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JUAN JACOBO ROUSSEAU
Nace en Ginebra. -
NOCIÓN DE ESTUDIANTE
El niño es un ser libre.
Para Rousseau la educación debe de adecuarse a cada una de las etapas de desarrollo del niño; los contenidos y objetivos de la educación deben trazarse a partir de los intereses y motivaciones del alumno acorde a su etapa de desarrollo. Esta postura conducirá a que el alumno sienta realmente aprecio en interés por el proceso educativo al no ser este ajeno a su situación.
Debe ser autónomo de su propia moral.
Debe aprender de su propia experiencia. -
NOCIÓN DE DOCENTE
Significa poner en marcha un proceso de humanización, donde el docente induce una petición y una exigencia hacia el alumno.
El alumno aprende a hacerse hombre en contacto con su maestro y, por lo tanto el maestro es un modelo a seguir.
La función de un maestro debe ser la de un amigo.
Toma en cuenta el interés y la capacidad de aprendizaje del niño. -
"EL EMILIO" (1762)
Esta obra es un ejemplo a seguir, esta obra surge gracias a que una amiga suya que le pide el favor a Juan Jacobo Rousseau que le enseñe a educar a sus hijos, de ahí que el modelo pedagógico naturalista busca satisfacer las necesidades del contexto en que se desenvuelve el educando, invitándonos hacer una reflexión sobre los procesos mediante los cuales el niño se socializa para perder su bondad e inocencia naturales. -
"CONTRATO SOCIAL" (1760)
Esta obra, escrita por Juan Jacobo Rousseau, es un ensayo de filosofía política y habla como principales puntos rectores, la libertad y la semejanza que hay dentro de cada uno de los individuos de las sociedades, pasando por las diferentes etapas y formas de gobiernos de las mismas. El ensayo original consta de cuatro libros, en los que cada uno enfatiza cada capítulo con una idea central, pero llevan a un objetivo conciso en cada uno de ellos. -
JOHANN HEINRICH PESTALOZZI
Nació en Zurich, es un educador Suizo. -
NOCIÓN DE EDUCACIÓN
El niño es comparado con una semilla en el cual desde su nacimiento esta en inmersas facultades, órganos que al recibir educación y acompañamiento se van desarrollando en su máximo esplendor a medida que este va creciendo como si fuera un árbol. -
NOCIÓN DE EDUCADOR
Cuida que ninguna mala influencia intervenga en el desarrollo de la parte de lo conocido a lo desconocido, de lo particular a lo general. las actividades que más estimula son el canto, educación física y excursiones al aire libre. -
NOCIÓN DE ESTUDIANTE
El niño desarrolla sus facultades y órganos internos de su ser a medida que se va desarrollando, la educación que recibe es moral.
Construye su propia intelectualidad y moral, genera su propio pensamiento a través de la investigación. -
1805
Funda el internado Yvedron. -
JOHANN FRIEDRICH HERBART
nace el 4 de mayo de 1776
Filoso y pedagogo Alemán.
Estudió los metodos de PestAalozzi.
constructor de la pedagogía moderna -
NOCIÓN DE EDUCACIÓN
Su propuesta pedagógica se fundamenta en la ciencia y especialmente en la psicología. Está dedicada tanto a la educación de adolescentes como de la primera infancia Su pedagogía es sólo una parte dentro de un amplio y complejo conjunto de cosas: metafísica, lógica, estética y moral. La educación se construye sobre el "espíritu" y no sobre los sentimientos transitorios. -
NOCIÓN DE DOCENTE
El maestro debe poseer carisma y personalidad para general interés en el aprendizaje, ya que esto conforma una
pieza esencial en la propuesta pedagógica de Herbart, tanto así
que considera al maestro como un artista, cuya misión es educar. -
NOCIÓN DE ESTUDIANTE
Éste debe ser espontáneo, debe tener contacto con la naturaleza. -
OBRAS
-Pedagogía general.
-La educación a través de la instrucción.
