Педагогика и школа России начала XX в.

  • Period: to

    Петр Федорович Каптерев

    Продолжал традицию антропологического обоснования воспитания. Подчеркивал бесперспективность развития педагогики без опоры на данные физиологии и психологии. Цель воспитания по его мнению : "Сделать воспитываемого ревностным христианином, хорошим гражданином и патриотом, совершенным человеком, счастливым, самостоятельным служителем истинного, доброго, прекрасного, ревнителем и деятелем прогресса".