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Secuencia de Aprendizaje
Primero la observación del video.
Segundo preguntas y respuestas acerca del video visto.
Tercero inquietudes de los niños acerca del video y la temática planteada. -
Estrategia Didáctica
Modelo de aprendizaje CONSTRUCTIVISTA -
Prácticas
Desarrollaremos la ronda ‘’juguemos en el bosque’’
Desarrollaremos la activad de juego de personajes donde un niño realizara el papel de lobo.
Los niños tendrán un tiempo para dibujar en un hoja todo lo aprendido el dia de hoy. -
Recursos
Los materiales utilizados en esta actividad son los siguientes: Computador, equipo de sonido, hoja de block, colores, temperas, disfraces, recurso humano: niños, niñas y docente -
Evaluación
Juego de preguntas hacia los niños y niñas sobre el tema tratado. -
El Bosque
Construcción de un plan de clases con uso de tiempo
Tema Central: EL BOSQUE
Contenido de la Unidad:
¿Qué es el bosque ? ¿animales dentro del
Bosque? ¿la flora y fauna?
Aprendizaje a Adquirir o Desarrollar:
Con esta actividad se pretende que los niñ@s identifiquen un bosque, que contiene y cual es el cuidado que debemos tener para visitarlo
Valores: respeto, solidaridad y amor -
Period: to
Tiempo Estipulado Para Desarrollar la Clase
Construcción de un plan de clases con uso de tiempo
Tema Central: EL BOSQUE
Contenido de la Unidad:
¿Qué es el bosque ? ¿animales dentro del
Bosque? ¿la flora y fauna?
Aprendizaje a Adquirir o Desarrollar:
Con esta actividad se pretende que los niñ@s identifiquen un bosque, que contiene y cual es el cuidado que debemos tener para visitarlo
Valores: respeto, solidaridad y amor
