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TEORÍA CONSTRUCTIVISTA
Tiene una amplia influencia en el desarrollo de la educación a Distancia, conocimiento como el resultado de un interacción permanente con el mundo, se destaca la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel. -
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Alrededor de los años 60 se empezó a mencionar este término; importante en el desarrollo de la educación a distancia debido al uso de las TIC. -
EDUCACIÓN A DISTANCIA
Investigadoresde la Universidad de Tübingen en Alemania escribieron acerca del fernstudium (estudio a distancia) y lo describieron como principios industriales, división del trabajo y uso de tecnologías. -
PRIMERA GENERACIÓN : MODELO POR CORRESPONDENCIA
Uso de material impreso como vía de comunicación entre docente y estudiante a través del servicio de correspondencia, siendo el estudiante mas autónomo e independiente. -
COMPUTADORES PERSONALES
Aparición de los computadores personales. -
SEGUNDA GENERACIÓN: MODELO MULTIMEDIA
Enseñanza a través del uso del computador, se incorporan elementos como el video y materiales de hipertexto en el proceso de enseñanza. Aprendizaje centrado en el estudiante. Comunicación bidireccional. -
CD ROOM
Se empiezan a hacer productos en CD debido al auge del CD ROOM -
TERCERA GENERACIÓN: MODELO TELEARNING
Se incluye la video conferencia teniendo así educación en el momento. Video conferencias, paginas web, comunicación con TIC. -
Period: to
USO DE TIC
Hay un uso masivo de los computadores e Internet debido al avance de las TIC. -
CUARTA GENERACIÓN. MODELO DE APRENDIZAJE FLEXIBLE
Primeras experiencias de educación a distancia a través del Internet, se empieza la personalización de la información. -
QUINTA GENERACIÓN: GENERACIÓN DEL CAMPUS VIRTUAL
Se incorporan las plataformas virtuales online, el estudiante tiene la responsabilidad en el ritmo y realización de sus estudios. -
Period: to
E-LEARNING
Grandes empresas tecnológicas y de telecomunicaciones incorporan cursos a sus intranets o redes corporativas como complemento a la formación presencial.
Aparece un método de aprendizaje autoconducido denominado e-learning, lo que conlleva a hacer inversiones en plataformas y se difunde el concepto e-learning. -
SEXTA GENERACIÓN WEB 2.0
Se incorporan herramientas virtuales como wikis, redes sociales, blogs desarrollando nuevas posibilidades para la educación en linea.
