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1500
HECHOS HISTORICOS
1500 Surge la inquietud en Grecia con los llamados sofistas, de utilizar estrategias de percepción y motivación mediante la observación. -
Dispositivos mecánicos en la escuela.
Introducción de dispositivos mecánicos, éstos presentaban materiales educativos a los estudiantes creados en 1920 por Sindley L. Presley; -
Máquinas de enseñanza
1960 APLICACIÓN DE LAS LLAMADAS MAQUINAS DE ENSEÑANZA -
Máquinas de enseñanza
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1965 Enseñanza programada
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Green (1965) consideran que la TE es una extensión de la enseñanza programada.
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Definiciones de Tecnologías educacionales
Engler (1972, 59), la TE puede definirse de dos formas: “La primera, se define como hardware... y la segunda, y más significativa, es definida como un proceso por medio del cual, nosotros aplicamos los hallazgos de la investigación de las ciencias de la conducta a los problemas de la instrucción”. -
Gagné
Gagné (1974, 6), que la entiende como: “... el desarrollo de un conjunto de técnicas sistemáticas y conocimientos prácticos anexos para diseñar, medir y manejar colegios como sistemas educacionales”. -
1979 Dobrov “Organización estructural”
Organizar científicamente para resolver problemas educativos con el surgimiento del orgware, accediendo al conocimiento ampliando los Campos de disciplina con la inserción de la tecnología -
Descripción de tecnología de la educación 80's
(Chadwick, 1985, 15).un medio que permite organizar, comprender más fácilmente y manejar las múltiples variables de una situación de enseñanza-aprendizaje con el propósito de aumentar la eficacia de este proceso en un sentido amplio” -
Para Saetler (1991), son diferentes estrategias instruccionales producen diferentes resultados que llevan un proceso diferente para resultados óptimos.
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Ely (1992, 5394) marca el nacimiento de la tecnología como marco de estudio.
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1992 Nacimiento de la tecnología como marco de estudio
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(Cabero, 2001a), la TE nos ha presentado a lo largo de su historia como una disciplina integradora, viva, polisémica, contradictoria y significativa.
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Concepto de tecnología según Area (2004)
La Tecnología Educativa es un espacio de conocimiento pedagógico sobre los medios, la cultura y la educación en el que se cruzan las aportaciones de distintas disciplinas de las ciencias sociales.
La Tecnología Educativa es una disciplina que estudia los procesos de enseñanza y de transmisión de la cultura mediados tecnológicamente en distintos contextos educativos.