-Cartas a Von Steiger (1797-99). -
MUERTE DE ROUSSEAU
El marqués de Girardin le ofrece su mansión en Ermenonville, que es donde, el 2 de julio de 1778, fallece Jean-Jacques Rousseau de un ataque de apoplejía, habiendo arrastrado a lo largo de su existencia enfermedades reales e imaginarias amén de una paranoia bastante acusada-, siendo enterrado el 4 de julio en la isla des Peupliers. -
FRIEDRICH FROEBEL BARDEEN
Nace el 21 de abril de 1782 en Oberweissbach. -
NOCIÓN DE EDUCACIÓN
La educacion para Froebel debía ser libre, basada en la naturaleza a travez del respeto y principalmente con amor. -
NOCIÓN DE DOCENTE
Para él, el educador debe ser modelo de Jesucristo, tener conocimiento sobre el desarrollo del niño, así mismo ser respetuoso,amistoso, no ser autoritario pero si firme. Dando libertad al niño. -
NOCIÓN DE ESTUDIANTE
Parte del supuesto de que los espíritus humanos no poseen
contenido alguno, en consecuencia debe ser llenado a partir del
proceso de enseñanza. -
JOHN STUART MILL
nació en Londres el 20 de mayo de 1806. -
NOCION DE DOCENTE
Transmite lo que se ha aprendido sobre su entorno y sobre la naturaleza -
NOCIÓN DE EDUCACION
forma hombres maduros y libres
la educacion es un derecho fundamental
-es libretad para decidir
- abrir las puertas a otros derechos civiles, sociales y politicos -
NOCION DE ESTUDIANTE
Es aquel que aprende y razona, toma decisiones para ser feliz, crea su identidad. -
APORTE
Precursor de la educacion feminista -
OVIDE DECROLY
Nace en el año de 1871
"la pedagogia de los centros de atencion" -
NOCION DE EDUCACION
La educación para él es el medio para construir el futuro y enseñarle al hombre a vivir en sociedad. Para Decroly, hacia los niños debían dirigirse los esfuerzos, ya que de acuerdo con él, el objeto de la educación es favorecer la adaptación del niño a la vida social por lo que se deben tomar en cuenta las necesidades del momento y las condiciones locales.La educación para él es un terreno de acción privilegiada para preparar eficazmente el porvenir. -
NOCION DE ESTUDIANTE
Protagonista Realidad viva e interactiva
Posee libertad para experimentar. Actividades adaptadas a sus posibilidades Se adapta a los cambios del entorno.
Activo, responsable, participativo, crítico y
observador -
NOCION DE DOCENTE
Guía en la tarea educativa Debe darle libertad al alumno. La enseñanza impartida ha de ser individualizada.
Los objetivos que planea son flexibles. Intermediario entre el medio y el educando. Debe organizar el espacio y los periodos de adaptación. -
METODO DE DECROLY
Su metodo se basa en la experimentación, tanto para el alumno como para el maestro -
MUERTE DE DECROLY
Muere en el año de 1932 -
MUERTE DE PESTOLAZZI
Johann Heinrich Pestalozzi falleció en Brugg el 17 de febrero de 1827. -
MUERTE DE HERBART
Falleció el 14 de agosto de 1841, en Göttingen, Alemania. -
MUERTE DE FRÖEBEL
El 21 de junio de 1852. En Mariethal, al cuarto para las seis de la tarde, después de una pequeña enfermedad, muere Federico Froebel. -
JOHN DEWEY
Filósofo nacido en Burlington, Vermont, Estados Unidos el 20 de octubre de 1859. -
NOCIÓN DE EDUCACION
Arte es una idea abstracta, es la formacion apartir de la experiencia -
NOCIÓN DE ESTUDIANTE
El niño no llega en blanco a la escuela.
cuando llega ya es intensamente "activo"
es un agente activo que la escuela tendra que guiar -
NOCIÓN DE DOCENTE
Es un organizdor.
Es un consultante pero no otra persona que transmite concientos y que garantice que estos sean asimiladas -
APORTES A LA EDUCACIÓN
Construyó ideas progresistas como el autogobierno a jovenes
discusiones sobre la legimitividad del poder
defensa de la esduela pública y activa
OBRAS
escuela y sociedad(1900)
democracia y educacion(1916)
la ciencia de la educación(1929)
experiencia y educación(1940) -
MARIA MONTESSORI
nace el 31 de agosto de 1870.
