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1 MOMENTO ÉPOCA DE LA COLONIA
Se crean los hospicios y asilos debido que las familias eran de bajos recursos y no podían atenderlos en sus hogares. -
Siglo IXX
se inician
las escuelas parvularias y el Kinder Garden. -
Variantes Siglo XX
Hacia la mitad del siglo XX se introducen 2 variantes:
1. consiste en la expansión de las instituciones que contribuyen a salvaguardar la salud de la población y de la sociedad.
2. Trata de la introducción en la escuela de la preservación de la higiene mediante el auge de la puericultura y la extensión de las campañas de mejoramiento de la salud y la alimentación infantil lo que lleva a la vacunaciòn y normas de higiene. -
Ley 25
16 años mas tarde de su creación entra en funcionamiento la selección de preescolar. Se establece el decreto 2101 del ministerio de educación publica. -
Creación del instituto pedagógico en bogota
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Se define y caracteriza la educación infantil
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Creacion del "ICSS"
Se crea el Instituto Colombiano De Seguros Sociales "ICSS" y la ley 83. -
Decreto 1276
Creación de 6 jardines infantiles en las principales ciudades del país. -
Creacion del ICBF
Se crea el instituto Colombiano de Bienestar Familiar -
DECRETO 1576
Se crean 22 jardines. -
LEY 27
Por medio de esta ley se crean centros de atención integral al preescolar. -
DECRETO 088
El sistema educativo colombiano se restaura y se organiza el ministerio de educación nacional. -
FAMI
Creación de los hogares FAMI ( familia, mujer, infancia) -
Currículo Preescolar
Se comenzó a gestar el currículo de la educación preescolar. -
PROGRAMA "CAIP"
El ICBF realizó algunas modificaciones con el ánimo de fortalecer el rol de las familias en la formación integral de los niños y niñas. El programa CAIP se modificó, dando paso a los Hogares Infantiles. -
PLAN DE ESTUDIOS
El ministerio nacional de educación construye un plan de estudios para todos los niveles, áreas y modalidades. -
Comisión Intersectorial
Se crea esta comisión para la primera infancia. -
Lineamientos del Preescolar
Se presenta el segundo documento sobre los lineamientos de preescolar. -
2 MOMENTO
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Se plantean relaciones y procesos en la primera infancia
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Proyecto Pedagógico Educativo Comunitario Del ICBF
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Derechos de los niños
Constitución y convención de los derechos de los niños. -
Period: to
Se formula el plan de acción a favor de la infancia.
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Articulo 11 de la Ley 115
Este decreto reconoce que, tanto para las instituciones oficiales como privadas, el preescolar es uno de los niveles de la educación formal. -
Resolución 2343
Se promulga la resolución 2343 donde establece los indicadores de logros curriculares para los tres grados del nivel preescolar. -
Decreto 2247
Se establecen normas referentes a la prestación del servicio de preescolar. -
Lineamientos Pedagógicos Para La Educación Preescolar.
El ministerio de educación publica una seria de documentos sobre lineamientos curriculares para todo el sistema educativo. -
La Educación Para Todos
cumplir con los compromisos colectivos. -
Política Educativa
Tanto la política educativa como la Ley 1295 de 2009 se constituyen en el marco, bajo el cual el Ministerio De Educación Nacional lidero el programa de Atención Integral a la Primera Infancia (AIPI), durante 2009 y 2013 -
Primera Infancia (AEPI)
Celebrada del 27 al 29 de septiembre de 2010 en Moscù. -
Comisión Intersectorial para la Atención Integral de la Primera Infancia
