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Period: to
BLOQUE UNO: ENDANGERED ANIMALS
Como preparación al Día Mundial del Medio Ambiente (5 de junio de 2024), en el bloque introductorio aprenderemos sobre los animales en peligro de extinción. -
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Tarea: Grammar practice (Future)
Tarea: Solve a grammar worksheet about the future tenses
Agrupamiento: equipos de cuatro
Tiempo: 15'
Herramientas: Wordreference / Youtube (vídeo explicativo - flipped) / Teamwork 3 (libro de texto) / Apuntes de clase
Espacio: aula de referencia
Recursos: móviles
Criterio: 5.1. -
Tarea: Digital poster on endangered species
Tarea: Create a digital poster about an endangered animal
Agrupamiento: parejas
Tiempo: inicio el 25/04, entrega el 03/05
Herramienta: Canva
Espacio: aula de referencia / aula TIC
Recursos: portátiles, móviles
Criterios: 2.2., 5.1., 5.2. -
Tarea - Riddles - What animal am I?
Tarea: Redacción y lectura/resolución de adivinanzas - What animal am I?
Agrupamiento: Individual - parejas - grupo clase
Tiempo: 30'
Herramienta: Gooly for Kids
Espacio: aula de referencia
Recursos: móviles
Criterios: 2.1., 2.2., 2.3. -
ENTREGA: DIGITAL POSTER
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Period: to
BLOQUE DOS: ANIMALS AND HEALTH
En este segundo bloque, relacionamos animales y salud pública. -
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Tarea: Grammar practice (First conditional)
Tarea: Solve a grammar worksheet about the first conditional
Agrupamiento: equipos de cuatro
Tiempo: 15'
Herramientas: Wordreference / Youtube (vídeos explicativos - flipped) / Teamwork 3 (libro de texto) / Apuntes de clase
Espacio: aula de referencia
Recursos: móviles
Criterio: 5.1. -
Tarea: Mindmap - Animals and public health
Tarea: Create a mindmap on animals and public health
Agrupamiento: equipos de cuatro
Tiempo: inicio el 9 de mayo, entrega el 17 de mayo
Herramienta: Lucidchart
Espacio: aula de referencia / aula TIC
Recursos: portátiles, móviles
Criterios: 2.2., 2.3., 3.1., 4.2., 6.2. -
ENTREGA: MINDMAP
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Period: to
BLOQUE TRES: DROUGHTS
En el último bloque, analizaremos la interacción entre animales, salud y sequías en zonas de nuestro entorno. -
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Tarea: Grammar practice (present perfect)
Tarea: Solve a grammar worksheet about the present perfect
Agrupamiento: equipos de cuatro
Tiempo: 15'
Herramientas: Wordreference / Youtube (vídeos explicativos - flipped) / Teamwork 3 (libro de texto) / Apuntes de clase
Espacio: aula de referencia
Recursos: móviles
Criterio: 5.1. -
Tarea: Create a timeline
Tarea: Create a timeline on animals, health and droughts
Agrupamiento: parejas
Tiempo: inicio el 23 de mayo, entrega el 31 de mayo
Herramienta: Timetoast
Espacio: aula de referencia / aula TIC
Recursos: portátiles, móviles
Criterios: 2.2., 2.3., 3.1., 4.2., 5.2., 6.2. -
ENTREGA: TIMELINE
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Period: to
DECORACIÓN - DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE
Entre estas dos jornadas colocaremos la línea del tiempo, los mapas mentales y los póster sobre animales en peligro de extinción en el pasillo de la planta baja del instituto.
