MOCHUELO, UN CAMINO DE EXPERIENCIA Y ENSEÑANZA

  • 1 CE

    Despertar

    Despertar
    Me levanté a las 5:00 am.
  • 2

    Baño

    Baño
    Me entré a bañar a las 5:30 am.
  • 3

    Salir en busca de aventura

    Salir en busca de aventura
    Salí de mi casa a las 6:00 am.
  • 4

    Transporte

    Transporte
    A las 6:30 am estaba en un H15 camino a Tunal.
  • 5

    Llegué al portal Tunal

    Llegué al portal Tunal
    A las 8:14 am me encontraba esperando en el portal Tunal a mis compañeros y profesor.
  • 6

    Camino a Mochuelo

    Camino a Mochuelo
    A las 8:30 am nos subimos al bus que nos llevaría a Mochuelo.
  • 7

    Conociendo la fundación

    Conociendo la fundación
    A las 9:30 am llegamos a la fundación y dejamos los insumos de alimentos.
  • 8

    Camino al colegio

    Camino al colegio
    A las 9:35 am emprendimos el camino a la institución donde nos esperaban los niños.
  • 9

    Llegada al colegio

    Llegada al colegio
    Alas 9:55 am llegamos al colegio José Celestino Mutis.
  • 10

    Encuentro con los niños

    Encuentro con los niños
    A las 10:00 am llegamos al comedor del colegio donde los niños nos estaban esperando, el pofe Carlos nos presentó con los niños, dijo de dónde veíamos y que eramos profesores, nos dividimos en grupos de tres personas y mi grupo fue el primero en ser asignados con el primer grupo de niños entre 4 a 5 años de los cuales 1 era niño y 5 niñas, decidimos ubicarnos en la parte superior del colegio.
  • 11

    Primera actividad

    Primera actividad
    A las 10:30 am Ingrid hizo la primera actividad que era reconocimiento de materiales.
  • 12

    Segunda actividad

    Segunda actividad
    Pasados los cuarenta minutos que tenía que durar la actividad de mi compañera, se hizo una rotación de grupos el cual nos tocó con niños entre los 8 y 9 años, Luisa realizó la actividad donde se desarrolló un carro impulsado por una bomba que contenía aire.
  • 13

    Tercera actividad

    Tercera actividad
    A las 12:00 pm se volvió a hacer cambio de grupo y en esta ocasión nos correspondió los niños entre 7 y 8 años donde conocieron el tema de palancas (máquinas simples).
  • 14

    Reconocimiento de la palanca por medio del cuerpo

    Reconocimiento de la palanca por medio del cuerpo
    Como yo era el que iba a desarrollar la actividad decidí dividirla en dos partes, en la primera se hizo el reconocimiento de la palanca por medio del cuerpo, se reconoció la palanca en diferentes partes del cuerpo como lo son las extremidad inferiores y superiores.
  • 15

    Desarrollo de una catapulta

    Desarrollo de una catapulta
    La segunda parte de la actividad fue desarrollar una catapulta para el reconocimiento de las partes de la palanca que fueron evidenciadas en la actividad anterior, para ello utilice materiales como palitos de paleta y ligas.
  • 16

    Socialización general

    Socialización general
    A la 1:20 pm se hizo la socialización con todos los grupos y los demás compañeros y compartimos un almuerzo con los integrantes de la fundación.
  • 17

    Entrega del mercado

    Entrega del mercado
    En la fundación se dio la entrega de los mercados y el material didáctico, se dieron los agradecimientos y se hizo la invitación a los profesores en formación a seguir participando en este tipo de actividades.
  • 18

    Regreso a casa

    Regreso a casa
    A las 3:00 pm se retorno a casa.