Actividad 2 - Línea del tiempo Parte 1

  • Conductismo

    Conductismo
    Ivan P. Pavlov (1849-19369) Fisiólogo y Psicólogo ruso. La teoria conductista se centra en el estudio de la conducta observable para controlara y predeciría Ayudó a comprender los procesos de aprendizaje asociativo Gran influencia en el método cientifico en Psicologia. Generación hábitos de conducta mediante el refuerzo al ayudar a desarrollar el condicionamiento instrumental. Potenciador de la generalización de los aprendizajes. Libro Conditioned reflexos (1927).
  • Estructuralismo

    Estructuralismo
    Wilhelm Wundt (1832-1920) psicólogo y fisiólogo alemán, objeto de la psicología: la consciencia, método de estudio: introspección de laboratorio, apertura del primer laboratorio de Psicología experimental al que se le atribuye la fundación de la Psicología como ciencia, obra representativa: Principios de Psicología fisiológica (1874).
  • Funcionalismo

    Funcionalismo
    William James (1842-1910) Psicólogo y Filósofo norteamericano. Objeto de la psicología: la ciencia de la vida mental. El objeto de estudio de la psicología serán los fenómenos, acciones y condiciones mentales que ´´se realizan por un fin y muestran una elección de medios``. se le conoce como el padre de la psicologia en los EE.UU . trató cuestiones como la existencia de Dios,la inmortalidad del alma, el libre albedrío y los valores éticos. libro principios de la psicología. (1890)
  • Psicología psicodinámica

    Psicología psicodinámica
    Sigmund Freud (1856-1939) Médico Neurólogo Austriaco De Origen Judío. Objeto de la psicología: padre del psicoanálisis, Freud quería destacar el valor científico del inconsciente, para lo que desarrolló las teorías de la mente y de la conducta humana. Objeto de estudio: las afecciones mentales. obra representativa: Introducción al psicoanálisis 1917.
    Referencia: Morris, cap. G. y Maisto,AA (2005). Psicología (Duodécima edición). México: Pearson Educación. (cap.1).
  • Humanismo

    Humanismo
    Carl Rogers (1902-1987) Psicólogo Estadounidense. Objeto de estudio: el ser humano integral. Método de estudio: no directivo. Para Rogers, así como tratamos de realizar nuestro potencial biológico innato, también intentamos hacer realidad nuestro autoconcepto, un sentido consciente de quiénes somos y qué deseamos hacer. Obra Representativa: Libertad de aprender (1969).
    Morris, Ch. G. y Maisto, AA (2005). Psicología (Duodécima edición). México: Pearson Educación. (Cap. 10). página 392
  • Conductismo

    Conductismo
    John Broadus Watson (1878-1958) Psicólogo estadounidense. Objeto de la psicología: la conducta medible y observable. Objeto de estudio: la observación y experimentación científica. Todas las experiencias mentales no son otra cosa que cambios fisiológicos en respuesta a la experiencia acumulada del condicionamiento. Obras representativas: el conductismo (1925).
    Morris, Ch. G. y Maisto, A. A. (2005). Psicología (Duodécima edición). México: Pearson Educación. (Cap. 1)
  • Cognitivismo

    Cognitivismo
    George Armitage Miller (1920-20129) Psicólogo Estadounidense Pionero En El Campo De La Psicología Cognitiva. aportó conocimientos muy relevantes para la psicologia y las Neurociencias cognitivos. Analizo cómo los seres humanos procesamos la información que recibimos, y fue el primero en sostener que nuestra memoria tiene la capacidad de almacenar hasta siete elemer diferenciales por Obra: Lenguaje y Comunicación, de 1951.
  • La Gesalt

    La Gesalt
    Max Wertheimer (1880-1943) Psicólogo Alemán De Origen Checo Nacionalizado Estadounidense. Objeto de la Psicología: la conciencia, la percepción. Método de estudio: observación y experimentación. El organismo no reacciona con respuestas aisladas a estímulos aislados, sino que responde como un todo a unas pautas complejas de estimulación. Obra representativa: Tres contribuciones a la teoría de la Gestalt (1925).
    Referencia: https://psicologia.laguia2000.com/general/la-psicologia-de-la-gestalt
  • Cognitivismo

    Cognitivismo
    Jean Piaget (1896-1980) Psicólogo, Epistemólogo y Biólogo Suizo. Objeto de estudio: estructuras cognoscitivas. Método de estudio: clínico-experimental. Piaget es el creador de la Teoría del Aprendizaje; en la que hace notar que la capacidad cognitiva y la inteligencia se encuentran estrechamente ligadas al medio social y físico. Obra representativa: El lenguaje y el pensamiento en el niño (1923).
  • Humanismo

    Humanismo
    Abrahan Harold Maslow (1908-1970) Psicólogo Estadounidense. objeto de la psicología: es considerado el padre de la psicología humanista,una corriente psicológica que postula la existencia de una tendencia humana básica hacia la salud mental. Método de estudio: inductivo. Maslow es el creador de la llamada “Pirámide de Maslow” y sostiene que la satisfacción de estas necesidades produce bienestar y ayuda a resolver problemas psicológicos. Obra representativa: motivación y personalidad (1954).