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Las TICs en un contexto educativo Mexicano

By Manuel de Jesus Alfaro Garcia

  • 1950 - Primer Transmisión de Televisión Mexicana

    1950 - Primer Transmisión de Televisión Mexicana
    1950 dan inicio las primeras transmisiones de la Televisión Mexicana (XHTV Canal 4
    México). Más adelante se formaliza la red de Telesistema mexicano XHTM (www.Televisa).

  • 1954 – Fundación del Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa.

    1954 – Fundación del Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa.
    1954 se constituyó el Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa (ILCE). En 1956 el ILCE se establece en la ciudad de México (www.ILCE).

  • 1955 – La UNAM y su programación educativa.

    1955 – La UNAM y su programación educativa.
    1955 la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) produce sus primeros programas educativos y culturales. Actualmente los hace a través de TeveUNAM (TVUNAM).

  • 1959 – IPN formaliza el canal 11

    1959 – IPN formaliza el canal 11
    1959 el Instituto Politécnico Nacional (IPN) formaliza el canal 11 de televisión con programación educativa y cultural (www.IPN).

  • 1964 – Creación de la Dirección General de Educación Audiovisual, por parte de la SEP.

    1964 – Creación de la Dirección General de Educación Audiovisual, por parte de la SEP.
    En 1964, la Secretaría de Educación Pública (SEP) crea la Dirección General de Educación Audiovisual buscando, a través del uso de medios de comunicación, nuevas alternativas de educación con el fin de abatir el rezago educativo, principalmente en zonas rurales (www.DGTVE-H).

  • 1966 - Establecimiento del modelo piloto en la utilización de medios de comunicación masiva de radio y televisión.

    1966 - Establecimiento del modelo piloto en la utilización de medios de comunicación masiva de radio y televisión.
    En el ciclo escolar 1966-1967 se estableció un modelo piloto que consistía en utilizar medios de comunicación masiva (radio y elevisión) para suplir las carencias de escuelas y maestros en el ámbito rural en los niveles básico y medio. En 1971 el modelo se
    consolidó como Telesecundaria y se amplió a todo el territorio mexicano. (www.ANUIES).

  • 1968 – Nivel Educativo de Telesecundaria

    1968 – Nivel Educativo de Telesecundaria
    El Nivel educativo de Telesecundaria, en el año de 1968, fue uno de los precursores del uso de la tecnología, implementando el video como una herramienta indispensable para ampliar la cobertura de la educación, principalmente en comunidades rurales, utilizando la señal vía Satélite. EDUSAT(SEP, 2010)

  • 1974 - Instalación del Sistema Abierto de Enseñanza (SEA), por el IPN.

    1974 - Instalación del Sistema Abierto de Enseñanza (SEA), por el IPN.
    En 1974, el Instituto Politécnico Nacional (IPN) instauró el Sistema Abierto de Enseñanza (SEA). Ese mismo año, la Dirección General de Institutos Tecnológicos (DGIT) de la SEP implementó el Sistema Tecnológico Abierto (www.ANUIES).

  • 1985 – Desarrollan el proyecto Computación Electrónica en la Educación Básica

    1985 – Desarrollan el proyecto Computación Electrónica en la Educación Básica
    De 1985 a 1995 se desarrolla el proyecto Computación Electrónica en la Educación Básica (Coeeba) orientado a utilizar la computadora en el aula y familiarizar a los maestros en su uso como instrumento de apoyo didáctico (www.DGTVE-H, 2007).

  • 1985 - La Introducción de las TIC en las escuelas de Educación Básica.

    1985 - La Introducción de las TIC en las escuelas de Educación Básica.
    Se logra a través del programa de Computación Electrónica en la Educación Básica (COEEBA). Representa el comienzo del esfuerzo nacional en la implementación de la computadora como herramienta didáctica en las escuelas publicas de México. (ILCE, 1987).

  • 1986 – BITNET

    1986 – BITNET
    1986 el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) recibe la señal de la red BITNET del estado de Texas, EEUU (www.Islas y Gutiérrez, 2000).

  • 1989 - El primer nodo de Internet en Mexico

    1989 - El primer nodo de Internet en Mexico
    1989 el ITESM establece el primer nodo de Internet en México (www.Islas y Gutiérrez, 2000) e integra el Sistema Interactivo de Educación Vía Satélite (SEIS) (www.ITESM).

  • 1990 – UNAM estable el segundo nodo de internet en México.

