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Línea de Tiempo Evolución del Concepto de RED

  • Gerard

    Gerard
    "Las unidades curriculares se pueden hacer mas pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizados para cada estudiante"
  • Willey

    Willey
    "reporta que el comité para la estandarización de tecnologías de aprendizaje, selecciono el terminó "objeto de aprendizaje" para referirse a los componentes institucionales pequeños"
  • Objeto educacional

    Objeto educacional
    "cuando la compañía Apple lanza el sitio web la economía de los objetos educacionales que llego a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos"
  • Merril

    Merril
    "uso la frase "objeto del conocimiento " para referirse a un conjunto de conceptos diversos"
    -la forma precisa de definir un contenido a enseñar.
    -marco para identificar componentes de conocimientos necesarios.
    -la manera de organizar una base de datos de contenidos, de modo que estos puedan usarse, a través de un algoritmo instruccional, para enseñar una variedad de contenidos distintos.
  • El Comité de Actividades Educativas

    El Comité de Actividades Educativas
    "entidades digitales y no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología"
  • Merril "objetos del conocimiento"

    Merril "objetos del conocimiento"
    "replantea sus objetivos del conocimiento, ahora como contenedores formados por compartimientos disponibles para organizar distintos elementos del conocimiento y los clasifica en: entidades, propiedades, actividades y procesos"
  • Hodgins

    Hodgins
    propone la famosa metáfora del LEGO
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  • UNESCO

    UNESCO
    "La UNESCO organizó en 2002 el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso”. éstos son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad
    intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución
    gratuita"
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  • Slosser "objetos de contenidos compartibles"

    Slosser "objetos de contenidos compartibles"
    "En una presentación de ADL, Slosser habla de los «objetos de contenido compartibles» a la vez que recalca que todavía no era posible compartir de manera genuina, puesto que hacían falta elementos técnicos para mover cursos de un sistema a otro, reutilizar piezas de contenido en diferentes sistemas de cursos y tener acceso a los contenidos a través de repositorios creados por cualquier sistema de cursos"
  • Johnson

    Johnson
    "indica que el nombre de objeto de aprendizaje se origino al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje diseñada para apoyar el proceso de aprendizaje"
  • Open University del reino unido

    Open University del reino unido
    "Mason, Pleger y Weller presentan una historia de éxito al haber instrumentado un curso completo formado por OA, para ello diseñaron objetos de aprendizaje que brindan una experiencia efectiva del aprendizaje"
  • Colombia

    Colombia
    "Para el contexto colombiano, El MinEducación (2012), define que
    Recurso Educativo Digital como todo tipo de material que tiene una
    intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización"