Evolución del Concepto de RED

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  • UNIDADES CURRICULARES

    UNIDADES CURRICULARES
    Según Gerard, se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares, personalizadas para cada estudiante.
  • OBJETO DE APRENDIZAJE

    OBJETO DE APRENDIZAJE
    Según Willey hace referencia a los componentes instruccionales pequeños.
    Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=yh1z0cIiMq4
  • OBJETO EDUCACIONAL

    OBJETO EDUCACIONAL
    La compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos.
  • OBJETO DE CONOCIMIENTO

    OBJETO DE CONOCIMIENTO
    Es la forma precisa como Merrill define un contenido a enseñar, marco para identificar los componentes de los conocimientos necesarios, la manera de organizar una base de datos de contenidos para usarse y enseñar una variedad de contenidos distintos.
  • ENTIDADES DIGITALES O NO DIGITALES

    ENTIDADES DIGITALES O NO DIGITALES
    Según la IEEE, estas entidades pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje con el apoyo de la tecnología.
  • LEGO Y OBJETOS DE APRENDIZAJE

    LEGO Y OBJETOS DE APRENDIZAJE
    Hodgins propone que se pueden ensamblar pequeños recursos digitales para construir materiales educativos.
    Ver: http://www.dicecomunicacion.com/blog/tag/wayne-hodgins/
  • RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

    RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
    La UNESCO organizó y realizó el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso”
    Ver más información: https://www.youtube.com/watch?v=yQVpuAYzedE
  • OBJETO DE APRENDIZAJE

    OBJETO DE APRENDIZAJE
    Johnson crea el concepto de objeto de aprendizaje al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje diseñada para apoyar el proceso de aprendizaje.
    Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=RuPG6x2C9D8
  • OBJETO DE APRENDIZAJE

    OBJETO DE APRENDIZAJE
    Mason, Pegler y Weller, : presentan una historia de éxito al haber instrumentado un curso completo formado por OA. Para ello, diseñaron Objetos de Aprendizaje que brindaban una experiencia efectiva de aprendizaje.
    Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=AJwyUx3uaJo
  • RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

    RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
    García argumenta, Se llaman así cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje.
    Video: https://www.youtube.com/watch?v=jVKf00r_CMw
  • RECURSO EDUCATIVO DIGITAL

    RECURSO EDUCATIVO DIGITAL
    El Ministerio de Educación de Colombia, refiere que es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet.
    Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=qaZbsnlznpc
  • ACTUAL CONCEPTO DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

    ACTUAL CONCEPTO DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
    Hacen referencias a todos los elementos, medios, materiales o recursos que sirven de apoyo para el desarrollo de aprendizaje cuyo acceso esta mediado por el uso de las tic las cuales facilitar una mayor comprensión de los contenidos y de la aplicación de estrategias dentro de este proceso.
    Ampliación en el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=h3aB0d2bcVg
  • REFERENCIAS

    REFERENCIAS
    *Libro Electrónico Multimedial: Recursos Educativos Digitales. Centro de Educación Virtual UDES (CVUDES). Chinchilla, Z. (2016).
    *http://evolucionrecursoeducativodigital.blogspot.com/2018/03/evolucion-de-los-recursos-educativos.html