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Procesos históricos y educativos Siglo XII a.C - IV a. C

  • 1200 BCE

    Primer etapa de la Edad del Hierro

    Primer etapa de la Edad del Hierro
    La edad del hierro no se dio de un día para otro, en esta primer etapa se descubre como trabajar el hierro, el cual forjaban pacientemente a golpes de mazo lo cual era un trabajo lento y costoso, para que el hierro tuviera el valor adecuado tuvieron que pasar muchos años.
  • Period: 1200 BCE to 300 BCE

    Procesos históricos y educativos Siglo XII-IV a.C

    La cultura griega es una de las más influyentes en la historia de la humanidad, por lo tanto, es preciso rescatar los procesos históricos y educativos, partiendo del siglo XII a.C. al IV a. C. Cabe mencionar que la civilización griega fue una base de suma importancia para la política, educación, la filosofía, la ciencia, la cultura y las artes occidentales.
  • Period: 1100 BCE to 800 BCE

    Desaparecieron rastros de la edad micénica

    No todos aceptaron la importancia que tuvo el hierro en la Grecia de la época. Inclusive las invasiones de los dorios trajeron ciertos trastornos que durante tres siglos desaparecieron las huellas de la edad micénica. E inclusive con ello desapareció la escritura prealfabética la cuál tenia tres tipos de escritura denominada también Pictografía cretense; Lineal A, Lineal B y Silabarios Chipriotas, sin embargo no todo estaba perdido puesto que la escritura resurgiría siglos después.
  • 1000 BCE

    Pierde valor el bronce

    Pierde valor el bronce
    Debido a la técnica de manufactura y a los hornos de fundición, el bronce es relevado perdiendo su valor y visto únicamente como piezas de adorno.
  • 1000 BCE

    Fomento y crecimiento

    Fomento y crecimiento
    El hierro introdujo una democratización en las relaciones productivas, incrementado la agricultura, la artesanía , el comercio e inclusive favoreciendo a las pequeñas comunidades autónomas, de igual manera fomento el trueque entre los hombres.
  • 1000 BCE

    Edad del Hierro

    Edad del Hierro
    Esta etapa de la historia se caracteriza por la aparición del hierro y su uso como materia prima principalmente para la elaboración de herramientas y armas.
  • 900 BCE

    La escritura alfabética

    La escritura alfabética
    El origen de la escritura fue en la edad oscura, en la época arcaica Siglo XIII, Siglo XII, sin embargo a partir de las necesidades de la sociedad esta volvió a surgir, difundiendose por los territorios griegos, incluyendo las clases sociales más pobres, de esta manera la escritura juega un papel fundamental en la difusión de la cultura y transmisión del conocimiento.
  • 900 BCE

    Consecuencias de la escritura

    Consecuencias de la escritura
    La escritura partió de una necesidad práctica, permitiendo a los mercaderes medianos y pequeños independizarse de los monopolios de los grandes empresarios estatales y del control de los funcionarios de los reyes. La escritura democratizo el aprendizaje de la lectura y naturalmente de la escritura, entre otras cosas permitió la codificación de algunas leyes por escrito y la propagación de obras culturales ( La Ilíada y la Odisea de Homero).
  • 900 BCE

    Nacimiento de la pólis griega

    Nacimiento de la pólis griega
    La polis es el nombre que recibe la ciudad-estado de Grecia, las principales polis (Atenas, Esparta, Corinto, Tebas, Argos, Delfos), La polis nació entre finales de la edad oscura y la edad arcaica. Posibles causas del nacimiento de la polis:
    *Desarrollo de la metalurgia del hierro que impulso la agricultura, comercio y las relaciones sociales.
    *Evolución cultural y mercantil de Grecia
    *El surgimiento de una mayor densidad de población
    *El fenómeno del sinecismo (diversidad de comunidades).
  • 900 BCE

    Alfabeto griego

    Alfabeto griego
    Se desarrolló alrededor del siglo IX a partir del alfabeto fenicio, este alfabeto sirvió como base para el alfabeto latino del que provienen gran parte de los idiomas de la actualidad. La importancia de la creación del alfabeto fue la creación de obras literarias en griego (Obras de Homero y Hesíodo). Posiblemente el alfabeto tuvo su origen por los comerciantes griegos establecidos en la costa de Asia quienes conocían el alfabeto fenicio en los intercambios realizados con ellos.
  • 700 BCE

    Los presocráticos

    Los presocráticos
    Grupo de pensadores del primer periodo de la filosofía griega antigua; Tales, Anaximandro, Anaxímenes, Heráclito, Jenófanes, Pitágoras, Parménides, Empédocles, Anaxágoras, Demócrito, entre otros. Este tipo de filosofía se interesaba por el origen, estructura y leyes del universo, era la búsqueda de un principio que explicara los cambios físicos de la naturaleza.
  • 700 BCE

    Poesía lírica- elegíaca de Calino y Tirteo

    Poesía lírica- elegíaca de Calino y Tirteo
    La poesía lírica se desarrolla en relación con la polis aristocrática, era un tipo de poesía vinculada con la realidad. La elegía y la yámbica eran los géneros más representativos de la poesia lirica. Los poetas más reconocidos son: Arquíloco, Tirteo, Calino de Efeso, Mimnermo de Colofón, Teognis de Mégara y Sólon.
  • 700 BCE

