Objeto de esstudio de la tecnologa educativa 1 728

TECNOLOGÍA EDUCATIVA - DIANA MARCELA ANGEL G.

  • Seels & Richey (1994) dice...

    “La tecnología educativa se comprende como la combinación de la teoría y la práctica para el diseñar, desarrollar, utilizar, organizar y evaluar los procesos y recursos del aprendizaje”
  • Beillerot (1996)

    El autor da un carácter al docente de profesional de un campo genérico, el cual necesariamente se ve articulado con las diferentes profesiones y áreas del saber; Es en estas nociones y en los avances tecnológicos de las últimas tres décadas, donde el docente actual cuenta con cientas de formas nuevas de enseñar, de comunicar ideas, de explorar conocimiento y de generar, principalmente, espíritu de innovación e inquietud en el estudiante.
  • "ESTALLA LA BURBUJA DEL INTERNET"

    "ESTALLA LA BURBUJA  DEL INTERNET"
    Más de 70 Millones de usuarios se conectan a la red. Surgen nuevas necesidades, cambio de paradigma y se genera una mayor evolución.
  • Benitez (2000) Dice...

    Es indispensable que la innovación tecnológica se acompañe de innovación pedagógica, para lo cual es necesario incorporar los cambios estrictamente técnicos en el marco de proyectos diseñados y fundamentados desde el campo de conocimientos de la educación y con el curso de los actores de los procesos, especialmente los cuerpos de docentes".
  • WIKIPEDIA

    WIKIPEDIA
    Esta es una enciclopedia libre, traducida en varios idiomas que se realiza con trabajo colaborativo entre los ususarios de forma gratuita. Sugiere verificar la politica vericidad información y su uso en los contenidos.
  • MOODLE

    MOODLE
    Es una app web que genera un ambiente educativo virtual, para realizar comunidades de enseñanza, facilitando los procesos de aprendizaje, ya que permite comunicarse de forma individual o grupal.
  • LINKED IN

    LINKED IN
    LinkedIn es una comunidad social orientada a las empresas, a los negocios y el empleo. Partiendo del perfil de cada usuario, que libremente revela su experiencia laboral y sus destrezas en un verdadero currículum laboral, la web pone en contacto a millones de empresas y empleados. Fundada en diciembre de 2002 por Reid Hoffman, Allen Blue, Konstantin Guericke, Eric Ly y Jean-Luc Vaillant.
  • SKYPE

    SKYPE
    Software que permite comunicarse por medio de chats, mensajes de voz y video llamadas de forma individual o grupal. Es muy utilizado para relaciones laborales o personales hasta hoy. Actualmente se puede descargar en los teléfonos celulares.
  • Gmail, llamado en otros lugares Google Mail por problemas legales

    Gmail, llamado en otros lugares Google Mail por problemas legales
    Es un servicio de correo electrónico con posibilidades POP3 e IMAP gratuito proporcionado por la empresa estadounidense Google, Inc y que ha captado la atención de los medios de información por sus innovaciones tecnológicas, su capacidad, y por algunas noticias que alertaban sobre la violación de la privacidad de los usuarios.
  • WEB 2.0

    Web 2.0 es un término moderno que se refiere a las páginas World Wide Web que hacen énfasis, por ejemplo, al tipo contenido generado-por usuario, usabilidad, e interoperabilidad por parte de usuarios finales, el término web 2.0 fue popularizado por Tim O’Reilly y Dale Dougherty en el O’Reilly Media Web 2.0 Conference a finales del 2004, a pesar de haber sido inventado por Darcy DiNucci en 1999. VER VIDEO: https://youtu.be/Tz-w1huYNAw
  • LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN

    LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN
    Desde años anteriores se venía analizando la problemática desde el uso de la web 2.0 participativa, que se vincula en los procesos pedagógicos por medio de la retroalimentación e interacción entre los usuarios.
    Ejemplos de Web 2.0: Incluye redes sociales, blogs, wikis, folksonomies, sitios para compartir videos, servicios host, aplicaciones Web, plataformas colaborativas de consumo y mashups.
  • FACEBOOK

    FACEBOOK
    Es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard. Su propósito era diseñar un espacio en el que los alumnos de dicha universidad pudieran intercambiar una comunicación fluida y compartir contenido de forma sencilla. Fue tan innovador y exitoso su proyecto que con el tiempo se extendió hasta estar disponible para cualquier usuario de la red.
  • Vecino (2005) plantea...

