-
Period: 470 BCE to 399 BCE
Socrates
Filosofo, griego,indica que el el conocimiento es una virtud y hay una clase de conocimiento necesario para el hombre denominada la, introspección,que significa observar el mundo interior la verdad esta dentro de nosotros pero esta verdad esta oculta y necesita ser extraída, Su método de estudio fue la frase irónica refutativa y el método de la mayéutica. -
Period: 428 BCE to 347 BCE
Platon
Filosofo griego discípulo de Sócrates, para Platon el hombre esta dividido en materia y espíritu, la materia como el cuerpo algo tangible y el espíritu contiene conocimiento puro e inmortal como son las formas o ideas, una de sus obras mas representativas es la república donde se describe el mito de la caverna -
Period: 384 BCE to 322 BCE
Aristóteles
Filosofo y científico,nacido en Estagira - Macedonia, discipulo de Platon reconocido como el primer científico genuino, para Aristoteles todo lo que tiene alma tiene vida y la divide en tres la vegetativa hace referencia a las plantas sensitiva a los animales y racional al hombre esta ultima basada en los sentidos.su método Aristotelico basado en la inducción,comparación y observación -
Period: 1569 to
Rene Descartes
Matemático, científico y filosofo francés, que refiere que debemos cuestionarnos de todo lo que percibimos, hasta encontrar algo que fuera tan diáfanamente verdadero que no pudiera dudarse de ello. una de sus obras importantes es (discurso del metodo) -
Period: to
Wilhelm Maximilian Wundt
Fisiólogo, psicólogo y filósofo célebre por haber desarrollado el primer laboratorio de psicología experimental en 1879, para a través del método experimental, estudiar la experiencia inmediata y observable -
Period: to
William James
Fisiologo, filosofo con la disciplina del funcionalismo, argumentaba que las percepciones, emociones e imágenes no pueden separase, la consciencia fluye en una corriente continua, james sugirió que cuando repetimos algo nuestro sistema nervioso cambia de modo que cada repetición es mas sencilla que la anterior, esto genero preguntas acerca del aprendizaje. -
Period: to
Iván Petróvich Pávlov
Pávlov es conocido sobre todo por formular la ley del reflejo condicional,es un tipo de aprendizaje asociativo,el experimento que realizo Pavlov consistia en hacer sonar una campana, de modo que, cuando el perro la escuchaba, asociaba ese sonido con la comida y salivaba -
Period: to
Sigmund Freud
Fue un médico neurólogo austriaco de origen judío,padre del psicoanálisis,quien estableció las bases para es estudio de la personalidad y los trastornos psicológicos -
Period: to
John Broadus Watson
Fue un psicólogo estadounidense, objeto de la
psicología: la psicología conductista método de estudio es considerado como el acta
fundacional de la escuela conductista.
El conductismo pone el énfasis sobre la conducta observable (tanto humana como animal) -
Period: to
Karl Ransom Rogers
Psicólogo estadounidense, iniciador junto a Abraham Maslow del enfoque humanista en psicología. Un estudio realizado entre psicólogos estadounidenses y canadienses en 1982 lo situó como el psicoterapeuta más influyente de la historia -
Period: to
Burrhus Frederic Skinner
Fue un psicólogo, filósofo social, inventor, y
autor estadounidense, objeto de la psicología: Condujo un trabajo pionero
en psicología experimental y defendió el conductismo , método de estudio: considera
el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerzo, obra
representativa La conducta de los organismos: un análisis experimental (1938). -
Period: to
Abraham Maslow
Fue un psicólogo estadounidense objeto de la
psicología: la psicología humanista, , método de estudio: postula la existencia de una
tendencia humana básica hacia la salud mental , obra representativa Visiones del
futuro(2001).