Educación en colombia

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In History
  • 1500

    Abolición de esclavitud indigena

    Abolición de esclavitud indigena
    La reina Isabel I de Castilla dictó en 1500 un decreto que prohibió la esclavitud de los nativos. se crean las primeras instituciones done asisten niños de 10 años para aprender alfabeto y gramática española.
  • 1537

    Indígenas reconocidos al catolicismo.

    Indígenas reconocidos al catolicismo.
    El papa reconoce a los indígenas como seres humanos (da la pena de excomulgar a quienes los maltratan) y por lo tanto capaces de profesar la religión católica, por lo que esta comienza a ser enseñada en las escuelas del momento.
  • 1565

    Educación renacentista

    Educación renacentista
    Por mandato real y por influencia del renacimiento español (la instrucción es necesaria) de la época,nace la escuela, donde la instrucción es dada por curas, y donde sostenidas por cabildos.
  • Escuelas doctrinales

    Escuelas doctrinales
    Se crean escuelas en los pueblos indígenas para los hijos de caciques y de la nobleza.
  • Fundación del San Bartolomé

    Fundación del San Bartolomé
    se funda el primer colegio privado llamado "Colegio de la Compañía de Jesús en Santafé" hoy conocido como "Colegio Mayor de San Bartolomé".
  • Fundación dela Javeriana

    Fundación dela Javeriana
    se funda la Universidad Javeriana de los Jesuitas.
  • Aparición de escuelas pías

    Aparición de escuelas pías
    Nacen una seria de escuelas denominadas "Escuelas Pías" las cuales se basan en los escolapios o calasancios de españa y eran destinadas a la educación de niños huérfanos y pobres, en las cuales no eran admitidos mestizos o indígenas.
  • Separación de la escuela y la universidad

    Separación de la escuela y la universidad
    La educación se da en gente con buenos recursos económicos, se implementaron las cátedras de ciencias como biología y matemáticas, los jesuitas son expulsados del territorio por mandato real.
  • Reforma educativa

    Reforma educativa
    Francisco Antonio Moreno y Escandón propone una reforma educativa la cual es atacada por los dominicos, pues promia la universidad pública de espíritu secular. (tambien tenia la idea de usar los bienes de los jesuitas para dotar la universidad y abrir una biblioteca pública).
  • La "Instrucción general para los Gremios"

    La "Instrucción general para los Gremios"
    Se imparte capacitación empresarial y artesanal, ademas que la enseñanza jesuita comienza a incluir oficios como la platería, herrería, tejidos etc. por lo cual se ve una mejora económica.
    Es fundada la biblioteca nacional en base a las propuestas de Francisco Moreno, con 3000 volúmenes.
  • Sistema educativo.

    Sistema educativo.
    Francisco paula Santander hace un decreto donde se organiza el sistema educativo, ademas de la existencia de una pedagogia cristiana, donde se imparte moral, lectura, escritura, gramática y aritmética.
  • Inspección educativa

    Inspección educativa
    Creación de colegios en las ciudades y villas (durante todo el periodo de Francisco Santander) y el inicio de la inspección educativa.
  • "Plan General de Estudios Superiores"

    "Plan General de Estudios Superiores"
    Se crean las escuelas normales para cubrir la demanda de maestros debida al creciente número de estudiantes, además se redacta el "Plan General de Estudios Superiores" en el cual se usa una pedagogía Lancasteriana que educa a los estudiantes con estudiantes más avanzados y duro hast 1842.
  • "Código de Instrucción Pública"

    "Código de Instrucción Pública"
    Se abren colegios privados y se hace la reforma "Código de Instrucción Pública" que legitima la intervención del estado en la educación pública y privada.
  • El colegio de misioneros

    El colegio de misioneros
    El noviciado jesuita de bogotá es trasladado y se forma el colegio de misioneros en popayán.
  • "Edad de Oro de la Educación"

    "Edad de Oro de la Educación"
    La constitución política de 1853 fortalece la educación del país, se da la creación de varias instituciones, el sistema público y la vinculación de maestros provenientes del exterior. la iglesia pierde poder en la educación.
  • Universidad Nacional

