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Sec. XV: Os primeiros modelos arquitetônicos da sala de aula.
O mestre lê a lição no púlpito apertado enquanto os alunos o acompanham em mesas mais largas. -
Sec. XVII - Introdução das artes liberais e processo da escolástica
Período da Idade Moderna, com a adoção das aulas em público através de debates. -
Sec. XIX: Surgimento dos quadros parientais e do quadro negro.
Os quadros parientais (instrutivos) e o quadro negro foram recursos tecnológicos da época, numa relação entre ciência e cotidiano. -
Sec. XX: Os estudos normalistas e a influência tecnológica.
Diversos quadros intuitivos para o ensino das ciências naturais, quadros Parker para o ensino da aritmética, o relógio para marcação do tempo de estudo e o ritmo dos rituais. Todos os elementos necessários para cumprimento da tarefa de educar. -
SEC. XX: Mimeógrafo entra em cena.
Revolucionou a reprodução de documentos e imagens a partir de uma matriz em carbono, com o uso de álcool. -
As teleaulas na transformação do ambiente.
Modelo proposto de Ensino a Distância (EaD), porém, com formação de salas de teleaulas na Educação de Jovens e Adultos (EJA). -
Sec. XXI: Tecnologias digitais e a revolução nas relações de ensino-aprendizagem.
Introdução dos computadores, lousas digitais interativas, celulares e diversos recursos tecnológicos e comunicacionais nas salas de aula.
