Escritura cuneiforme 1

HITOS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA - ROCIO ELENA TOVAR PAREDES

By Cioena
  • 3100 BCE

    ESCRITURA

    ESCRITURA
    Primeros inventores de la escritura, los sumeriois, quienes habitaban el Sur de la Mesopotamia. El primer código de escritura apareció allí en el año 3100 antes de Cristo y poco después la escritura vuelve a ser inventada a casi 1600 kilometres de distancia, en Egipto
  • 3000 BCE

    PAPIRO

    PAPIRO
    Nombre que recibe el soporte de escritura de manuscritos en la
    antigüedad elaborado a partir de una planta acuática, muy común en Egipto en el curso fluvial del Nilo. Yubeno Florian (2011)
  • 105 BCE

    PAPEL

    PAPEL
    Elemento proveniente de materiales vegetales empleado como herramienta de Aprendizaje Visual
  • 220

    XILOGRAFÍA

    XILOGRAFÍA
    Técnica de grabado sobre placas de madera a través del relieve y el hueco para reproducir escritos.
  • 1440

    IMPRENTA MODERNA

    IMPRENTA MODERNA
    Johannes Gutenberg (Inventor), desarrolló los primeros “tipos móviles”, moldes inicialmente en madera que luego rellenó de plomo, de cada una de las letras del abecedario y las puso en movimiento.
  • AULA Y CARTILLAS

    AULA Y CARTILLAS
    El aula de clase como un espacio jerarquizado y regulado en el que se evidencian estructuras de enseñanza que determinan, por tanto, la dinámica de las relaciones psicosociales de los allí involucrados y su aprendizaje mediante las cartillas. https://es.scribd.com/doc/217614005/RESUMEN-Clase-La-Invencion-Del-Aula
  • LA PIZARRA HERRAMIENTA DE AULA

    LA PIZARRA HERRAMIENTA DE AULA
    España, son los centros de enseñanza religiosos los que empiezan por pintar las paredes de negro y más adelante de color verde. Incluso en la actualidad aún existen para su comercialización las pinturas verdes o negras “pizarra”.
  • MEDIOS AUDIOVISULES

    MEDIOS AUDIOVISULES
    Las diapositivas (hoy obsoletas, sustituidas plenamente por la proyección informática) son, junto con las fotografías, las transparencias, los carteles..., uno de los medios audiovisuales de los llamados de «imagen fija», que ofrecen más posibilidades de iniciación en el aula a los medios de comunicación, dada su facilidad de uso, su sencillez de manejo, simplicidad de manipulación, economía y accesibilidad
  • RADIO EDUCATIVA

    RADIO EDUCATIVA
    Surgió casi desde el principio de su expansión masiva. El país donde la radio se difundió más rápidamente, Estados Unidos, contaba en 1925 con más de 120 estaciones denominadas "educativas" Craig, 2000:130). Después de Gran Bretaña, Alemania fue el país europeo que experimentó el crecimiento más rápido en la radiodifusión: en 1926 se fundó el denominado Schulfunk (radio en el salón de clases). (Neels, 1928). http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-66662009000100003
  • COMPUTADORES

    COMPUTADORES
    Poderosa y versátil herramienta que transforma a los alumnos, de receptores pasivos de la información en participantes activos, en un enriquecedor proceso de aprendizaje en el que desempeña un papel primordial la facilidad de relacionar sucesivamente distintos tipos de información, personalizando la educación, al permitir a cada alumno avanzar según su propia capacidad.
  • MEDIO VISUAL (T.V)

    MEDIO VISUAL (T.V)
    Televisión educativa mediante el lenguaje audiovisual. Creada la televisión en 1907, pero implementada como herramienta educativa desde 1950.
  • Period: to

    COMPUTADORES

    La evolución del computador ha sido muy marcada. desde la creación del Mark I hasta los computadores de hoy en día de sexta generación.
  • PIZARRA BLANCA

    PIZARRA BLANCA
    Inventada por Martin Heit, un fotógrafo coreano al que se le ocurrió la idea mientras revelaba fotos en un cuarto oscuro. El fotógrafo se dio cuenta de que podía usar un marcador sobre la película de los negativos, y que si pasabas un paño húmedo por encima, las marcas se borraban fácilmente. https://www.fayerwayer.com/2012/03/el-origen-de-la-pizarra-blanca/
  • WEB 1.0

    WEB 1.0
    Web de forma más básica que existe, con navegadores de solo texto, como ELISA, bastante rápidos, después surgió el HTML (Hyper Text Markup Language) que hizo las páginas web más agradables a la vista y los primeros navegadores visuales como IE, Netscape, etc. Relaci´n uno a uno y de solo lectura.
  • INTERNET

    INTERNET
    Internet en las aulas es muy útil, es una poderosa herramienta que motiva y asombra, permite que los alumnos puedan aprender a su ritmo; brinda acceso a base de datos y publicaciones electrónicas; y permite el intercambio de experiencias didácticas, tutorías en línea, trabajo con contenidos interactivos multimedia, correo electrónico, acceso a programas informáticos educativos, etc. http://www.eveliux.com/mx/El-origen-de-Internet.html
  • WEB 2.0

    WEB 2.0
    Denominación de origen” que se refiere a una segunda generación en la historia de los sitios web. Basados en el modelo de una comunidad de usuarios. Abarca amplia variedad de redes sociales, blogs, wikis y servicios multimedia interconectados para el intercambio ágil de información entre los usuarios. http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionblog/concepto_de_web_20.html