Diversidad familiar1

La evolución histórica de la familia, creencias y practicas de la infancia a lo largo de los tiempos

  • La familia

    La familia
    se nos presenta en el transcurso de la historia como una institución, que conlleva múltiples aspectos desde sus orígenes, que le permite organizarse de otra manera por la presencia y presión de nuevas ideas y necesidades.
  • origen

    origen
    DARWIN: Origen de las especies por medio de la selección natural o la preservación de razas favorecidas en la lucha por la sobre vivencia.
  • la sociedad antigua

    la sociedad antigua
    El Matriarcado en el desarrollo de la familia,Teórico modernos del evolucionismo social – matriarcado – necesario en la evolución de Sociológico del siglo XIX ._ Sociedades matriarcales en su origen. Agricultura Régimen Patriarcal
  • tipos de familia

    tipos de familia
    Familia Grupal. Matrimonio de varios hombres con varias mujeres. Familia Comunal,Parejas monógamas con sus respectivos hijos que conviven comunitariamente compartiendo todo excepto las relaciones sexuales. Poliginia.Matrimonio de un hombre con varias mujeres, Unión Libre, Hombre y mujer que permanecen solteros viviendo conyugalmente, compartiendo bienes económicos.
  • familia patriarcal monogénetica

    familia patriarcal monogénetica
    Autoridad absoluta del jefe de familia. Importante desarrollo de la agricultura Antecedente directo de la familia moderna El padre de familia es el único propietario del patrimonio familiar, El padre de familia se consolida como el representante religioso en el culto domestico.
  • familia extensa compuesta

    familia extensa compuesta
    Comprende abuelos, padres, hijos, colaterales, amigos y sirvientes. Forma de organización Familiar que se observa en sociedades de escaso desarrollo tecnológico.
  • familia extensa

    familia extensa
    Relaciones muy estrechas entre abuelos, padres, hijos, primos y sobrinos. Familia característica de zonas rurales.
  • historia de la crianza

    historia de la crianza
    Infanticidio (Antigüedad-siglo IV): en la antigüedad y en la mitología, los padres que no saben cómo proseguir con el cuidado de sus hijos los matan. Abandono (siglos IV-XIII): los niños son internados en monasterios o conventos, se los entrega al ama de cría, se los confiere a otras familias para su adopción, se los envía a otras casas como criado o se les permite quedarse en el hogar pero cualquiera de estas circunstancias implica una situación de abandono afectivo.
  • crianza y sociedad

    crianza y sociedad
    Ambivalencia (siglo XIV-XVI) los padres tienen el deber de moldear al hijo y utilizan en algunas ocasiones manuales de instrucción infantil para educarlo. Intrusión (Siglo XVIII): los padres tienen más proximidad con su hijo sin embargo no juegan con él sino que dominan su voluntad. Socialización (Siglo XIX- mediados del XX): los padres guían al hijo, la meta es que se adapte y socializarlo.
  • estilos educativos parentales y socialización

    estilos educativos parentales y socialización
    El estilo autoritario o represivo es rígido, en este modelo la obediencia es una virtud. Los padres con este estilo educativo favorecen la disciplina en demasía dándole mucha importancia a los castigos y poca al dialogo y la comunicación con los hijos
  • aspectos básicos de la socialización

    aspectos básicos de la socialización
    1. Es continuo.
    2. Es interactivo. La sociedad influye en la vida de la persona pero a la vez la persona participa de la vida en sociedad.
    3. Posibilita el desarrollo de la identidad personal y social del individuo.
    4. Le permite al individuo internalizar las normas, los valores y las reglas que dan sentido a la cotidianidad del ambiente social en que está inserto.
    5. La socialización de los niños se produce a través de las prácticas de crianza
  • familia del futuro

    familia del futuro
    Unión matrimonial de varios hombres con varias mujeres Cohabitan indiscriminadamente y sin restricciones dentro del grupo Los hijos son de la comunidad. Todos los adultos son padres y madres. Relación biológica.
  • la familia comunal

    la familia comunal
    Conjunto de parejas monógamas Propios hijos Viven comunitariamente No comparten relaciones sexuales Actividades, ingresos, bienes, son comunes Los niños son criados por la comunidad.
  • practica de la unión libre

    practica de la unión libre
    Ambos cónyuges trabajan No tienen, ni piensan tener hijos Cuestionan el valor de la maternidad Igualdad de derechos frente al hombre Vida profesional exitosa
  • parejas sin hijos en que ambos trabajan

    parejas sin hijos en que ambos trabajan
    Cada cónyuges tiene una ocupación rentada fuera del hogar Contribuyen ingresos y tareas domesticas No sacrifican el deseo de tener hijos.
  • familia uniparental

    familia uniparental
    Las familias continúan siendo familias posterior al divorcio No se comparten de la misma manera. A los nuevos hogares incluyan o no nueva pareja e hijos
  • familia binuclear

    familia binuclear
    Las familias continúan siendo familias posterior al divorcio No se comparten de la misma manera. A los nuevos hogares incluyan o no nueva pareja e hijos
  • familia reconstituida

    familia reconstituida
    Integrada pareja heterosexual Ambos miembros divorciados Con uno a mas hijos de matrimonio anterior