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Horace Mann
Primeros exámenes usados por el Comité Escolar de Boston para evaluar el aprovechamiento de los estudiantes, primero Oral y luego hay una progresión impulsada por Horace hacia lo escrito. -
Francis Galton
Contribuye a la metodología de correlación y las técnicas para evaluar el temperamento y las diferencias individuales plasmadas en la publicación "Classification of Men According to Their Natural Gifts" en Reino Unido -
Emil Kraepelin
Aporta con la clasificación de Kraepelin qué ayudado por el estudio y seguimiento de síntomas logra diferenciar la demencia precoz y el trastorno maníaco-depresivo, los que hoy se conocen como esquizofrenia y trastorno bipolar respectivamente. -
James McKeen Cattell
Intenta relacionar los tiempos de respuesta sensorial con las calificaciones escolares, influenciado por Wilhelm Wundt y Galton, abre el primer laboratorio de pruebas en la universidad de Pensilvania. -
Joseph Jastrow
Después de trabajar en el laboratorio de Wilhelm Wundt en Leipzig y en el laboratorio en la Universidad de Wisconsin sobre la percepción y la atención, emplea la técnica de asociación de palabras para identificar como la acción motora se ve influenciada por la percepción. -
Charles Spearman
Basado en el concepto de "Inteligencia general" presenta su teoría de dos factores sobre el funcionamiento intelectual, el cual fue conocido en psicometría como el "factor g", que básicamente es la capacidad general para realizar tareas intelectuales, y el "factor s" que se refería a capacidades específicas y que diferían del "factor g" porque estas sí eran variables en el individuo, como los talentos. Teoría que gozo credibilidad gracias al "Análisis Factorial" -
Period: to
Alfred Binet y Théodore Simon
Se crea prueba para identificar incapacidades de los estudiantes en los colegios en Francia, la prueba se enfoca en las habilidades de Juzgar, comprender y razonar. Se agrega el concepto de edad mental, la prueba luego se actualizó también para adultos. -
Period: to
E. L. Thorndike
Elabora la "Scale for Handwriting of Children" consistente en las pruebas de aritmética, caligrafía, lenguaje y ortografía. Manteniendo los 5 elementos indispensables para toda prueba:
-Objetividad
-Coherencia
-Precisión
-Comparabilidad
-Referencia a un punto cero definido. -
Carl Jung
Bajo el método de asociación de palabras, Jung presenta la primera aplicación clínica como detector de conflictos neuróticos, consistiendo en evaluar y clasificar la respuesta verbal a la primera palabra que el participante tuviera en mente al escuchar una palabra con carga emocional, pero la evaluación no se centró netamente en la respuesta verbal, sino que también se median respuestas fisiológicas como respiración, temblor de la voz, presión sanguínea y pulso. -
Arthur Otis
En el escenario de la Primera Guerra Mundial se crea la prueba de inteligencia Alfa y Beta administrada colectivamente para medir la inteligencia de los nuevos soldados de EE.UU. -
La Prueba de Aptitud Académica (SAT)
Se aplica por primera vez la Prueba de Aptitud Académica (SAT) con el objetivo de evaluar aptitudes y habilidades y emparejarlos con las aptitudes requeridas por las universidades a la que el estudiante intenta ingresar, muy similar a las pruebas de inteligencia. -
Formulario de Intereses Vocacionales
Strong publica la primera medición de intereses estandarizada y comercializada para varones con su "Formulario de Intereses Vocacionales". -
Se usa el GRE.
Los Exámenes de Registro de Graduados (GRE) se usan por primera vez para evaluar los aspirantes a universidades de habla inglesa, empezando por Princeton en Estados Unidos. -
Henry Murray
Henry Murray publica su libro "Explorations in Personality" en el que ofrece una explicación sobre la teoría de la personalidad intentando evaluar y comprenderla, asimismo posteriores estudios se basaron en la teoría de rasgos de personalidad de Murray. -
Nacimiento de la psicología profesional en Colombia
Con la llegada a la Universidad Nacional de la psicóloga española Mercedes Rodrigo Bellido y recibida por el profesor Alfonso Esguerra Gómez de la facultad de medicina, se produce el nacimiento oficial de la psicología y que por 11 años se enfoca en la psicometría. -
Period: to
Intensa actividad psicométrica
-De la mano de Mercedes Rodrigo se Inicia el proceso de selección a la universidad nacional usando el Army alpha test, el Test de Thurstone y el Toulouse-Piéron --Se aplican exámenes psicométricos para ingreso a la Policía Nacional, tranviarios de Bogotá, el Colegio de Boyacá, el Colegio Nacional de San Bartolomé, entre otros. -
Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota
Desarrollado por la Universidad de Minnesota en EE.UU a la cabeza de Starke R. Hathaway, se publica por primera vez este inventario con el fin de identificar algunos trastornos mentales y convirtiéndose en el inventario de codificación de criterios más famoso. -
Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños
Se crea la escala Inteligencia de Wechsler para Niños basada en test de ejecución que pretende evaluar varios aspectos intelectuales del niño como comprensión verbal y razonamiento perceptual. -
Se crea la Facultad de Psicología de la U.N.