    Universidad Nacional
    Se funda la "Universidad
    Nacional de los Estados Unidos de Colombia" actualmente Universidad Nacional de Colombia. y se reestructuran las escuelas normales según el modelo alemán.
  • Nueva expulsión de jesuitas

    Nueva expulsión de jesuitas
    Bajo el mandato de Tomás Cipriano de Mosquera expulsó a los Jesuitas y les quitó el poder de educar. Debido que al regresar trajeron al país atraso.
  • Fin de los Liberales

    Fin de los Liberales
    Cae la Hegemonía liberal, y por lo tanto los conservadores se toman la educación.
  • Constitución del 86

    Constitución del 86
    La Constitución de 1886, estableció en uno de sus artículos la participación de la iglesia católica con el fin, de crear a los alumnos diferentes oficios en los que podían desempeñar, la educación primaria se hace gratuita.
  • Educación religiosa

    Educación religiosa
    La educación religiosa se hace obligatoria en todo nivel ( ley 33 de febrero de 1888) ademas se diferencian las cargas administrativas de las docentes.
  • Guerra de los Mil Dias

    Guerra de los Mil Dias
    estalla el conflicto bélico-político llamado "guerra de los mil días" que dura tres años y provoca que muchos dejen de estudiar ademas de pérdidas económicas y humanas.
  • División de la enseñanza

    División de la enseñanza
    Se hace una reforma que divide la enseñanza en primaria (a cargo de los departamentos, de forma gratuita) que corresponde a la educación urbana y rural, y secundaria (a cargo de la nación), que corresponde a técnica y clásica.
  • Reforma y olvido Decroly

    Reforma y olvido Decroly
    La educación colombiana es organizada por tres expertos: Carl Grockner se encarga de las normales y la primaria, Karl Decker la secundaria y Antón Eitel, la universitaria; donde se crean métodos de enseñanza según las edades y el desarrollo mental de los estudiantes en las diferentes etapas, se inicia la selección de alumnos para el ingreso a las escuelas y el presupuesto estatal apoya a los buenos colegios, llega Ovidio Decroli y funda la "escuela nueva" (Teoría sobre el aprendizaje)
  • Educación mínima obligatoria

    Educación mínima obligatoria
    Se reglamenta que todo niño debe recibir un mínimo de educación obligatoria, también se da inicio a la llamada "capacitación docente" en todo el territorio nacional.
  • Libertad de culto

    Libertad de culto
    Surge la libertad de culto quitando poder a la iglesia e materia educativa.
  • Escuelas vocacionales agricolas

    Escuelas vocacionales agricolas
    Se fundan algunas escuelas vocacionales agrícolas.
  • Educación igualitaria

    Educación igualitaria
    jorge Eliecer Gaitan promulga la igualdad de educación y ademas que debe estar bien dotada de recursos logísticos, humanos y financieros.
  • Consejo Superior Permanente de la Educación

    Consejo Superior Permanente de la Educación
    Consejo Superior permanente de la Educación que tiene como una de sus funciones la de ser una comisión de la Unesco en el País.
  • Fortalecimiento de la educación

    Fortalecimiento de la educación
    Aparecen las carreras técnicas partiendo de la educación superior,se fortalece el
    presupuesto para educación, se establece el número de años que debe cursar un maestro según el nivel
    educativo que debería atender, y se divide el bachillerato en formación general y de prácticas
    profesionales, incremento de la matrícula universitario del 63% con una participación femenina del 16%, se forma el ICETEX con el fin de preparar a los jóvenes en el extranjero mediante el crédito
    educativo.
  • Deserción escolar

    Deserción escolar
    crece la población infantil, hay un grave ausentismo y se disparan nos niveles de repetición escolar.
  • Creación del SENA

    Creación del SENA
    Se da inicio a la formacion teorico-practica con la creación del SENA y se da el primer plan quinquenal.
  • Informe Lebret

    Informe Lebret
    el informe de Lebret realiza críticas al currículo "calcado" y a la concentración de maestros en algunas áreas.
  • Casas de la cultura

