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Evolución del concepto de RED
Se visiona en la década de los sesenta lo que posteriormente se plasmaría en los Recursos Educativos digitales. -
Unidades curriculares
Gerard "proponía que las unidades curriculares podrían hacerse más pequeñas con el fin de combinarlas como piezas de MECCANO para personalizar los programas de estudio para cada estudiante" (Gerard, citado por Astudillo,2011, p.11) -
Objeto de aprendizaje
Referidos a componentes instruccionales pequeños. (Willey, 1994)
https://www.youtube.com/watch?v=A118UB6Rvu0 -
Objeto educacional
Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que se posiciona como el mayor directorio de pequeños programas educativos
https://www.youtube.com/watch?v=qcluvjxZrVQ -
Objeto de conocimiento
Expresión utilizada por Merrill (1998) Ese mismo año, James L’Alier, define OA como “la experiencia de formación independiente más pequeña que contiene un objetivo, actividades de aprendizaje, y una evaluación” (L’Allier, citado por Astudillo, 2011, p.21) -
Definición de recursos educativos
“Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología” IEEE (2000). Por su parte Wiley hace referencia a estos como «cualquier recurso digital que puede ser reutilizado para apoyar el aprendizaje». (Wiley 2000). -
Recursos educativos Digitales RED-Recursos educativos de libre acceso
La UNESCO organizó el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso” como materiales que pueden ser utilizados, adaptados y distribuidos de forma gratuita.
https://www.youtube.com/watch?v=SEzllxpxgUs -
Objetos de contenido compartibles
ADI (2003) destaca la carencia de "elementos técnicos para mover cursos de un sistema (courseware) a otro" e insiste en su reutilización.
Polsani (2003) plantea que “un objeto de aprendizaje es una unidad autónoma e independiente de contenido de aprendizaje que está predispuesta al reuso en múltiples contextos de enseñanza” -
OA Objetos de aprendizaje (implementación)
Se instrumenta un un curso completo formado por OA los cuales se diseñan para brindar una experiencia efectiva de aprendizaje y deben incluir un elemento discursivo, un elemento interactivo y un elemento de experiencia.
https://www.youtube.com/watch?v=EJzw_ieRUqc -
Objetos virtuales de aprendizaje
“un objeto de aprendizaje es una unidad didáctica en formato digital, independiente, autocontenida, perdurable y predispuesta para su reutilización en varios contextos educativos por la inclusión de información autodescriptiva en forma de metadatos” (Sicilia Urbán &
Sánchez Alonso, 2009, p 9).
https://www.youtube.com/watch?v=EJzw_ieRUqc -
Definición de recursos digitales
Están hechos para: informar sobre un tema, ayudar en la adquisición de un conocimiento, reforzar un aprendizaje, remediar una situación desfavorable,favorecer el desarrollo de una determinad competencia y evaluar conocimientos (García, 2010) -
Definición de los Recursos Educativos RED
Recursos educativos de libre acceso define que Educativo Digital como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación,modificación y/o personalización. MinEducacion (2012)
https://www.youtube.com/watch?v=EjMviKo6Rq8 -
Contenidos educativos digitales
"son materiales de carácter didáctico, basados en la investigación documental, experiencial o de ambas fuentes, originados del tratamiento pedagógico de la temática seleccionada y constituida en guion instruccional para su conversión en formato multimedia" (Morán 20014).
https://www.youtube.com/watch?v=NE0bxJeTBSw
