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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

  • 347 BCE

    Platón (347-428 A.C)

    Platón (347-428 A.C)
    Primera teoría detallada del conocimiento lo cual las ideas o formas son propiedades o esencias abstractas no materiales, eternas e inmutables que existen en el alma de cada persona aún antes de su nacimiento.
  • 322 BCE

    Aristóteles (322-384 a.c)

    Aristóteles (322-384 a.c)
    No postulaba la realidad de objetos inaccesibles a los sentidos y consideraba que era posible encontrar orden en un mundo cambiante siempre que se contara con un adecuado acervo de experiencias.
  • Feb 26, 1225

    Santo Tomás de Aquino (1225-1274)

    Santo Tomás de Aquino (1225-1274)
    El conocimiento apunta a lo universal y el proceso de pensamiento que genera el conocimiento consiste en abstraer un concepto a partir de una imagen recibida por medio de percepciones sensoriales
  • René Descartes (1596-1650)

    René Descartes (1596-1650)
    Adopta la posición conocida como “racionalismo”, donde platea que las características del mundo físico es independiente a la forma de los sentidos. Para Descartes existen dos fuentes para el conocimiento: la intuición y la deducción.
  • John Locke (1632-1704)

    John Locke (1632-1704)
    Presentó una crítica de la creencia racionalista de que los principios últimos del conocimiento resultan evidentes por un proceso intuitivo y se adhirió a una posición, donde luego la define como “empirismo”,
  • David Hume (1711-1776)

    David Hume (1711-1776)
    Clasificó el conocimiento en: a) conocimiento de la relación entre ideas, que es el conocimiento de la matemática y de la lógica, que es exacto y certero, pero que no aporta información sobre el mundo; b) el conocimiento de la realidad, derivado de la percepción, que descansa en la relación causa-efecto.
  • Siglo XIX

    Siglo XIX
    Surgen varios conocimiento frente al pensamiento. Donde se incluyó condiciones psicológicas del conocimiento como sentidos, ilusiones y condiciones determinadas de una época tanto sociales como económicas.
  • Siglo XX

    Siglo XX
    Se construye en el nuevo universo tecnológico, virtual y de la información mundial.
  • 1980

    1980
    Se impone el marketing como técnica y filosofía gerenciales. También fue la época de la cultura organizacional.
  • Porter (1982)

    Porter (1982)
    Cinco fuerza de Porter como análisis de competitividad de las organizaciones.
  • Shein (1984)

    Shein (1984)
    Gracias al aumento de competitividad de los japoneses, propone que la cultura organizacional como parte del proceso gerencial.
  • Wenderfel (1984)

    Wenderfel (1984)
    Teoría de Recursos y Capacidades, como definición a la identidad de una empresa.
  • 1988

    1988
    Teoría visionaria; se comienza a desarrollar en los empleados de la organización creando no sólo una actitud de trabajo sino también una actitud de sinergia
  • Toffler (1990)

    Toffler (1990)
    Planteó los cambios estructurales que generarían las tecnologías computacionales. También se conoce como la sociedad de información.
  • Drucker (1993)

    Drucker (1993)
    Planteamiento de una nueva sociedad llamada la sociedad del conocimiento.
  • Piscitelli y Joyanes (1995 - 1997)

    Piscitelli y Joyanes (1995 - 1997)
    Hablan sobre el surgimiento de la Cibersociedad y Cibercultura, también conocida como sociedad de la comunicación.
  • Taspcott (1999)

    Taspcott (1999)
    Era de la inteligencia interconectada y el ingenio humano, facilitada por las tecnologías de información y comunicación puede potenciar la producción y expansión del conocimiento y la inteligencia humana.
  • Linares (2001)

    Linares (2001)
    Afirman que las tecnologías de información fueron determinantes en el tránsito de la sociedad industrial a la post industrial, en la cual se hace necesario un cambio en la manera como se interpreta la realidad y se participa en ella.
  • Siglo XXI

    Siglo XXI
    Conocida como Sociedad del conocimiento por el vínculo entre la gestión y el conocimiento en la creación de nuevos enfoques organizacionales; por medio del saber, inteligencia y el talento Gestión del conocimiento basado en las personas (recurso humano) de las organizaciones.