Teorias Contemporaneas de la Educación

  • Rousseau

    Rousseau
    Nace en Ginebra
  • Rousseau

    Noción Alumno: debe ser tan pequeño como sea posible, para que el ayo lo eduque en los tres ambitos (natural, hombre, y de las cosas)
  • Rousseau

    Noción de Educación: tiene que ser una escuela para la vida, deberá aprender según sus intereses no tiene un espacio delimitado.
  • Rousseau

    Noción Docente: un "ayo" es un acompañante, el cual puede escoger al niño que quiere acompañar-ensenar.
  • Rousseau

    Para Rousseau el Robinson Crusoe (escrito por Daniel Defoe) es un tratado de Educación Natural
  • Pestalozzi

    Pestalozzi
    Nace
  • Rousseau

    Rousseau
    Público sus obras del Contrato Social y El Emilio
  • Rousseau

    Epieza a sufrir persecuciones tanto reales como imaginarias en Francia y en Ginebra
  • Johann Friedrich Herbart

    Noción del Maestro: motivar al alumno para mantenerlo feliz, crecer su motivacion, sera por medio de la virtud y la moralidad.
    Debe poseer carisma y personalidad para generar interes en el aprendizaje.
  • Johann Friedrich Herbart

    Noción de Educación: formar personas no ciudadanos y lograr la libertad interior.
    La instrucción educativa es un modelo para conseguir la virtud y la moralidad.
  • Johann Friedrich Herbart

    Johann Friedrich Herbart
    Nació en Oldenburg
  • Rousseau

    Rousseau
    Muere
  • Frobel

    Frobel
    Nace en Alemania
  • Frobel

    Noción de Educación: conducir al hombre a la clara y absoluta visión de si mismo.
    El producto mas puro y mas espiritual del hombre en esta edad es el juego.
  • Frobel

    Noción de Maestro: el educador debe conocer los diversos grados de desarrollo del hombre para realizar con exicto su tarea.
    Da y recibe, orienta pero deja en libertad, es firme pero con cede.
  • Frobel

    Aportes a la Educación: el paidocentrismo; el niño es el eje de la educación.
    El naturalismo: educación y naturaleza van unidas en su concepción educativa
  • Pestalozzi

    Pestalozzi
    Publico una novela de cuatro volumenes llamada Leonardo y Gertrudis
  • Pestalozzi

    Pestalozzi
    El mismo se puso al servicio de sus ideas creando un isntituto para huérfanos de las clases populares (educación en contacto con el ambiente inmediato)
  • Pestalozzi

    Pestalozzi
    Fundo el internado de Yvedrom
  • Frobel

    Frobel
    Descubrio su vocacion pedagogica
  • Johann Friedrich Herbart

    Johann Friedrich Herbart
    El constructor de la pedagogía moderna
  • Johann Friedrich Herbart

    Johann Friedrich Herbart
    Se publica la obra "Pedagogía General"
  • John Stuart Mill

    John Stuart Mill
    Nació en Londres
  • John Stuart Mill

    Noción de Educaión: forma de liberacion para la toma de decisiones consientes ya que la ignorancia nos hace prisioneros.
    Formar hombres maduros y libres.
  • John Stuart Mill

    Noción del Alumno: capacidad de razonar, que le permitiera tomar las mejores decisiones para lograr su felicidad.
  • John Stuart Mill

    Noción del Maestro: transmitir al alumno lo que la humanidad ha aprendido sobre si mismo y sobre la naturaleza, todo lo que ha creado e inventado es esencial.
  • Johann Friedrich Herbart

    Sustituye a Kant en la catedra de filosofía
  • John Stuart Mill

    John Stuart Mill
    El fundador del Utilitarismo y de la Economía del Bienestar
  • Frobel

    Fundo en Keilhau el Instituto General Aleman de Educación, que poco despues decayo.
  • Johann Friedrich Herbart

    Johann Friedrich Herbart
    Se publica la obra de "Psicología como Ciencia"
  • John Stuart Mill

    Sufre una crisis mental
  • Johann Friedrich Herbart

    Johann Friedrich Herbart
    Se publica la obra "Metafísica General"
  • Frobel

    Frobel
    Público la "Educacion del Hombre"
  • Frobel

    Dejo el Keilhau a sus compañeros y se dedico a entrenar a los futuros docentes
  • Frobel

    Frobel
    Fundo el primer Kindergarten o Instituto para la Eduación y Actividad del Niño
  • Johann Friedrich Herbart

    Johann Friedrich Herbart
    Murió en Gotinga
  • John Stuart Mill

    John Stuart Mill
    Se casa con Harriet Taylor
  • Frobel

    Frobel
    Muere en Mariethal
  • John Dewey

    John Dewey
    Nace en Vermant.
    Se dedica a la enseñanza en escuelas rurales
  • John Dewey