Pedagoga italiana que renovó la enseñanza desarrollando un particular método, conocido como método Montessori, que se aplicaría inicialmente en escuelas primarias italianas y más tarde en todo el mundo. -
NOCION DE ESTUDIANTE
el alumno tiene un papel mucho más protagonista y activo en su propio proceso de aprendizaje. Se les da la libertad para elegir con qué materiales trabajar o que proyectos quieren desarrollar (esto último en etapas educativas más avanzadas) ya que no se trabaja con libros de textos estandarizados sino por programas. Esta elección la hacen basándose en sus intereses, estado emocional o desarrollo evolutivo. -
NOCIÓN DE EDUCACIÓN
El método Montessori se caracteriza por proveer un ambiente preparado: ordenado, estético, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo de los niños. El aula Montessori integra edades agrupadas en períodos de 3 años, lo que promueve naturalmente la socialización, el respeto y la solidaridad. -
NOCION DE DOCENTE
El educador Montessori no presenta la información de forma mecánica o para que el niño la memoriza. Las bases del aprendizaje a través del método Montessori son: La exploración La imitación Repetición Ensayo y error El profesor debe preparar actividades que promueven los intereses del niño, sean adecuados para su nivel académico y etapa de desarrollo. Debe ser un aprendizaje secuencial, activo e independiente. -
MUERTE DE STUART
El 8 de mayo de 1873 falleció John Stuart Mill, filósofo, político y economista inglés -
ALEXANDER SUTHERLAND NEILL
Pedagogia liberaria
nacio en el año de 1883 -
NOCIÓN DE ESTUDIANTE
Autonomo, independiente, capaces de formar su propia opinion -
NOCIÓN DE DOCENTE
Formar hombres para alcanzar sus ideales -
APORTES A LA EDUCACIÓN
1924 fundó summerhll cerca de leisten Inglaterra
ahi podian agarrar lo que querian -
ANTÓN SEMIONOVICH MAKARENKO
Nació el 1888 -
NOCIÓN DE DOCENTE
Debe usar el juego como parte del aprendizaje
debe ayudar al estudiante a ser mas colectivo
debe saber como dar clase -
NOCIÓN DE ESTUDIANTE
Debe ser colectivo
debe ser consolidado -
JEAN WILLIAM FRITZ PIAGET
Psicopedagogia y educación para la accion
nace en el año de 1896 -
NOCIÓN DE DOCENTE
Debe respetar el aprendizaje del niño por etapas
debe observar el aprendizaje del niño
debe plantear una pedagogia experimental -
NOCIÓN DE ESTUDIANTE
Ser capaz de tener accion fundamental, pues la caracteristica escencial del pensamiento logico es ser operatorio. -
NOCIÓN DE EDUCACION
Propuso una pedagogia experimental
criticó la escuela tradicional que enseña a copiar y no a pensar
propuso el metodo de la observacion para la educación del niño -
APORTES A LA EDUCACIÓN
Etapas o Estadios donde cada uno de ellos se caracteriza por una estructura determinada. Son distintas formas que dispone el sujeto para abordar los problemas, serian entonces formas comunes de organizar la realidad y el de manifestar diferentes dominios motriz, intelectual, afectivo. Y ellas son: Sensorio-Motor: De 0 a 2 años Pre-Operacional: De los 2 a los 7 años Operatorio Concreto: De los 7 a los 11 años -
CELESTIN FREINET
Nació el l5 de octubre de l896, en Gars, pequeña población montañosa de los Alpes Marítimos franceses. -
NOCIÓN DE DOCENTE
el docente es un gia-acompañante
comprometido con la labor de enseñanza
debe enseñar menos y dejar vivir mas -
NOCIÓN DE ESTUDIANTE
Conoce el medio a traves de su guia
es el elemento que cambiara la sociedad
su educacion sera integral y comprometido con la sociedad
es conciente de su entorno -
NOCIÓN DE EDUCACIÓN
Existe dependencia entre escuela-medio social
sugiriendo una educacion de clases
tomando como opcion la clase trabajadora -
APORTES A LA EDUCACIÓN
Tecnicas Freinet
lectura imprenta
invariantes pedagogicas
geografia, calculo,historia, gramatica -
DAVID PAUL AUSUBEL
pedagogo y psicologo, nacio el 1918 -
NOCIÓN DE ESTUDIANTE
