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Period: 427 BCE to 347 BCE
PLATON
Separa el cuerpo del alma. Según Platón el alma es inmortal, el cuerpo es su jaula el y que a la vez va muriendo, el alma reencarna en otro cuerpo.el plantea la Teoría de las ideas y en ella expone Dos Mundos: Mundo sensible: crean opiniones cambiantes e intermitentes y según Platón la ciencia debe ser permanente y absoluta. Mundo Inteligible: Platón plantea el mundo inteligible, percibir lo verdadero a través de la inteligencia y no de los sentidos.
(Colegio24hs. 2004.P 16 Anguera. 2009. P.26 -
Period: 384 BCE to 322
ARISTOTELES
Para el filosofo Aristóteles la mente se comenzaba a activar cuando recurria a sus recuerdos, los cuales son experiencias que el ser humano vive con antelación. Aristoteles funda la escuela de filosofía y ciencia (Hothersall. 1997. P. 26) en donde creo tratados escritos como: de anima relacionado con el concepto del alma, en donde menciona que el alma le da vida al cuerpo y por ende cuando este último muere, el alma también muere con él.
(Lafuente, 2017, p.24)/
a.c -
Period: to
WILHELM WUNDT
Psicólogo, fisiólogo alemán, fundo el primer laboratorio de
psicología experimental en la universidad de Leipzig, donde su objetivo es analizar nuestra conciencia con sus elementos (Angera, 2009, p.61) y en 1874 publica su famoso tratado como Fundamentos de psicología fisiológica.(Angera, 2009, p.102) -
Period: to
WILLIAM JAMES
Filósofo y psicólogo que se propuso investigar uno de los conceptos más básicos y universales en cuanto al análisis de la mente: la consciencia, se centró en estudiar la consciencia y los estados emocionales. Otorgó al pragmatismo un carácter de teoría metafísica ya que postuló que no existen creencias con bases exclusiva mentelógicas -
Period: to
SIGMUND FREUD
Medico judío, fundador del psicoanálisis donde estudio el inconsciente junto con las teorías de la personalidad donde
su objetivo era abordar el comportamiento de las personas con
situaciones traumáticas en la infancia y tratarlas con medios terapéuticos y en 1900 se hizo la famosa publicación de la interpretación de los sueños. (Lafuente, 2009, p.233,239,288) -
Period: to
JOHNDEWEY
Filosofo fundador del funcionalismo con su artículo El concepto de arco reflejo en Psicología, publicado en 1896. Supuso una adaptación del método científico al proceso de aprendizaje, a través del método problema. Por ende, desde esta perspectiva, el método de enseñanza más adecuado sea el de la resolución de problemas, desarrolló su producción teórica y en particular con quién discutía y oponía su propuesta aprender haciendo (Lafuente, 2009, p.203) -
Period: to
JOHNS HOPKINS
El primer estadounidense al que se llamó “profesor de psicología” en la Universidad de Pennsylvania en 1888. -
Period: to
KURT LEWIN
Judío psicólogo y fundador de la psicología social y artífice de la
psicología aplicada. Se intereso por la motivación, la personalidad, la psicología social y las aplicaciones practicas que por el aprendizaje o la percepción y su obra más importante fue dinámica de la personalidad 1935.
(Lafuente, 2009, p.288,289) -
Period: to
LEV SEMIÓNOVICH VYGOTSKI
Psicólogo Bielorruso, director fundamental de la escuela
socio-histórica, sin embargo, para él la psicología juega un papel fundamental y vertebrador, donde trata de resolver las complejas relaciones entre los diferentes niveles y ámbitos de la actividad humana, desde los procesos fisiológicos básicos hasta las diversas manifestaciones culturales y su obra más importante
pensamiento y lenguaje de 1934. (Lafuente, 2009, p.378,379) -
Period: to
BURRHUSF. SKINNER
Psicólogo americano propuso las bases de la ciencia de la psicología conductiva donde se proponía atener la explicación psicológica al plano empírico de las variables y relaciones ambientales y conductuales observables. Su obra mas importante La conducta de los organismos en 1938. (Lafuente, 2009, p.229,331,332).