    Nociones: Educación: La formación se da a partir de la experiencia; Estudiante: Es un agente activo, no llega en blanco a la escuela; Maestro: Es un organizador y consultante;
    Escuela: Espacio organizado y escuela para la vida.
  • María Montessori

    María Montessori
    Nace en Chiaravalle, Italia; Educadora, Pedagoga, Científica medica.
  • Maria Montessori

    Aportes a la educación: Valoró la importancia de los espacios para los niños como lo fueron cubos. cajas de colores, etc. Donde se estimulaba el cerebro y la capacidad de comunicación infantil.
  • María Montessori

    Fue exponente de la llamada escuela nueva y la primera mujer graduada en Medicina en su país
  • Ovide Decroly

    Ovide Decroly
    Nace en Belga; Médico Belga, Psicopedagógo.
  • Ovide Declory

    Aportes de la educación: Los Juegos educativos como propuesta pedagógica, Formula principios psicopedagógicos sobre aprendizajes
  • Ovide Decroly

    Primer Psicopedagogo de Europa y el primero en fundar una escuela para niños con retraso mental en Bélgica
  • John Stuart Mill

    John Stuart Mill
    Muere en Aviñón, Francia
  • Alexander Sutherland Neill

    Alexander Sutherland Neill
    Nace en Reino Unido
  • Antón Semionovich Makarento

    Antón Semionovich Makarento
    Nace en Ucrania
    Pedagogo sovietico
    Educación socialista
    La pedagogía de la vida del trabajo
  • Antón Semionovich Makarento

    Noción de Alumno: formar parte de la actividad común, parte de un colectivo común, consolidado a partir de lo que va creando.
  • Antón Semionovich Makarento

    Noción del Maestro: instrucción a los pedagogos y educarlos, intercalar la parte del juego con el trabajo.
  • Antón Semionovich Makarento

    Aportes a la Educación: el colectivo de los niños y los profesores no son dos colectivos diferentes, sino el mismo colectivo pedagógico.
  • Jean Piaget

    Jean Piaget
    Nace
    Psicologo Suizo
  • Jean Piaget

    Noción de Estudiante: Sera critico, operativo e inventativo, accion fundamental, pensamiento lógico; es ser operativo.
  • Jean Piaget

    Noción de Profesor: sera observador, experimental y usara leyes, pedagogia experimental (como el niño organiza lo real)
  • Jean Piaget

    Aportes a la Educación:: Los 3 periodos mentales: primera de 2 a 7 años es el lenguaje, segunda es de 7 a 11 y es lógica y la tercera es de 11 a 16 años y de la operación formal.
  • Celestine Freinet

    Celestine Freinet
    Nace en Francia
  • Jean Piaget

    Noción de Educación: No sera de manera tradicional, usara el métofo de observación y aprender es conquistar
    Procesos de construcción de pensamiento en los niños es desarrolar la inteligencia.
  • Celestine Freinet

    Noción de educación: "Educación de clases" Se enfocó en la clase obrera.
    Noción de educador: Es un Guía.
  • Celestine Freinet

    Noción de estudiante: Es un elemento primordial para un cambio en la educación.
    Aportes a la educación: Técnicas "Invariantes pedagógicas", Diario escolar, Cooperativa escolar, Lectura, Imprenta, Clase paseo y ecos orales.
  • John Dewey

    John Dewey
    Publica su 1a. obra: Escuela y sociedad.
  • Ovide Decroly

    Funda en Bruselas un Instituto laico para niños anormales
  • Antón Semionovich Makarento

    Concluyó el curso de pedagogía, en la
    escuela pública de Kremenchug
  • Ovide Decroly

    Ovide Decroly
    Abre la "Escuela de la Ermita" para niños deficientes
  • John Dewey

    John Dewey
    Publica su 2a. obra: Democracia y Educación.
  • María Montessori

    María Montessori
    Su obra "Metódo Avanzado Montessori"
  • Antón Semionovich Makarento

    Makarenko dirigía una escuela de ferroviarios,
    desarrollando trabajos políticos y pedagógicos con la
    comunidad.
  • Jean Piaget

    Recibió el grado de doctor en ciencias naturales
  • David Paul Ausubel

    David Paul Ausubel
    Nace en Brooklyn NY
    Psicólogo y pedagogo
  • David Paul Ausubel

    Noción de Alumno: Tiene conceptos definidos, usa lo que ya se sabe, es cognitivo.
  • David Paul Ausubel

    Noción de Educación: depende de la estructura cognitiva que se relaciona con la nueva información, el campo del conocimeinto y su organización.
  • David Paul Ausubel