Estructura cognitiva previa
ideas que posee en un determinado campo de conocimiento -
NOCIÓN DE DOCENTE
el profesor cede su protagonismo al estudiante quien asume el papel fundamental en su propio proceso de formación. Es el propio estudiante quien habrá de lograr la transferencia de lo teórico hacia ámbitos prácticos, situados en contextos reales -
APORTES A LA EDUCACIÓN
El implementa los tipos de aprendizaje significativo -
PAULO FREIRE
Nació el 19 de septiembre de 1921, en Recife, Bracil -
NOCIÓN DE ESTUDIANTE
Los alumnos son vistos como seres vacíos a quienes el mundo llena de contenidos; vasijas o recipientes que deben ser llenados por el educador. Son sólo seres pasivos y receptores. -
NOCION DE EDUCACION
la educación es un arma vital para la liberación del pueblo y la transformación de la sociedad y por ello adquiere una connotación ideológica y política claramente definida. Debe ser una empresa para la liberación o caer irremediablemente en su contrario, la domesticación y la dominación. -
NOCIÓN DE DOCENTE
Debe ser preparado para lograr un desarrollo integral del niño -
APORTACIÓNES A LA EDUCACIÓN
La educación como práctica de la libertad. En esta obra, como nos deja ver su nombre, resume lo que veníamos exponiendo; el empleo de la educación para desarrollar la libertad de las personas. Pedagogía del oprimido. Aquí realiza un estudio y análisis de las causas que oprimen a un hombre y cómo hacer para dar vuelta dicha situación. -
MUERTE DE MAKARENKO
Muere en el año de 1939 -
MICHALE APPLE
Nació en el año de 1942 en estados unidos -
NOCIÓN DE DOCENTE
El docente es un facilitador -
NOCIÓN DE ESTUDIANTE
constructor de su propio conocimiento
participativos -
APORTES A LA EDUCACION
Las aportaciones de Appel se centran en un trabajo crítico y de análisis de los procesos educativos a partir del currículo escolar. -
JUAN CARLOS TEDESCO
Nació el 5 de frebrero de 1944 en Buenos Aires Argentina -
NOCIÓN DE DOCENTE
Enseñar el oficio de aprender
acompañante cognitivo -
NOCIÓN DE ESTUDIANTE
Capaz de aprender a lo largo de toda su vida
nunca deja de aprner, de sorprenderse
ser capaz de innovar y ver mas allá -
NOCIÓN DE EDUCACIÓN
Replantear la tarea educativa como instrumento de transmision de informacion y priorizar el proceso de aprendizaje -
APORTES A LA EDUCACIÓN
“Educación y sociedad en la Argentina: 1800-1945”,
“El proyecto educativo autoritario: Argentina 1978-82”
“Una nueva oportunidad: el rol de la educación en el desarrollo de América latina”
“Las nuevas tecnologías y el futuro de la educación”
“Educar en la sociedad del conocimiento”, -
PETER MCLAREN
Nace el 2 de agosto de 1948 en Toronto -
NOCIÓN DE DOCENTE
Es un agente de cambio y transformador de la sociedad, debe ser capaz de guiar al estudiante -
NOCIÓN DE ESTUDIANTE
Es un ser dialectico
aprende a entablar un dialogo
participativo, democratico y comunitario -
APORTES A LA EDUCACIÓN
La pedagogía crítica es parte de un proyecto más amplio en el camino hacia el socialismo” -
MUERTE DE MARIA MONTESSORI
María Montessori murió hace 61 años, el 6 de mayo de 1952, luego de tener una amplia preparación académica en diversas ramas del conocimiento, desde Biología y Medicina hasta antropología, y de haber trabajado arduamente en el desarrollo pedagógico de las nuevas generaciones. -
MUERTE DE JOHN DEWEY
El día primero de junio de 1952, a la avanzada edad de 92 años, falleció en su patria el eminente filósofo norteamericano John Dewey. -
MUERTE DE CELESTIN FREINET
Muere el 8 de octubre de 1966 en Vence -
MUERTE DE ALEXANDER
Muere el año de 1973 -
MUERTE DE JEAN PIAGET
Muere el 19 de septiembre de 1980 -
MUERTE DE PAULO FREIRE
Muere el 3 de mayo de 1997 en su país de nacimiento. -
MUERTE DE DAVID PAUL AUSUBEL
Murió en el año 2008 -
MUERTE DE JUAN CARLOS TEDESCO
Muere el 8 de mayo del 2017 a causa de su cancer de pancreas
