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Didáctica magna
Comenius : reclamo la viabilidad de utilizar en la enseñanza medios más amplios q los verbales y crear medios específicos para la enseñanza
1630 la educación era con maestros provados y talleres artesanales, no para todas las personas.
se podrá observar el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=fQe1cUjeVlw -
Rouseau
de acuerdo a Rouseau su propuesta del paidocentrismo, reclama que el acto institucinal debe girar en torno al estudiante asi como la estartegia que se aplique
en los años de 1600-1700 se trabajaba un modelo tradicional
se trabaja con tablero de tiza su aparición sucedió en Europa por la utilización de la pizarra como medio de instrucción para el grupo de alumnos. -
Teoría cientifica
Jhon Dewey en la teoría científica propone la solución de problemas prácticos, para proporcionar a los docentes estrategias del como se facilitara el como enseñar.
en este tiempo se tenia un modelo pedagógico romántico -
diseño de las primeras maquinas
se realiza el diseño de las primeras maquinas para apoyar la enseñanza, creadas para dar respuesta correcta en forma inmediata al estudiante en pruebas de elección múltiple, para que los errores sirvieran para mejorar el desempeño en las respuestas. -
Modelo Monoexportador
populismo político; indagar por los primeros años de la teñevision en Colombia -
proyecto de cultura aldeana rural
campaña de divulgación cultural donde se introdujo el uso de la radio y el cinematógrafo
cinematógrafo: Institución de educación al dervicio del estado, atrivucion a la educación publica -
Jorge Eliecer Gaitan
En el gobierno de Jorge Eliecer Gaitán el uso de la radio y el cinematógrafo se modernizaron, se realizo uso masivo de los medios audiovisuales el cine y la televisión .
cine educativo producir películas documentales sobre temas nacionales
por esta época se usaba el proyector de filminas como herramienta en el aula -
psicologia de aprendizaje enseñanza programada
tecnificación de la enseñanza, docentes activos estudiantes pasivos.
Planteo la posibilidad de la tecnificación de la enseñanza mediante el uso de máquinas en su libro The Science of Learning and Art of Teching -
Más radio y televisión
durante esta época es mas usada el radio y la televisión, los colegios privados fueron una gran opción para los estratos medios y altos. Carlos Lleras Restrepo mandatario nacional en 1970 creo los Institutos de Educación Media y Diversificada INEM; encaminado hacia la formación de bachilleres técnicos
aún los docenes tenían un modelo conductista para entender un poco mas sobre este modelo se puede ver el siguiente video:https://www.youtube.com/watch?v=myAysW3PEuk -
hadware y software
Considera el hardware y software, introduce los computadores de una forma mas activa dentro de la educación, componente estructural de un sistema tecnológico con la misión de asegurar el funcionamiento de los anteriores. -
. Diseño Instruccional
Ciencia creativa para producir especificaciones detalladas para el desarrollo, evaluación y mantenimiento de situaciones que faciliten el aprendizaje de grandes y pequeñas unidades de contenidos. -
teoría de Gagne
Incluye los procesos del aprendizaje, cómo aprende el sujeto y las bases para la construcción de la teoría. Analiza los resultados del aprendizaje, los cuales a su vez se dividen en seis:
Conjunto de formas básicas del aprendizaje
1. Destrezas intelectuales
2. Información verbal
3. Estrategias cognoscitivas
4. Estrategias motrices -
SKINNER Y VIGOTSKY
Skinner: el alumno se percibe como un agente pasivo con la única tarea de recibir y almacenar información.
vigotsky: enfoque epistemológico, da un origen social al conocimiento, el conocimiento se da a partir de la interacción entre los seres humanos.
completar con el vide:https://www.youtube.com/watch?v=rBT6e45ht0c -
Rocio Quesada
hace distinción entre la tecnología que solo aplica los conocimientos científicos y la que busca hacer teoría para entender cómo se puede aplicar mejor esos conocimientos
por esta época llega a su popularidad el tablero acrílico.de igual manera el internet forma parte activa de la educación, lo cual hace un cambio en el rol de los docentes donde se debe tener una didáctica diferente. -
Docentes
docentes de profesional de un campo genérico articulado con diferentes profesiones y áreas del saber educación tradicional.
Proceso de diseño y aplicación del acto didáctico que lo identificará con la didáctica. -
Modelo construcctivista
La teoría constructivista se enfoca en la construcción del conocimiento a través de actividades basadas en experiencias ricas en contexto, ofrece un nuevo paradigma para esta nueva era de información motivado por las nuevas tecnologías.
Hace estudiantes más activos y profesores más investigadores, motivadores de la autonomía del estudiante
para complementar ver video:https://www.youtube.com/watch?v=2M9jNzBURI8
se da el tablero digital como herramienta para los docentes y alumnos -
tecnología en el aula
pedagogía con políticas de integración utilización de móviles, computación en nube, computación móvil, libros electrónicos, aplicación para dispositivos móviles.
Educación moderna docentes y estudiantes activos educación sin límites de tiempo, utilización novedosa de los recursos tecnológicos -
inclusión
inclusión de computadores a toda la educación programa vive digital
