Evolución del Concepto de RED

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  • APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE RED

    APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE RED
    Se iniciaron cambios notorios en la informática y se inicia las aproximaciones de lo que sería el concepto de RED
  • DEFINICIÓN DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

    DEFINICIÓN DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
    Se introducen los conceptos fundamentales y se dan las primeras orientaciones de cómo aplicar los recursos educativos digitales en el aprendizaje.
  • NUEVAS TECNOLOGÍAS

    Se desarrollan nuevas estrategias y surgen nuevas tecnologías. La computadora, la televisión interactiva, los materiales multimedia inician un nuevo período para la tecnología educativa
  • OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

    OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
    Se seleccionó el término "Objeto Virtual de Aprendizaje" para referirse a los componentes institucionales pequeños.
  • DENOMINACIÓN DE OBJETO EDUCACIONAL

    Directorio de pequeños programas educativos.
  • CLASIFICACION OBJETOS DE CONOCIMIENTO Y ENTIDADES DIGITALES

    Se definió los recursos educativos digitales o no digitales que pueden ser utilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología.
  • RECURSOS EDUCATIVOS DE LIBRE ACCESO

    La UNESCO organiza primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso.
  • REDEFINICIÓN DE LOS OVA

    Los objetos virtuales de aprendizaje se asimilan dentro de los RED
  • RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES EN COLOMBIA

    RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES EN COLOMBIA
    El Ministerio de Educación Nacional define como Recurso Educativo Digital todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción educativa, cuya información es digital.
  • CONTENIDOS DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

    Se entiende por Recursos Educativos Digitales todos aquellos materiales didácticos y de tratamiento pedagógico con temática seleccionada dispuesta para la enseñanza.