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Nacimiento
Siendo presidente de la República Adolfo López Mateos, promueve la consolidación del proyecto de Nación a través de un Sistema Educativo que combatiera la deserción. Sus bases fueron las aulas, los libros de texto y las bellas artes.
"Las acciones se articularon alrededor de un proyecto educativo integral, que abarcó desde la construcción de la infraestructura escolar y preparación de docentes, hasta la dotación de materiales para el estudio"(Diez, 2013). -
Jardín de niños
En el jardín de niños las profesoras enseñaban canciones, juegos, hacián que lniños y niñas realizaran actividades como recortar papel, abrochar botones, anudar las agujetas de los zapatos. La única tecnología que se utilizaba eran las tijeras El espacio educativo era muy grande, contaba convarios salones, jardínes, dos areneros y un chapoteadero.. El uso de tecnogías rudimentarias era muy escaso. La obediencia era una conducta muy valorada por las maestras, calificaban hábitos y actitudes. -
1967-1973 Educación Primaria
En esta época los docentes privilegiaban la memorización como forma de aprendizaje. Se aplicaban exámenes para medir el conocimiento y calificar a los alumnos, quienes se desenvolvían en espacios educativos limitados por la matrícula tan alta que se atendía. La enseñanza se auxiliaba del cuaderno y el libro de texto, se acercaba al niño con la naturaleza y se le enseñaba valores, hábitos y actitudes como la obediencia y la disciplina -
1973-1976 Educación Secundaria
Entonces se vivía la reforma de planes y programas de educación primaria y secundaria iniciada en 1972 en la que se expandieron y diversificaron los servicios educativos. Las clases eran impartidas por un profesor por asignatura, que evaluaban con trabajos y exámenes. Se trabajaba en salones grandes con poca ventilación, el respeto a las indicaciones era muy importante, en la asignatura de taller se utilizaban diversas herramientas tecnológicas como máquinas de escribir, tornos, o cortadoras. -
1976-1981 Escuela Normal de Maestros
En el sistema estatal se dio gran impulso a la Educación Normal y se consolidaron 40 escuelas formadoras de profesores. En ellas se impartían las clases desde las 7:00 hasta las 14:00 de Lunes a Sábado, Se trabajaba en amplios espacios rodeados de jardines y se evaluaba con la entrega de trabajos y exámenes. La máquina de escribir era la única herramienta tecnológica utilizada por los estudiantes .Se valoraba mucho la participación, el cumplimiento y el respeto a las indicaciones del profesor. -
1984-1987 Normal Superior
En 1984 cambia el plan de estudios de las escuelas normales y se consideran parte de la educación superior. Los profesores impartían clases desde la cátedra y evaluavan a los estudiantes por medio de trabajos y exámenes. Rara vez se utilizaba un proyector de acetatos o un proyector de carrusel de diapositivas para presentar algún tema.Se trabajaba en espacios muy amplios. Escuchar, compartir, ser atento y obediente, eran conductas muy valoradas por los profesores. -
2004-2007 Maestría en Docencia y Administración de la Educación Superior
En la Educación ha irrumpido el uso de Internet y la computadora Se manejan conceptos como constructtivismo, zona de desarrollo próximo, competencias. Los profesores han dejado atrás el papel de instructores y promueven la participación activa de los estudiantes, incitándolos a usar la tecnología para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. La evaluación se ha tornado un proceso complejo pero prevalece el uso de exámenes y trabajos para calificar al alumno.Se valora mucho trabajar en equipo. -
2008-2010 Maestría en Tecnología Educativa
El periodo está caracterizado por un acelerado cambio en la forma de abordar la enseñanza y el aprendizaje con el uso de las TIC. El modelo educativo está basado en el desarrollo de competencias y los profesores organizan las actividades de tal forma que el trabajo colaborativo es la estrategia fundamental para aprender. Se evalúa por medio de rúbricas proyectos creados por los alumnos. Son escasos los exámenes y el contacto maestro-alumno se da a través de una plataforma con actividades online