    Casas de la cultura
    se fundan las casa de la cultura y se extiende la educación básica hasta noveno grado.
  • Estatuto docente

    Estatuto docente
    Se forma el estatuto docente 2277, donde se fijan las normas para el ejercicio de la docencia y se crea un escalafón de 1-14 según el nivel de experiencia y de estudios realizados.
  • 1975-1980

    1975-1980
    Se diseña el aprendizaje para adultos, se incopora el concepto de educación básica, se da flexibilidad en los fines y programas de estudio con el fin de facilitar a los planteles definir su propuesta educativa, se diversifica el ciclo vocacional en: académico, pedagógico, industrial, agropecuario, comercial y de promoción social conservando algo sel básico, se renueva el currículo tomando en cuenta ideas modernos filosóficas, epistemológicas, psicológicas, y sociológicas, surgen los INEM.
  • UNESCO

    UNESCO
    a partir de los 80's la UNESCO orienta a las grandes políticas sobre reformas educativas y usu organismos alternos como la OIE
  • 1990-1994

    1990-1994
    Se implementa el plan de desarrollo "cambio con equidad" con el propósito de lograr un sistema nacional de educación, se desarrolla la constitución política de 1991, el código nacional de educación que con el lleva la ley 30 de 1992.
  • Estatuto de profesionalización docente

    Estatuto de profesionalización docente
    se da el decreto ley 1278, sector oficial y el 230 en el cual se dan lineamientos sobre la evaluación de los estudiantes en el sector oficial y privado.
  • Nuevo sistema de evaluación de aprendizaje

    Nuevo sistema de evaluación de aprendizaje
    Se da a conocer el nuevo sistema de evaluación del aprendizaje y la promoción de los estudiantes de educación básica y media.
  • LEY 1620 DE MARZO

    LEY 1620 DE MARZO
    promulgación del sistema escolar de convivencia y de derechos humanos, educación para la sexualidad, prevencion y mitigacion de la violencia escolar.
  • Dia "E"

    Dia "E"
    Día para la evaluacion e implementacion de proyectos para el mejoramiento de la calidad de instituciones educativas.
  • Fuentes 2 de la cronología

    Fuentes 2 de la cronología
    https://www.monografias.com/trabajos22/educacion-colombia/educacion-colombia.shtml?fbclid=IwAR1ZQQ1L89uepLaoxSTKzyo425TcClZri0QllgK4BAC744DRCr1BkKLHWR0 Revista "historia de la educación colombiana" Capitulo 2 Evolución histÓrica del sistema educativo- OEI
  • Period:
    1499
    to
    1550

    Colonización de Colombia

    Alonso de Ojeda persuade a los reyes católicos para la invasión y le permitieron ocupar el territorio desde el Golfo de Venezuela hasta el Cabo de la Vela fundando en este la fugaz Gobernación de Coquivacoa y con ella también la efímera población de Santa Cruz, cerca de la laguna de Castillete (nombrada así por los españoles) y península guajira y se convierte en la primera gobernación hispana de américa.
  • Period:
    1501
    to

    Siglo XVI

    primeras instituciones de enseñanza ( indígenas y rudimentarias), donde había una fuerte exclusión social. las clases era impartidas en latín.
  • Period: to

    Siglo XVII

    Pasos importantes en la fundación de escuelas.
  • Period: to

    Siglo XVIII

    Avances en materia de educación y formalizar el catolicismo. se agudiza la discriminación racial, debido a que la iglesia esta en manos de los clérigos lo que influye directamente en la educación de las personas de la época.
  • Period: to

    Siglo XIX

    Avances en materia pedagógica, así como la inclusión de nuevas cátedras ademas de la formación de varias instituciones educativas.
  • Period: to

    Siglo XX

    la educación inicia con una alta tasa de mortalidad ( se retoma el decreto de 1872, donde los estudiantes rurales estudian tres años y los urbanos seis), luego se hacen grandes reformas educativas y avances en materia pedagógica.
  • Period: to

    Actualidad

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