Con la recién nacida facultad, se crea en la Universidad Nacional las especializaciones en Psicología clínica, industrial e infantil, también se hace la reforma del plan de estudio de la carrera de psicología. -
Desarrollo del Barsit
De la mano del español Francisco del Olmo se desarrolla el Test Rápido de Barranquilla (Barsit) que consistía en evaluar la inteligencia general de forma rápida. -
Oficina de orientación vocacional
El Ministerio de Educación de Colombia abre oficina gratuita para bachilleres que quisieran orientación sobre carreras a estudiar, se usaron:
1. La prueba de intereses vocacionales de Strong
2. Escala de intereses de Thurstone
3. Pruebas de intereses de Kuder -
La Asociación Colombiana de Universidades
La nueva asociación, que surge como respuesta a la intervención del presidente Gustavo Rojas Pinilla, prestó el servicio de selección a los estudiantes a las universidades (excepto la Universidad Nacional) , usando el D-48, las de intereses de Kuder y el dibujo de la figura humana de Machover. -
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Resurgimiento de la creación de instrumentos en Colombia
Luego de la partida de doña Mercedes, hubo una década de estancamiento en creación de instrumentos, pero en los 60s resurge la creación de instrumentos y pruebas nacionales -
El Workshops on Test Construction
El Workshops on Test Construction era el evento más importante de construcción de pruebas e instrumentos en psicología, la Ford Foundation patrocinó al equipo de Colombia representado por la Universidad Nacional, de Antioquia, del Valle y la Javeriana, siendo uno de los equipos más fuertes Junto con los argentinos y chilenos. En él se desarrollaron pruebas similares a la Scholastic Aptitude Test y SAT entre otras, la Ford Foundation seguiría patrocinando a Colombia por un par de años más. -
Implementación de pruebas SAT
Se da paso a las pruebas Scholastic Aptitude Test (SAT) por la Asociación Colombiana de Universidades, removiendo las pruebas de intereses y de personalidad al considerarse que no eran de ayuda en la selección de estudiantes en las universidades. -
Morey J. Wantman en Colombia
Visitó a los participantes colombianos de la Workshops on Test Construction para evaluar los trabajos de construcción de pruebas que se habían aprendido durante el evento, destacando así la evaluación para los niños de la secretaría de educación de Bogotá y las pruebas para selección de maestros y supervisores escolares. -
Surge la figura del ICFES en Colombia
Luego de la separación inevitable por ser una parte privada y otra pública del Comité Administrativo de la Asociación y del Fondo, surge entonces, por un lado, el Servicio Nacional de Pruebas y por el otro el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (ICFES). En este año también el Servicio Nacional de Pruebas adquiere la IBM 1230, siendo la primera máquina de lectura óptica en Colombia. -
Igualdad en pruebas para puestos en EE.UU
El caso de Griggs vs. Duke Power representa todo un hito en la igualdad de derechos al fallar por parte de la Corte Federal de Estados Unidos a favor de los empleados y en contra de la eléctrica Duke Power, en la que se exige que las pruebas psicométricas o de selección de personal se establezcan y se rijan bajo las competencias de los aspirantes y no bajo el color de piel, credo o sexo. -
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Resurgimiento de pruebas en Colombia
Luego del movimiento anti-test en los EE. UU. y la polarización entre comunistas y capitalistas extrapolados en el ámbito de la psicología por el psicoanálisis y el conductismo en los años 70, en los años 80 hay un intento de resurgimiento de las pruebas como la las Thurstone y Strong y aparecen entidades privadas al servicio de la comercialización de pruebas como "Especialistas Asociados" -
Standards for Educational and Psychological Testing
Elaborada por la AERA, la APA y el NCME, se publica el "Standards for Educational and Psychological Testing" convirtiéndose en el estándar o norma más importante en evaluación educativa y psicológica al normalizar la administración, interpretación y elaboración de las pruebas. -
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Actualización de escalas y pruebas
Es el periodo donde se empiezan a actualizar las versiones de las escalas y las pruebas que se crearon en la primera parte del siglo XX como, la MMPI-II, la escala de Nivel Preescolar de Wechsler, la Escala de Inteligencia para Niños de Wechsler-III, la decimotercera edición del The Mental Measurements Yearbook y la publicación de la versión V del Tests in Print. -
Asesoramiento para la Contraloría General de la República
Se solicita el asesoramiento del Departamento de Psicología de la Universidad Nacional de Colombia para la evaluación y selección de personal a la Contraloría Nacional de la República, -
Aura Nidia Herrera
Luego del patrocinio de la Vicerrectoría Académica de la Universidad Nacional de Colombia para el Mejoramiento de la Infraestructura para la Realización de Actividades Docentes Prácticas y Experimentales (PLAMEX), la profesora Aura Nidia elabora la propuesta del Laboratorio de Psicometría de la Universidad Nacional. -
Laboratorio de Psicometría de la Universidad Nacional
Se inaugura el laboratorio de Psicometría de la Universidad Nacional de Colombia, favoreciendo así a los estudiantes de pregrado de psicología, docentes, estudiantes de postgrados de la Facultad de Enfermería, así como el fomento de la investigación de estudiantes de otras universidades. -
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Evaluación adaptativa informatizada (CAT)
Con la llegada de los procesadores de cómputo cada vez más potentes, se puede implementar algoritmos modernos de pruebas adaptativas computarizadas (CAT) que, apoyados en las teorías de Respuesta al Ítem (IRT) y las teorías de estimación estadísticas, resultan en una herramienta de medición personalizada dada por la respuesta y que se ajusta a las habilidades y características individuales de los evaluados. -
Sistema Nacional de Evaluación
En Colombia se consolida un conjunto de normas, una metodología y se brindan las herramientas para evaluar el sistema educativo del país, soportado en 3 principios:
1. La educación de calidad.
2. Generación de oportunidades
3. Competitividad