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Gerard (1969, pp.41)
“Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante". -
Merrill, (1998) Objeto de conocimiento
Merrill, (1998) usó la frase “Objeto de Conocimiento” para referirse a un conjunto de conceptos diversos: • La forma precisa de definir un contenido a enseñar. • El marco para identificar componentes de conocimientos necesarios. • La manera de organizar una base de datos de contenidos, de modo que éstos puedan usarse, a través de un algoritmo instruccional, para enseñar una variedad de contenidos distintos. -
Recursos Educativos Digitales UNESCO
La definición RED, se evidencia por primera vez cuando la UNESCO en el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso”. Los recursos educativos de libre acceso son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita. -
Mason, Pegler y Weller (2005)
La Open University Reino Unido, Mason, Pegler y Weller instrumentaron un curso formado por OA. Diseñaron Objetos de Aprendizaje que brindaban una experiencia al incluir: Un elemento discursivo (aspectos clave y lecturas) Un elemento interactivo (actividad grupal, individual o discusión en línea) Un elemento de experiencia (actividad) y un elemento de reflexión (selección de lecturas).
Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=4q1MYg15ivY -
Recurso Educativo Abierto REA (López (2009, pp.2)
Recursos para enseñanza, aprendizaje e investigación que residen en un sitio de dominio público o que se han publicado bajo una licencia de propiedad intelectual que permite a otras personas su uso libre o con propósitos diferentes a los que contempló su autor.
Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=KibyRbDFvVE -
Ministerio de Educación Nacional (2012)
El Ministerio de Educación Nacional (2012), conceptualiza que un Recurso Educativo Digital (RED) “es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone a través de internet y que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.” -
Referencia bibliográfica
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