetivo de brindar oportunidades a los jóvenes de la localidad, se creó entre el EGB 3. El cual funcionaba como una unidad pedagógica, dando cumplimiento a los lineamientos de la Ley Federal de Educación.
  • Traslado de EGB 3

    Traslado de EGB 3
    El nivel EGB 3 se traslada a su local propio, conformando la naciente Escuela Secundaria El Corte.
  • Revalorización del local escolar

    Revalorización del local escolar
    Se iniciaron las obras de remodelación del local escolar, concretándose un viejo anhelo de contar con un edificio acorde a las necesidades actuales de la comunidad educativa.
  • Edificio remodelado

    Edificio remodelado
    Se inicia el periodo lectivo con la escuela totalmente remodelada, con un nuevo playón deportivo, área administrativa y módulos sanitarios nuevos.
  • Construcción de la Escuela de Nivel Inicial Fray Manuel Pérez

    Construcción de la Escuela de Nivel Inicial Fray Manuel Pérez
    Se construye la Escuela de Nivel Inicial, el cual incluye salas, cocina, S.U.M, área administrativa y patio de juegos.
  • Cerca Perimetral

    Cerca Perimetral
    Se inaugura la cerca perimetral, construida con fondos Sociedad Cooperadora, donaciones de la Honorable Legislatura de Tucumán y la colaboración de toda la comunidad educativa.