    ... la tecnología educativa como “… el uso pedagógico de todos los instrumentos y equipos generados por la tecnología, como medio de comunicación, los cuales pueden ser utilizados en procesos académicos y de enseñanza, a fin de facilitar el proceso de
    enseñanza-aprendizaje”.
  • Blogger

    Blogger
    Es un servicio creado por Pyra Labs y adquirido por Google en el año 2003, que permite crear y publicar una bitácora en línea. Para publicar contenidos, el usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de scripting. Los blogs alojados en Blogger generalmente están alojados en los servidores de Google dentro del dominio blogspot.com. Hasta el 30 de abril de 2010, Blogger permitió publicar bitácoras a través de FTP.
  • YouTube

    YouTube
    Es un sitio web dedicado a compartir vídeos. Aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión y vídeos musicales, así como contenidos amateur como videoblogs y YouTube Gaming. A pesar de las reglas de YouTube contra subir vídeos con todos los derechos reservados, este material existe en abundancia. Fue creado por tres antiguos empleados de PayPal.Actualmente es el sitio web de su tipo más utilizado en internet.
  • TWITTER

    TWITTER
    Es un servicio de microblogging, con sede en San Francisco, California. La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros usuarios – a esto se le llama "seguir" y a los usuarios abonados se les llama "seguidores"
  • SlideShare

    SlideShare
    Es un sitio web 2.0 de alojamiento de diapositivas que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas
    Originalmente el sitio web estaba destinado para los empleados del ámbito empresarial con la intención de que compartieran con más facilidad diapositivas entre ellos, pero luego el público objetivo se amplió para convertirse también en un entretenimiento.
  • Dropbox

    Dropbox
    Es un servicio de alojamiento de archivos multiplataforma en la nube, operado por la compañía Dropbox. El servicio permite a los usuarios almacenar y sincronizar archivos en línea y entre ordenadores y compartir archivos y carpetas con otros usuarios y con tabletas y móviles.Existen versiones gratuitas y de pago, cada una de las cuales tiene opciones variadas.
  • PREZI

    PREZI
    Es un programa de presentaciones para explorar y compartir ideas sobre un documento virtual basado en la informática en nube (software como servicio).1​ La aplicación se distingue por su interfaz gráfica con zoom, que permite a los usuarios disponer de una visión más acercada o alejada de la zona de presentación, en un espacio 2.5D.
  • Educación virtual o educación en línea

    Educación virtual o educación en línea
    El desarrollo de las TIC ha abierto un sinnúmero de posibilidades para realizar proyectos educativos en el que todas las personas tengan la oportunidad de acceder a educación de calidad sin importar el momento o el lugar en el que se encuentren. En efecto, las alternativas de acceso que se han puesto en manos de las personas han eliminado el tiempo y la distancia como un obstáculo para enseñar y aprender.
    Tomado de: http://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-196492.html
  • Video ¿La tecnología mejora la educación? Fran García, Virtual Educa Puerto Rico 2016

  • CONCLUSIÓN

    Actualmente Las aplicaciones WEB 2.0 son herramientas que permiten a los usuarios interactuar y colaborar entre ellos en una comunidad virtual, a diferencia de la primera generación Web 1.0,que tan sólo permitía visualizar pasivamente el contenido de la página. Por ello están directamente relacionadas con la innovación pedagógica y la tecnología educativa, evidenciándose a diario en la labor docente como intermediaria TIC en los procesos de enseñanza - aprendizaje.