Historia da arte

Histórico da Arte Brasileira

  • Educação francesa (Escola de artes)

    Educação francesa (Escola de artes)
    Foi criada por decreto de D. João VI em 1816 a Escola Real das Ciências, Artes e Ofícios, o ensino de arte seria necessário e importante para o progresso do reino;pois eram poucos países que possuíam uma academia, e isso faria com que o Brasil crescesse culturalmente, inserindo o país no mundo então desenvolvido. Também havia interesses políticos, para o Brasil ficar a frente de Portugal, pois o país ainda não tinha o padrão de ensino que ele pretendia implantar no Brasil.
  • O ensino do desenho.

    O ensino do desenho.
    O liberalismo não só influenciou a política, mas também a educação, seu maior idealizador no Brasil foi Rui Barbosa, o ensino do desenho é visto como uma preparação para o trabalho em fábricas e serviços artesanais, valorizando o traço, a repetição de modelos e o desenho geométrico. Mesmo que o ensino da arte esteja focado no Desenho, começa a surgir novas abordagens referentes ao ensino de arte nas escolas, para construir um novo olhar sobre o ensino da arte na educação brasileira.
  • Semana de Arte Moderna

    Semana de Arte Moderna
    Foi uma manifestação artístico-cultural que ocorreu no Teatro Municipal de São Paulo, o evento reuniu diversas apresentações de dança, música, pintura, arte, etc; os artistas envolvidos propunham uma nova visão de arte, a partir das estéticas inovadoras europeias, visando uma renovação social e artística no país a "Semana de 22". O evento chocou grande parte da população e trouxe à tona uma nova visão sobre os processos artísticos,como a apresentação de uma arte “mais brasileira”.
  • Proposta triangular (Ana Mãe Barbosa)

    Proposta triangular (Ana Mãe Barbosa)
    A Proposta Triangular inserida no Brasil por Ana Mãe Barbosa é a teoria pedagógica que mais dava importância ao ensino da história da arte no país, desenvolvendo pesquisas sobre três ideias (fazer, ler imagens e estudar a história da arte).A metodologia não aborda apenas o contexto do artista, mas também sua arte no meio sociocultural, acredita na importância de conhecer os princípios de cada estilo e movimentos artísticos, e suas relações no meio social, político e cultural.
  • LDB Arte e Obrigatoriedade

    LDB Arte e Obrigatoriedade
    A LDB passa a considerar a Arte como disciplina obrigatória da Educação Básica. Os Parâmetros Curriculares Nacionais definem que ela é composta de quatro linguagens: artes visuais, dança, música e teatro.