El paso del tiempo en la educación.

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  • 2,006 BCE

    Se sanciona la Ley 26.206

    Se sanciona la Ley 26.206
    Como objetivo tiene la inclusión, brindar a los alumnos con discapacidad una pertenencia a los niveles del sistema. Asegurar el derecho a la educación. Facilitar el cursado para garantizar una trayectoria exitosa. Promover la educación para los adultos con discapacidad.
  • 2,003 BCE

    Discusión de un nuevo marco legal.

    Discusión de un nuevo marco legal.
    Bajo la presidencia de Nestor Kirchner, Se discutió la necesidad de un nuevo marco legal, para que el estado vuelva a ocupar el lugar generador en el sistema educativo.
  • 1,995 BCE

    Se sanciona la Ley 24.591

    Se sanciona la Ley 24.591
    de educación superior. La escuela deja de ser un derecho que el estado debía garantizar, para ser un servicio de consumo.
  • 1,993 BCE

    Se forma la Red Univ. de Educación especial.

    Se forma la Red Univ. de Educación especial.
    Como objetivo: Socializar producciones y experiencias vinculadas a la educación inclusiva.Favorecer la discusión en torno a las problemáticas y desafíos de la Educación Especial. Compartir experiencias y proyectos en relación con una escuela inclusiva.Reflexionar acerca de la integración de la docencia, extensión e investigación en su contribución a la formación docente.
  • 1,992 BCE

    Se dicta la Ley 24.049

    Se dicta la Ley 24.049
    De transferencia de servicios educativos. transferir a las Provincias y a las Municipalidades de la ciudad de Buenos Aires.
  • 1,991 BCE

    Primeras jornadas Intercátedras

    Primeras jornadas Intercátedras
    de educación especial, como objetivo tienen alcanzar una coherencia entre programaciones teórica-practicas de las distintas universidades y profesorados de educación especial en el país.
  • 1,989 BCE

    Cambio en el sistema educativo por EGB

    Cambio en el sistema educativo por EGB
    Bajo el mandato de Carlos Saul Menem, se crea un nuevo modelo en la educación: EGB (Educación General Básica)
  • 1,988 BCE

    Se crea el plan nacional de integración.

    Se crea el plan nacional de integración.
    Dependiente del ministerio de educación y cultura de la nación.
  • 1,987 BCE

    Se crea la comisión nacional para la integración de personas discapacitadas.

    Se crea la comisión nacional para la integración de personas discapacitadas.
    Dependiente de la presidencia de la nación (brinda un espacio para la coordinación de acciones y propuestas para una mayor integración de las personas con discapacidad)
  • 1,983 BCE

    Se comienza a debatir sobre integración.

    Se comienza a debatir sobre integración.
    En la universidad de Buenos Aires, se trataron temas como la integración y nacionalización
  • 1,981 BCE

    Incremento en escuelas de recuperación.

    Incremento en escuelas de recuperación.
    Implementación de un nuevo curriculum que destacaba que la escuela se forme por un grupo social homogéneo.
  • 1,978 BCE

    Escuelas transferidas a las provincias.

    Escuelas transferidas a las provincias.
    Las escuelas fueron transferidas definitivamente a las provincias donde se encontraban. Bajo el gobierno de Videla.
  • 1,974 BCE

    Integración de niños no videntes a jardín.

    Integración de niños no videntes a jardín.
    Se integran a niños ciegos y con disminución visual a jardines de Córdoba.
  • 1,973 BCE

    Creación de escuelas de recuperación.

    Creación de escuelas de recuperación.
    Destinadas a atender niños con dificultades de menor gravedad, derivados de la escuela común.
  • 1,970 BCE

    Ley sancionada por Onganía.

    Ley sancionada por Onganía.
    Las provincias de menores recursos, dependían de nación para educar ciudadanos.
  • 1,967 BCE

    Integración de niños no videntes a escuela.

    Integración de niños no videntes a escuela.
    Integran a niños ciegos y con disminución visual a niños en la escuela primaria de la plata.
  • 1,960 BCE

    Debate de integración.

    Debate de integración.
    Posible integración del niño ciego y disminución visual, a la escuela común
  • 1,905 BCE

    Se promulga la Ley LÁINEZ

    Se promulga la Ley LÁINEZ
    Abrir escuelas en las provincias mas necesitadas, a través del estado nacional impulsado por el consejo nacional de educación.
  • 1,884 BCE

    Se promulga la Ley 1.420

    Se promulga la Ley 1.420
    Con el objetivo de una educacion gratuita, obligatoria y gradual. Se crean dos subsistemas: Educación común y Educación Especial.