SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, ANGY MILEYSI LOZANO, TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN INDUSTRIAL
By MILEKIPI
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2500 BCE
REVOLUCIÓN AGRICOLA
El desarrollo progresivo de la agricultura y el pastoreo, que permitió pasar gradualmente de Una situación de apropiación de la naturaleza a una de producción, se conoce como revolución agrícola. Este proceso comenzó hace aproximadamente 10.000 años entre los pueblos de la Mesopotamia y Egipto, y se repitió más tarde en India (6000 aC), China (5000 aC), Europa (4500 aC), África (3000 aC) y América (2500 aC). -
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Tiene un carácter esencialmente económico, la transformación respecto de la época precedente (la preindustrial) con el uso de nuevas técnicas, fuentes de energía. -
SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Los cambios técnicos siguieron ocupando una posición central, junto a los ocurridos en los mercados, en su tamaño y estructura. Las innovaciones técnicas concentradas esencialmente, en nuevas fuentes de energía como el gas, el petróleo o la electricidad; nuevos materiales y nuevos sistemas de transporte avión y automóvil y comunicación teléfono y radio indujeron transformaciones que afectaron al trabajo, la educación y lo científico, al consumo, hasta desembocar también en la política. -
COMPUTADOR
La computadora, se llamó ABC. Por Atanassoff-Berry Computer. El invento estuvo terminado en 1942. Fue la primera computadora digital electrónica. Claro que la pelea por determinar quien inventó la computadora, comenzaría justo en aquel momento. Para la creación de la computadora, el físico ideo cuatro conceptos básicos para su desarrollo. Electricidad y componentes electrónicos, un sistema binario, condensadores para almacenar datos o información y un sistema lógico para el cómputo. -
REVOLUCIÓN INFORMATICA
Desde mediados del siglo XX hasta la actualidad (aunque todavía no se reconoce oficialmente, pero se habla de ella). Uno de los grandes impactos causados por la revolución tecnológica es que revoluciono la vida diaria y el mercado laboral, haciendo las cosas sumamente más fáciles. -
USO DE LA COMPUTADORA EN LA EDUCACION
A principio de los años 60 las computadoras habían comenzado a extenderse por las universidades, sobre todo en Estados Unidos, y su uso empezó a ser parte integrante de la formación de los estudiantes universitarios en algunas carreras. Pronto se empezó a tratar de utilizar experimentalmente esas mismas computadoras en otros niveles de enseñanza. -
INTERNET
es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen como una red lógica única de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como Arpanet, entre tres universidades en California (Estados Unidos). -
TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
A lo largo de la historia, las transformaciones económicas ocurren cuando convergen las nuevas tecnologías de la comunicación con los nuevos sistemas de energía. La conjunción de la tecnología de comunicación de Internet y las energías renovables en el siglo XXI está dando lugar a la llamada Tercera Revolución Industrial. -
IMPACTO DE LAS TICS EN LA EDUCACION
CONFERENCIA INTERNACIONAL DE LA UNESCO Se propone un modelo de evolución de la Informática Educativa que contiene dominios (tecnología, conectividad, curriculum digital, métodos de enseñanza, competencias docentes y recursos
educativos digitales) con 5 etapas: Desde el pilotaje hasta el e-learning. http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001905/190555s.pdf
