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ORGANIZACIÓN PARA LA COOPERACIÓN Y EL DESARROLLO ECONÓMICO
En la OCDE, los representantes de los países miembros se reúnen para intercambiar información y armonizar políticas con el objetivo de maximizar su crecimiento económico y colaborar a su desarrollo y al de los países no miembros. -
CONCEPTO "OBJETO DE APRENDIZAJE"
El concepto de "objeto de aprendizaje" fue descrito por primera vez por Gerard en 1967. -
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RECURSO Bulletin Board System o BBS
Bulletin Board System, este recurso didáctico digital ha evolucionado a lo que hoy se conoce, en gran escala, como foros; otros les llaman foros virtuales y se reconocen como espacios que permiten a la sociedad participar, opinar y ser parte de discusiones, lo que, a su vez, se transforma en un gran aporte a la sociedad. -
TERMINO "OBJETO DE APRENDIZAJE"
El término se atribuye a Wayne Hodgins y data de un grupo de trabajo que en 1994 llevaba ese nombre, aunque el concepto fue descrito por primera vez por Gerard en 1967. -
OBJETO EDUCACIONAL
Cuando la compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales se empieza a utilizar el concepto “Objeto Educacional” -
OBJETO DE CONOCIMIENTO
Merrill. Usó la frase “Objeto de Conocimiento” para referirse a un conjunto de conceptos diversos: La forma precisa de definir un contenido a enseñar. El marco para identificar componentes de conocimientos necesarios. La manera de organizar una base de datos de contenidos, de modo que éstos puedan usarse, a través de un algoritmo institucional, para enseñar una variedad de contenidos distintos -
EXPRECIÓN RECURSOS EDUCATIVOS DE LIBRE ACCESO
La UNESCO organizó el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión "recursos educativos de libre acceso" -
SEÑALAMIENTO SOBRE LAS TIC PARA MEJORAR LA CALIDAD DE ENSEÑANZA
La OCDE señala que todos los países desean mejorar la calidad y la eficacia del aprendizaje escolar y apuestan a las TIC para conseguirlo. Dicho informe expone, entre otros, los siguientes argumentos pedagógicos en cuanto al uso de las TIC:pueden ampliar y enriquecer el aprendizaje, desarrollando la capacidad de pensar con independencia, la creatividad, la solución de problemas, la gestión del propio aprendizaje,
etc -
CREACIÓN PORTAL EDUCATIVO COLOMBIA APRENDE
Se creo el Portal Educativo Colombia Aprende con el fin de converger a la comunidad académica en torno a una oferta de contenidos, herramientas y servicios, el portal surge como una iniciativa para elevar el nivel de la educación del país.
https://www.google.com.co/search?q=colombia+aprende&oq=colombia+aprende&aqs=chrome.0.69i59j69i60l2j35i39j0l2.2955j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8 -
USO DE MEDIOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
Se da inicio al "programa Nacional de uso de Medios y Nuevas Tecnologías establecidas como objetivo estratégico, el MEN se enfoco en el uso pedagógico de nuevas tecnologías. -
TALLER DE PRODUCCIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE
Se implementan talleres de producción a lo largo del territorio nacional: estos se encargan de difundir tanto la asociación de conceptos básicos, como los factores claves. -
DIPLOMADO VIRTUAL EN PRODUCCIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJES
Una alianza estratégica internacional entre el Ministerio de Educación de Educación Nacional (MEN), la Red Nacional Académica de tecnología avanzada (RENATA) y la corporación universitaria para el desarrollo de Internet A:C (CUDI) de Mexico, permitió consolidar una propuesta de formación a través de diseño y desarrollo de un diplomado en materia de objetos de aprendizaje. -
ACEPTACIÓN DE INFORME "Contrato PS-119-09"
El MEN recibió el informe de ejecución que tenia como objetivo prestar los servicios profesionales para apoyar a las oficinas de innovación educativa con uso de TIC
