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RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

  • Evolución del Concepto "RECURSOS EDUCATIVO DIGITAL"

    Evolución del Concepto "RECURSOS EDUCATIVO DIGITAL"
    Gerard (1969, pp.41) “Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante”.
    https://www.youtube.com/watch?v=i_NlVCSUkKU&feature=youtu.be
  • Willey: Componentes Instruccionales pequeños.

    Willey: Componentes Instruccionales pequeños.
    Willey Reporta que el comité para la Estandarización de Tecnologías de Aprendizaje, seleccionó el Término “Objeto de Aprendizaje” para referirse a los componentes instruccionales pequeños.
  • Sitio WEB de Educación

    Sitio WEB de Educación
    Apple: lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos
  • “Objeto de Conocimiento”

    “Objeto de Conocimiento”
    Merrill usó la frase “Objeto de Conocimiento” Se uso para referirse a un conjunto de conceptos diversos: La forma precisa de definir un contenido a enseñar. El marco para identificar componentes de conocimiento necesarios.
  • Entidades y recursos Digitales

    Entidades y recursos Digitales
    1. IEEE: “Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología”.
    2. Wiley «Cualquier recurso digital que puede ser reutilizado para apoyar el aprendizaje»
  • UNESCO: “RECURSOS EDUCATIVOS DE LIBRE ACCESO”.

    UNESCO: “RECURSOS EDUCATIVOS DE LIBRE ACCESO”.
    UNESCO organizó en 2002 el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso”.
  • García, (2010, pp.2)

    García, (2010, pp.2)
    García, (2010, pp.2): Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje.
  • El MinEducacion define un RED

    El MinEducacion define un RED: Es todo tipo de material que su intención y su finalidad está enmarcada en una acción Educativa y su información es Digital, estando disponible a través de Internet.