    La moneda

    La moneda
    El nacimiento de la moneda se produce en el reino de Lidia (actualmente Turquía), los griegos no fueron los inventores de la moneda, pero si los propagadores de dicha invención. Posteriormente se producieron en las ciudades griegas de las costas de Jonia, allí se emitieron las primeras monedas de electrón, una aleación de plata y oro. Tenían una forma ovalada y eran gruesas, el sistema de acuñación era rudimentario, eran anepígrafas es decir sin inscrición.
  • Period: 700 BCE to 300 BCE

    Filosofía griega

    La filosofa griega se puede dividir en tres etapas: Etapa cosmológica (Presocráticos), Etapa antropológica (Sofistas) y Etapa Ontológica (Platón y Aristóteles).
  • 600 BCE

    La educación civica

    La educación civica
    La educación dejaba de ser militar, mostrando un carácter más civil. En este tipo de educación se hablaba de los deberes de los padres enseñar a leer o enseñar un oficio para las clases bajas, mientras que para la clase alta; equitación, caza, música, gimnasia,filosofía. Los atenienses fueron los primeros en abandonar la antigua costumbre de andar armados, optando por un modo de vida más civilizado.
  • 600 BCE

    Educación fisica

    Educación fisica
    Los atenienses creían en le desarrollo simétrico del cuerpo y enfatizaban la belleza corporal así mismo como le desarrollo intelectual. Veían en el deporte y la gimnasia un instrumento para la paz. Los atenienses enfatizaban en la gimnasia como un medio para desarrollar la fortaleza, aptitud física y la belleza, su ideal era un cuerpo sano que albergara una mente sana.
  • 600 BCE

    Escuela Milesia

    Escuela Milesia
    Es la escuela filosófica más antigua de Grecia, sus primeros representantes corresponden al siglo VI. sus fundadores son Tales, Anaximandro, Anaxímenes. Los milesios presentaron una visión en términos de entidades metodológicamente observables.
  • 600 BCE

    Escuela Eleática

    Escuela Eleática
    Escuela filosófica de la Grecia Antigua fundada entre los siglos VI y V, cuyos prinicipales representantes fueron Jenófanes de Colofón, Parménides de Elea, Zenón de Elea y Melisos de Samós. La escuela eleática se opuso a la concepción dialéctica de la escuela de Mileto y a la Heráclito acerca de la base primaria mutable de las cosas, la doctrina de la esencia inmutable del ser autentico.
  • 500 BCE

    Educación musical

    Educación musical
    En Grecia la música alcanzó la condición de arte, formando parte de numerosas actividades sociales, religiosas y pedagógicas. Según los escritos de Plantón la educación abarcaba un doble aspecto: la gimnasia para el cuerpo, y la "música" para el alma. Esta formación musical tenía un objeto moral, las enseñanzas del citarista contribuían a su vez a formar jóvenes en el autodominio, haciéndolos más civilizados y llenando su alma de euritmia y armonía
  • 500 BCE

    Cultura occidental

    Cultura occidental
    La cultura occidental tiene sus orígenes en la Antigua Grecia, Jonia, por lo tanto también nuestra cultura tiene sus orígenes directo en la Grecia del siglo V a.C
  • 500 BCE

    Dirección de la escritura

    Dirección de la escritura
    Los fenicios escribían de derecha a izquierda, en un principio los griegos escribían en cualquier dirección y con frecuencia escribían en bustrofedón (trazar un linea de derecha a izquierda y la siguiente de izquierda a derecha). Finalmente en el siglo V la dirección de izquierda a derecha quedo fijada como la única admisible. La fijación de la dirección de la escritura afecto la forma de las letras asimétricas (B, E y K), terminaron "mirando" hacia la derecha.
  • 500 BCE

    El siglo de oro de Pericles

    El siglo de oro de Pericles
    Pericles proporcionó a Atenas una época de apogeo, mejoro la calidad de vida de los atenienses y dio impulso a las manifestaciones artísticas y culturales. A mediados del siglo V a.C. luego de vencer la batalla naval de Salamina, Atenas gano prestigio permitiendole establecer las bases de un poderoso imperio, a diferencia de Esparta que quedo aislada. La cultura y el arte lograron su máxima expresión, las construcciones más importantes fueron; El templo de Zeus de Olimpia, la Acropolis.
  • 500 BCE

    Educación orientada a la vida nobiliaria

    Educación orientada a la vida nobiliaria
    En el siglo V la educación estaba orientada hacia la vida nobiliaria, la del gran terrateniente, rico. Los deportes quedaban reservados a las familias aristocráticas (la equitación, la caza). Este tipo de educación estaba caracterizada por la practica de los deportes elegantes.
  • 400 BCE

    Se fundan los primeros centros docentes

    Se fundan los primeros centros docentes
    El siglo IV se fundan los primeros centros docentes superiores, los más importantes son La Academia de Platón y El Liceo de Aristóteles.