    1990 – UNAM estable el segundo nodo de internet en México.
    1990 la UNAM establece el segundo nodo de Internet en México y formaliza la RedUNAM en sus campos (www.HIAINT, 2007).

  • 1993 - Transición de COEEBA

    1993 - Transición de COEEBA
    En este año el proyecto de COEEBA se convirtió en el Programa de Informática Educativa para atender las necesidades de la educación básica, y opera hasta el año de 1997.

  • 1993 – inicia operaciones de la Dirección General de Materiales y Métodos Educativos (DGMME).

    1993 – inicia operaciones de la Dirección General de Materiales y Métodos Educativos (DGMME).
    En este año en el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (SEP, 1992), se da un gran avance en la política educativa de la Secretaria de Educación en cuanto al uso de la tecnología a través de la DGMME.

  • 1993 -El primer enlace a Internet vía satelital

    1993 -El primer enlace a Internet vía satelital
    En 1993 el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México (CONACyT) establece el primer enlace a Internet vía Satelital (www.HIAINT, 2007).

  • 1995 – Creación del Sistema de Educación Satelital (EDUSAT)

    1995 – Creación del Sistema de Educación Satelital (EDUSAT)
    1995 la SEP creó el sistema de Educación Satelital (EDUSAT) que trabaja en conjunto con el ILCE, la ANUIES e instituciones Públicas y privadas de México (www.Secretaría de Educación Pública, 2003).

  • 1996 – 1997 - Inicio del proyecto piloto Red Escolar.

    1996 – 1997 - Inicio del proyecto piloto Red Escolar.
    Red Escolar ofrece una amplia gama de servicios que apoyan las funciones de docencia, tales como las investigación y difusión educativa, para el nivel de educación básica y normal, así como para fortalecer acciones en materia de capacitación, actualización y superación académica de docentes e investigadores educativos.
    (ILCE, 2014)

  • 1996 – Resultados del Seminario internacional denominado “Desarrollo y Experiencias de Software Educativo”.

    1996 – Resultados del Seminario internacional denominado “Desarrollo y Experiencias de Software Educativo”.
    La SEP en colaboración con el ILCE toman la iniciativa de incorporar las TIC a las secundarias publicas con el fin de elevar la calidad en la enseñanza de las matemáticas y las ciencias, y de hacer accesibles ideas científicas y de matemáticas avanzadas a maestros y alumnos de este nivel escolar.

  • 1996- ITESM forma la Universidad Virtual

    1996- ITESM forma la Universidad Virtual
    1996 el ITESM forma la Universidad Virtual apoyándose de los recursos de videoconferencias e Internet para cursos de Licenciatura, Especializaciones, Postgrados y capacitación empresarial (www.Amador, 2004).

  • 2003 – se implementa Enciclomedia

    2003 – se implementa Enciclomedia
    En 2003 se inicia el programa Enciclomedia para equipar con TIC las aulas de quinto y sexto año de educación primaria (www.Enciclomedia).

  • 2004 – Equipos Informáticos en escuelas primarias.

    2004 – Equipos Informáticos en escuelas primarias.
    En 2004 se incorporan 22.000 equipos informáticos y pizarras digitales en 11.000 escuelas primarias de México (www.Presidencia México).

  • 2006 – Las TIC en el nivel Secundaria.

    2006 – Las TIC en el nivel Secundaria.
    Como resultado de la Reforma Educativa en el nivel secundaria, se dio mayor importancia el uso de las TIC en este nivel, ya que las secuencias didácticas se pueden desarrollar no solo con el apoyo del libro de texto, sino también con recursos tecnológicos diseñados para ser empleados como complemento o sustitución de las actividades.
    (SEP, 2007)

  • 2011 – La Reforma Integral en la Educación Básica

    2011 – La Reforma Integral en la Educación Básica
    Para este año se mantiene la tendencia y se integran acciones para el uso de las TIC en el nivel básico, principalmente con las estrategias Habilidades Digitales para Todos (HDT).
    Dejando en claro que ninguna reforma educativa puede evadir los Estándares de Habilidades Digitales.
    (SEP, 2011)

  • 2011 – se establece el progra SEPiensa, por SEP e ILCE

    2011 – se establece el progra SEPiensa, por SEP e ILCE
    En 2001 la SEP y el ILCE establecen el programa SEPiensa portal educativo de educación básica y media para México y Latinoamérica (www.SEPiensa).