Desarrollo de las tecnologias en los contextos educativos

Timeline created by Leticia Rangel
  • Sistema de taquigrafía

    Sistema de taquigrafía
    En Inglaterra, Isaac Pitman programó un sistema de taquigrafía basado en tarjetas e intercambio postal con los alumnos, que tuvo un gran éxito y llega a considerarse por destacados autores como los orígenes reales de la educación a distancia. De hecho había nacido la comunicación didáctica no presencial y bidireccional a través del correo (penny post).
  • Primer instituto de lenguas extranjeras

    Primer instituto de lenguas extranjeras
    El francés Charles Toussaint, que ya enseñaba su lengua en Alemania, y Gustav Langenscheidt miembro de la Sociedad de Lenguas Modernas de Berlín, impartieron probablemente las primeras clases con material diseñado para el autoestudio fundando el primer instituto para enseñar lenguas extranjeras por correspondencia.
  • Primera experiencia de enseñanza por correspondencia

    Primera experiencia de enseñanza por correspondencia
    España, protagonizada por Julio Cervera Baviera que crea las Escuelas Libres de Ingenieros (Sarramona, 1975). Años más tarde comenzaron sus experiencias algunos centros privados de enseñanza por correspondencia.
  • Licencia de Radio educativa

    Licencia de Radio educativa
    La Universidad de Wisconsin se experimentó con una emisora de radio que años después (1922) inició programas educativos, al igual que la University of Minnesota. Aunque parece que la primera licencia de radio educativa fue emitida por el gobierno en 1921 al Latter Day Saints´ University of Lake City.
  • La Radio

    La Radio
    La BBC británica inauguró las posibilidades de la radio en el ámbito de la enseñanza, aunque inicialmente sus destinatarios eran los escolares, a los que se les ofrecían programas que complementaban lo aprendido en las aulas.
  • Teléfono

    Teléfono
    La norteamericana Universidad de Iowa organizó un sistema de enseñanza basado en el teléfono y dirigido a los alumnos que sufrían algún tipo de discapacidad o enfermedad. Así comenzó a utilizarse el teléfono como instrumento de comunicación profesor-alumno.
  • Tecnologia educativa

    Tecnologia educativa
    Con la participación de EUA en la segunda guerra mundial, nace la Tecnología Educativa, con el fin de atender la necesidad de formar y convertir a un gran número de ciudadanos en soldados y oficiales capacitados para asumir tareas y acciones en una actividad bélica. Los psicólogos y educadores pusieron en práctica programas de formación específicas con la utilización de recursos audiovisuales y medición precisa de los resultados de aprendizaje a través de pruebas estandarizadas.
  • Transmisión de clases magisteriales

    Transmisión de clases magisteriales
    A través de Radio Sorbonne, se transmitieron clases magistrales en casi todas las materias literarias de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de París.
  • Emision de programas educativos

    Emision de programas educativos
    Inicia la emisión de programas educativos por televisión el Chicago TV College cuya influencia se dejó notar pronto en otras universidades del país que no tardaron en crear unidades de enseñanza a distancia, fundamentalmente basadas en la televisión.
  • La enseñanza multimedia

    La enseñanza multimedia
    El texto escrito comienza a estar apoyado por otros recursos audiovisuales, el teléfono se incorpora a la mayoría de las acciones de este ámbito para conectar al tutor con los alumnos.
  • La enseñanza multimedia

    La enseñanza multimedia
    Se manifestaba fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista; en esta época los factores que confluyen en la configuración de la Tecnología Educativa como campo de estudio dentro de la educación son: la difusión e impacto social de los massmedia: radio, cine, TV y prensa
  • Centro Nacional de Enseñanza Media

    Centro Nacional de Enseñanza Media
    Se inicia en España una experiencia de Bachillerato radiofónico, un año después se crea el Centro Nacional de Enseñanza Media por Radio y Televisión que sustituyó al Bachillerato radiofónico.
  • Enseñanza Universitaria

    Enseñanza Universitaria
    Se inicia en Francia una enseñanza universitaria por radio en cinco Facultades de Letras (París, Bordeaux, Lille, Nancy, Strasbourg) y en la Facultad de Derecho de París, para los estudiantes de primer curso.
  • Clase Radiofonica ECCA

    Clase Radiofonica ECCA
    Se constituye Radio ECCA (Emisora Cultural Canaria) que emitió su primera clase radiofónica en 1965. ECCA viene utilizando desde entonces, con algunas variantes, el denominado sistema tridimensional que conjuga la interacción de tres elementos, los esquemas impresos, la clase radiofónica y la tutoría presencial y a distancia.
  • Consolidación

    Consolidación
    Es la época en que la Tecnología Educativa alcanza su mayor esplendor, se crean y consolidan asociaciones y academias profesionales como la Association for Educational and Training Technology (AETT), Association for Educational and Comunication and Technology (AECT), por citar algunos. Se publican una gran cantidad de revistas especializadas en el tema como la British Journal of Educational Technology, por citar algunos, actividad que se extiende a lo largo del mundo.
  • Telesecundaria

    Telesecundaria
    Aparece la Telesecundaria que utiliza la televisión para apoyar la acción de los centros.
  • Sistema de Universidad Abierta

    Sistema de Universidad Abierta
    Se iniciaron experiencias de educación a distancia a través del denominado Sistema Universidad Abierta (SUA) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
  • Educación Telemática

    Educación Telemática
    Se apoya en el uso cada vez más generalizado del ordenador personal y de las acciones realizadas en programas flexibles de Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO) y de sistemas multimedia.
    Se establece algo así como un anillo o malla de comunicaciones al que cada actor del hecho educativo accede desde su propio lugar al resto de sectores con los que debe relacionarse.
  • Tecnologias Digitales

    Tecnologias Digitales
    Se manifiesta una crisis de la perspectiva tecnócrata sobre la enseñanza y el surgimiento en el interés en las aplicaciones de las tecnologías digitales. A finales de los ochentas surgen cuestionamientos y críticas sobre el contexto de surgimiento y el uso de la TE.
  • Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia

    Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia
    Se estableció la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia para coordinar los diversos sistemas y facilitar su interrelación y el planeamiento conjunto.
  • TELECOM

    TELECOM
    El 21 de febrero de este año se inaugura el primer telecentro comunitario de informática y comunicaciones TELECOM, ofreciendo a los usuarios internet, correo electrónico, transferencia de datos, y acceso a escuela virtual.
  • Televisión educativa

    Televisión educativa
    La dirección general de televisión educativa de la SEP, lanzo el servicio de televisión educativa en línea, poniendo a disposición de los usuarios la programación del canal 12.
  • Televisión Virtual

    Televisión Virtual
    En educación superior se aprovechan las tecnologías de la comunicación e información en coexistencia de entornos pedagógicos de educación escolarizada, abierta, semiabierta, a distancia y virtual.
  • Estudios Superiores

    Estudios Superiores
    En febrero de 2009 se fundó la Universidad Abierta y a Distancia de México UNADM institución de educación superior especializada en la modalidad abierta y a distancia.
  • Virtual

    Virtual
    En la actualidad existen diversas universidades públicas y privadas que brindan la opción de estudiar a distancia de forma virtual con valides oficial.