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Pedagogo Suizo nacido en Ginebra.
Su acción esta caracterizada por la transformación y la renovación, frente a la escuela vieja y tradicional, propone el concepto de escuela nueva que se basa en el respeto a los intereses y necesidades del niño. -
Escribió la Obra "30 puntos son una nueva escuela"
Se promueve una nueva cultura de la infancia y de la escuela como el “buen-lugar” donde el niño experimenta, imita, construye, inventa, juega, trabaja, crea, vive y aprende. -
Obra La escuela activa
Consiste en una crítica realizada a la escuela tradicional y a su modo de enseñanza. -
Crea la Liga Internacional para la Nueva Educación.
En ella son participes, María Montessori, Freinet, Failly Giséle, Roger Cousinet. -
Obra La educación autónoma
Se afirma que el estudiante es el agente activo de su propio aprendizaje. -
Obra La libertad del niño en la escuela activa.
El aprendizaje se basa en la movilización de los centros de interés tomados de la vida corriente. -
Obra Transformemos la escuela.
Todo se basa en la felicidad de aprender, de autodisciplinarse y de manifestar solidaridad. -
Murió
Uno de los fundadores del movimiento de la educación progresista. -
Referencias
Rodriguez, D. (2014). ADOLPHE FERRIÉRE. ESCUELA NUEVA
Recuperado del Diccionario de Ciencias de la Educación. Santillana Oceano (2006).