    Noción del Profesor: interación entre los conocimientos, y la diferenciación, evolución y estabilidad.
  • David Paul Ausubel

    Aprendizaje Significativo: relación con lo que ya se sabe y lo nuevo, es contrario al aprendizaje mecanico el cual se basa en la no interacción y almacenar información arbitrariamente
    Aprendizaje por Descubrimiento: el alumno reordena y reconstruye
    Aprendizaje por Recepción: el alumno incorpora material
  • David Paul Ausubel

    Tipos de aprendizaje Significativo:
    1. Representación: Atribuido a simbolos, de el dependen los demás
    2. Proposición: El cual combina palabras para crear un nuevo significado y es cognocitivo
    3. Concreto: Su formación se basa en la asimilación, usa objetos y simbolos
  • Antón Semionovich Makarento

    Fundó una colonia correcional para delincuentes y menores abandonados
  • Jean Piaget

    Comenzó a estudiar psicología en el
    Instituto Jean Jacques Rousseau en Ginebra
  • Paulo Freire

    Paulo Freire
    Nace en Brasil. (Pedagógo Brasileño)
  • Paulo Freire

    Nociones; Maestro: Debe estar preparado para desarrollar el intelecto del niño, el conocimiento no se construye se transmite; Estudiante: Arma para liberar el pueblo y cambiar la sociedad;
    Educación: Pedagogía de la pregunta, siempre escuchamos la respuesta.
  • Alexander Sutherland Neill

    Noción del estudiante: Individualista.
    Noción del educador: Fundar individuos que ayuden a alcanzar mejores ideales.
    Noción de educación: Psicoanálisis; se basa en la noción del interés.
  • Alexander Sutherland Neill

    Alexander Sutherland Neill
    Fundó "Summerhill" (Colina del verano) cerca de Leiston en Inglaterra. En Summerhill los alumnos tenían la capacidad de hacer lo que querían.
  • Ovide Decroly

    Ovide Decroly
    Su obra mas importante la "Funcion de la Globalización y la Enseñanza"
  • John Dewey

    John Dewey
    Publica su 3a. obra: La ciencia de la Educación
  • Ovide Decroly

    Ovide Decroly
    Muere en Bruselas
  • María Montessori

    María Montessori
    Su obra "Paz y Educación"
  • Antón Semionovich Makarento

    Muere
  • John Dewey

    John Dewey
    Publica su 4a. obra: Experiencia en Educación
  • Michael Apple

    Michael Apple
    Nace en Paterson Nueva Jerse, Estados Unidos.
    Es un educador y Sociólogo.
  • Michael Apple

    Se basa en el pensamiento humanista, pensamiento critico;
    Profesor: Facilitador social, Comprende las estrategias de aprendizaje;
    Alumno: Constructor de su propio conocimiento, trabaja en conjunto, diagnostica y evalúa.
    Conocimiento mutuo.
  • Juan Carlos Tedesco

    Juan Carlos Tedesco
    Nace en Buenos Aires, Argentina;
    Educador, pedagogo Argentino y Ministro de educación de Argentina.
  • Juan Carlos Tedesco

    Nociones:
    Educación: Replantear la transmición de información.
    Maestro: Acompañante cognitivo.
    Alumno: Persona capaz de innovar y ver más allá.
  • Peter Mc Laren

    Peter Mc Laren
    Nace en Toronto, Canadá.
  • Peter Mc Laren

    Noción de Profesor: Agente de cambios y alienta a la emancipación.
    Noción de Estudiante: Es un ser dialéctico, participativo, democrático y comunitario.
  • María Montessori

    María Montessori
    Muere en Holanda
  • John Dewey

    Muere en Nueva York, Estados Unidos.
  • Jean Piaget

    Fundó el centro de estudios de epistemologia genética
  • Celestine Freinet

    Muere en Vence, Francia
  • Peter Mc Laren

    terminó una licenciatura de arte en literatura inglesa en la Universidad de Waterloo
  • Peter Mc Laren

    Imparte clases en educación básica y educación media
  • Michael Apple

    Michael Apple
    Publica su obra: "Ideology and Curriculum"
  • Paulo Freire

    Lucha por la escuela pública en Brasil.
  • Peter Mc Laren

    Peter Mc Laren
    Pubicación de su libro: "Cries from the corridor"
  • Jean Piaget

    Muere
  • Paulo Freire

    Asume la Secretaría de Educación de la prefectura
  • Paulo Freire

    Da clases en la Universidad de San Pablo Brasil
  • Paulo Freire

    Muere Freire en Brasil.
  • David Paul Ausubel

    Muere
  • Juan Carlos Tedesco

    Muere en Buenos Aires, Argentina.